【题目】小娟同学发现,上个月做化学实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质,小娟和同学们进行了如下探究活动。
(提出问题)该瓶氢氧化钠溶液是否变质及变质的程度?
(查阅资料)氯化钡溶液呈中性。
(猜 想)①该溶液没有变质;
②该溶液全部变质;
③该溶液部分变质。
(进行实验)小娟和同学们按如下方案进行了实验。
(问题讨论)
(1)写出产生白色沉淀的化学反应方程式___________。由此现象可得出:猜想______(填序号)错误。
(2)结合操作Ⅰ和Ⅱ,若“现象X”是溶液不变色,则猜想_______(填序号)正确;若“现象X”是__________,则猜想③正确。
(拓展应用)
(1)小娟和同学们通过以上实验探究得出,实验室保存氢氧化钠溶液的方法是_______。
(2)如果氢氧化钠溶液中混有少量碳酸钠杂质,常加入适量_______(填“BaCl2”或“Ba(OH)2”) 溶液除去。并写出除杂质碳酸钠化学反应方程式__________。
【答案】Na2CO3 + BaC12 = BaCO3↓ + 2NaCl ① ② 溶液变红 密封保存 Ba(OH)2 Ba(OH)2 + Na2CO3= BaCO3↓ + 2NaOH
【解析】
[问题讨论]
(1)氢氧化钠置露与空气中,与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水,该溶液中加入氯化钡,氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,反应的方程式为:Na2 CO3 + BaC12 = Ba CO3↓ + 2Na Cl。有白色沉淀生成,说明滤液中一定含有碳酸钠,故猜想1是错误的。
(2)若酚酞不变色,说明溶液中没有氢氧根,说明氢氧化钠完全变为碳酸钠,故猜想2正确。如酚酞变为红色,说明溶液中有氢氧根,说明氢氧化钠部分变质,故猜想3正确;
[拓展应用]
(1)由分析可知,氢氧化钠要密封保存。
(2)氢氧化钠中混有碳酸钠应加入氢氧化钡除去碳酸钠,氢氧化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,即除去了碳酸钠,又没有引入新的杂质。碳酸钠与氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠,反应的方程式为:Ba(OH)2 + Na2 CO3= Ba CO3↓ + 2Na OH。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学用铁和碳的合金样品做了如下实验:称量11.4g样品,放入质量为40g的烧杯中,再往烧杯中加入100g稀硫酸,有气泡产生,充分反应后,又加入50g稀硫酸,无明显现象。反应完毕后称量,烧杯及烧杯内物质总质量为201g。已知:生铁含碳量为2%~4.3%,钢的含碳量为0.03%~2%。求:
(1)反应产生的氢气质量为_____g;
(2)判断此铁碳合金属于生铁还是钢_____(写出计算过程,结果保留到0.1%)?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质发生化学变化的前后,总质量是否发生改变?是增加、减小还是不变? 小刘、小李按下面的步骤进行探究:
(1)提出假设:物质发生化学变化前后总质量不变.
(2)设计并进行实验:小刘设计的实验装置和选用药品 如 A 所示,小李设计的实验装置和选用药品如 B 所示, 他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和 细致的观察.
①这两个实验所发生的化学反应方程式为:小刘的实验:_____小李的实验:_____。
②实验结论:
小刘认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等;
小李认为:在化学反应中,生成物总质量与反应物总质量不相等.
③你认为_____的结论正确,导致另一个实验结论错误的原因是:_____,应 如何改进_______________.
④请从原子的角度分析你认为正确的结论的原因:____________________。
⑤使用上述实验装置,请你选择另外两种药品进行实验达到实验目的,这两种药 品可以是________和______________(填化学式)[注:以上四种药品均不能再用]。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学研究小组对蜡烛(主要由碳、氢元素组成)燃烧进行了如下探究。
(1)设计图1所示实验锥形瓶中发生反应的化学方程式为____;请推测靠近三通管____(填"上口”或下口")的火柴火焰熄灭理由是______;某化学研究小组对蜡烛(主要由碳、氢元素组成)燃烧进行了如下探究。
(2)某同学用大烧杯将高低2支燃烧的蜡烛罩住(如图2所示),观察到高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭。
[提出问题]导致高的蜡烛先熄灭的原因是什么?
