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    16．根据如图1的实验装置，回答问题：

    （1）写出图1中标号仪器的名称：①试管，②铁架台．
    （2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，收集氧气可选用C装置或E装置，若选用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是C（填字母）．
    A．当导管口刚有气泡冒出时  B．当导管口停止冒出气泡时  C．当导管口有连续均匀气泡冒出时
    （3）下列是有关二氧化碳制取的相关问题：
    ①鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，用鸡蛋壳与稀盐酸反应制取和收集二氧化碳气体，其反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    ②如果用图2装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是：二氧化碳从长颈漏斗下口逸出．
    ③实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是增大与盐酸反应的接触面积．

    分析 试管是常用的反应容器，铁架台是常用的夹持仪器；制取装置包括加热和不需加热两种，如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热．氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是：当导管口有连续均匀气泡冒出时．实验室制取CO2，是在常温下，用大理石或石灰石和稀盐酸制取的，碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，因此不需要加热．二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上排空气法收集．如果用图2装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是：二氧化碳从长颈漏斗下口逸出；实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是：增大与盐酸反应的接触面积．

    解答 解：（1）试管是常用的反应容器，铁架台是常用的夹持仪器，故答案为：试管；铁架台；
    （2）高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，要注意配平；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集，用C装置收集较纯净氧气的适宜时间是：当导管口有连续均匀气泡冒出时；故答案为：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；E；C；
    （3）碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳，配平即可；如果用图2装置制取二氧化碳气体，反应进行一段时间后，将燃着的木条放在集气瓶口，火焰不熄灭的可能原因是：二氧化碳从长颈漏斗下口逸出；实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是：增大与盐酸反应的接触面积；故答案为：①CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；②二氧化碳从长颈漏斗下口逸出；③增大与盐酸反应的接触面积；

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某兴趣小组用图示装置做酸碱中和反应实验，试回答：
    （1）用胶头滴管吸取盐酸逐滴加入烧杯中，当溶液刚好由红色变成无色，停止加入盐酸．反应的化学方程式为：HCl+NaOH=NaCl+H2O．
    （2）实验 （1）中，某同学不小心又多加了几滴盐酸，这时溶液的pH＜7．
    （3）若要除去实验中过量的盐酸可选用的物质是NaOH（或Na2CO3、NaHCO3、Na20）（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．用化学方程式表示除去下列物质中的杂质
    （1）CaO（CaCO3）CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑
    （2）CaCl2（HCl）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列做法不利于环境保护的是（　　）
    A．在汽油中添加一定比例的乙醇B．大力发展太阳能产业
    C．使用简易布袋代替塑料购物袋D．用性质稳定的氟利昂作致冷剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列关于物质的组成或分类的说法正确的是（　　）
    A．甲烷和乙醇的组成元素相同B．火碱、纯碱都属于碱
    C．钙和铁都是人体必需的微量元素D．钢、盐酸都属于混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．（1）甲图是一种“化学氧自救器”，主要用于煤矿井下应急．它利用人呼出的二氧化碳与自救器药罐中的生氧剂（超氧化钾KO2）接触产生氧气，该反应的化学方程式为：4KO2+2CO2═2X+3O2，则X的化学式是K2C03．

    （2）若要在实验室制取并收集一瓶氧气，你准备选择乙图装置中的②③（填编号），其相应的化学方程式2H202$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H20+02↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．向盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶里滴入几滴酚酞溶液，溶液变成红色，pH＞7（填“＞”、“＜”或“=”），逐滴向锥形瓶中滴入盐酸并振荡，观察到的现象是溶液红色逐渐褪去，溶液的pH减小（填“增大”或“减小”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．现有Zn、CuO、MgCl2溶液、Ca（OH）2溶液、稀盐酸等物质物质，在常温下它们两两相互发生的化学反应有（　　）
    A．6个B．5个C．4个D．3个

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．饮食中和形成二氧化碳有关的几个问题．
    （1）馒头：面团经发酵后显酸性，向其中加入的适量碳酸钠会转化为碳酸氢钠，面团蒸熟过程中，碳酸氢钠分解释放的二氧化碳形成气孔，所以馒头松软可口．请配平碳酸氢钠分解的化学方程式：
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    1Ca（H2PO4）2+2NaHCO3═1CaHPO4+1Na2HPO4+2CO2+2H2O．

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