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    推动节能减排，建设环境友好型社会主义社会是全社会共同的责任，下列物质中，属于大气主要污染物，必须减少排放的是（　　）
    A、二氧化碳B、二氧化氮
    C、氮气D、氧气
    考点：空气的污染及其危害
    专题：空气与水
    分析：根据空气的污染物主要包括有害气体和烟尘，主要的有害气体有：一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫．进行分析判断即可．
    解答：解：A、二氧化碳未列入大气污染物，故选项错误．
    B、二氧化氮是大气主要污染物，必须减少排放，故选项正确．
    C、氮气是空气的主要成分，不是大气污染物，故选项错误．
    D、氧气是空气的主要成分，不是大气污染物，故选项错误．
    故选B．
    点评：本题难度不大，考查空气的污染气体，了解空气的污染物即可正确解答本题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图两组图示是探究分子运动的实验
    （1）图一所示实验，能闻到刺鼻气味，还能观察到的现象是①
     
    ，②体现了浓氨水和浓盐酸的物理性质有
     
    ，③化学性质有
     
    （填序号）．
    （2）图二同时进行各组实验：
    ①A、B两试管中的液体对比现象，说明能够使B中无色酚酞变红的物质是
     
    （填序号）．
    A．空气        B．水         C．氨水
    ②B、D两只试管对比现象，能证明的结论是
     
    ．
    （3）图二在密封的容器中进行，与实验一比较其优点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号能表示：一种元素、一个原子、一种单质的是（　　）
    ①N     ②K     ③Cu    ④Ca    ⑤3Si．
    A、②④⑤B、②③④
    C、①③⑤D、①③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    请结合如图所示实验装置回答有关问题：

    （1）写出标有字母的仪器名称：a．
     
    ；b．
     
    ．
    （2）用双氧水制取氧气时，可选用的发生装置是
     
    （填字母），实验时，应先向锥形瓶中放入
     
    （药品名称）．该化学反应的文字表达式为
     
    ．若实验时用此方法代替高锰酸钾加热制取氧气，其优点是
     
    （填编号）．
    ①生成物只有氧气  ②不需要加热    ③需加热    ④操作简便、安全
    （3）用高锰酸钾制氧气选择图A的装置有两处错误，请改正错误：①
     
    ；②
     
    ．
    （4）用经改正后的图A装置制氧气，确保该装置不漏气是实验成功的关键，其检查方法是
     
    ．
    （5）若要收集较为纯净的氧气最好选用
     
    装置（填字母），能用此收集装置来收集氧气的原因是
     
    ．
    （6）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水，密度比空气小的乙炔气体．你认为图中最适合制取乙炔气体的发生装置
     
    （填字母，下同），收集装置为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明用一定量的氯酸钾和一定量的二氧化锰混合，充分加热制取氧气，下列有关氧气、氯酸钾、二氧化锰和氯化钾的质量与反应时间（t）关系的图中正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组在学习了双氧水分解制氧气的实验后，知道催化剂（MnO2）能改变化学反应速率．到底还有哪些因素与化学反应速率有关呢？
    【小组讨论】甲同学观点：化学反应速率与反应物质的质量分数有关；乙同学观点：化学反应速率与反应温度有关；丙同学观点：化学反应速率与反应物的用量有关．
    【设计实验】他们设计并进行了以下4次实验：
    实验次数H2O2溶液质量分数%H2O2溶液用量/毫升催化剂（MnO2）用量/克反应温度/℃收集气体体积/毫升所需时间/秒
    ①30508523.8
    ②1520.12022.8
    ③520.12027.4
    ④305055210.5
    （1）请你写出第②次实验中所发生的化学反应的文字或符号表达式
     
    ；
    （2）
     
    实验证明甲的观点是正确的，
     
    实验证明乙的观点是正确的（填字母）；
    A、①和②B、③和④C、①和④D、②和③
    （3）由以上实验还能得出：其他条件相同时，反应温度越高或反应物的质量分数越大，则反应速率
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “水是生命之源”．请回答下列与水有关的问题：
    （1）从组成角度看：水是由
     
    组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的．
    （2）从微粒角度看：水是由
     
    构成的，构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．
    （3）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有
     
    ．
    （4）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、
     
    ．
    （5）蔗糖在热水中溶解比在冷水中快，用分子的相关知识解释
     
    ．
    （6）电解一定量的水，当其中一个电极产生5mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是
     
    mL或
     
    mL．该反应可用符号表示为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了防止甲状腺肿大，人体应适当补充的微量元素是（　　）
    A、锌B、铁C、碘D、钙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图中A-G均为常见物质，其中B、E为黑色固体，C是常温下常见的一种液体，D、F为常见气体．H为大理石的主要成分．（反应物与生成物在图中均已完整给出．）试推断：
    （1）写出下列物质的化学式：B：
     
    ；C：
     
    ；E：
     
    ．

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