[猜想与假设]假设1:可能是高蜡烛火焰附近的二氧化碳浓度过高导致其先熄灭;
假设2:可能是高蜡烛火焰附近的氧浓度过低导致其先熄灭。
[设计实验]
①甲同学按圈2装置进行实验,点燃蜡烛,用大烧杯罩住。一段时间后,发现贴在烧杯内上部的滤纸条先褪色(石灰水能使酚酞变红,碳酸钙不能使酚酞变红),说明此时高蜡烛附近的二氧化碳浓度比低蜡烛附近的二氧化碳浓度____(填"高"或"低")
②为进一步验证假设1,乙同学收集一瓶含20%氧和80%二氧化碳的气体.将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密闭,蝴烛燃烧一段时间后慢慢熄灭,根据实验现象可知假设1_____(填“合理"或“不合理")
③丙同学使用传感器测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭的过程中(80s时蜡烛熄灭)装置内氧气和二氧化碳含量的变化曲线如图3.则可得出蜡烛燃烧的条件是___
[反思与交流]结合已有知识和上述实验分析.乙同学实验中蜡烛完全熄灭后瓶内含有_____
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【题目】如图是a、b、c三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列叙述正确的是( )
A. t1℃时,a、c两种物质饱和溶液的溶质质量分数为20%
B. 将接近饱和的c物质的溶液变成饱和溶液,可采用加溶质、降温等方法
C. 将a、b、c三种物质的饱和溶液从t2℃降温至t1℃,所得溶液中溶质质量分数的大小关系为b>a=c
D. 将150g a物质的饱和溶液从t3℃降温至t1℃,可析出30g a物质
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【题目】选择氧气、氮气、二氧化碳、一氧化碳的化学式填空:
(1)属于有毒气体的是_____;
(2)充入灯泡中做保护气的是_____;
(3)不能燃烧,但能支持燃烧的气体是_____,它与金属铁反应的方程式是_____;
(4)能使紫色石蕊溶液变红的是_____,它与水反应的化学方程式是_____;
(5)具有还原性的气体化合物是_____,它与氧化铜反应的方程式是:_____。
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【题目】亚硒酸钠(Na2SeO3)可用于提升人体免疫力,硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示,下列说法正确的是( )
A.Na2SeO3中Se的化合价为+1B.Se是一种非金属元素
C.n的值为4D.Se相对原子质量为78.96g
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【题目】在学习酸和碱的知识时,同学们用传感器测定稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化,测定结果如图所示。下列说法错误的是( )
A.反应过程中有热量放出
B.该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液
C.30s时,溶液中溶质为HCl和NaCl
D.从20s到40s,溶液的温度升高、pH减小
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【题目】某校实验室有一瓶久置的铁屑,其成分是铁、氧化铁和水。为测定其中各成分的质量分数,某兴趣小组按下图所示装置进行实验(装置气密性良好;固定装置已略去;氮气不与铁屑中的成分反应;碱石灰是氧化钙和氢氧化钠的混合物)。
部分实验步骤如下:
Ⅰ.称量硬质玻璃管的质量。将样品放入硬质玻璃管中,称量硬质玻璃管和样品的质量。
II.连接好装置。缓缓通入N2,点燃甲处的酒精喷灯,待硬质玻璃管中固体恒重,记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。
Ⅲ.再次连接好装置,继续实验。通入CO,点燃丙处的酒精灯和甲处的酒精喷灯。待硬质玻璃管中固体恒重,熄灭酒精喷灯,继续通入CO直至硬质玻璃管冷却。再次记录硬质玻璃管和剩余固体的质量。
实验数据记录如下表:
硬质玻璃管 | 硬质玻璃管和样品 | 步骤II硬质玻璃 管和剩余固体 | 步骤步骤Ⅲ硬质玻璃 管和剩余固体 | |
质量 | m1 | m2 | m3 | m4 |
请回答下列问题:
(1)步骤Ⅲ丙处酒精灯的作用是____________。
(2)步骤Ⅲ硬质玻璃管中反应的化学方程式为________。
(3)样品中氧化铁的质量分数为_____(用m1、m2、m3、m4的代数式表示)。若步骤Ⅲ中氧化铁没有完全反应,样品中水的质量分数测量结果将______(填“偏大”“偏小”或“不变”)。
(4)有关样品,下列说法正确的是_____(填字母标号)。
A样品中氢元素的质量为1/9(m2-m3) B样品中铁单质和氧化铁的质量总和为m3-m1
C样品中铁单质的质量为m4-m1 D样品中氧元素的质量为m3-m4
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