某同学梳理并归纳了以下知识点:①元素周期表有7个周期,18个族; ②原子都是由质子、中子和电子构成; ③分子可分,原子不可分; ④实验室用剩的药品不能放回原瓶,都要放入废液缸; ⑤氧化反应都是发光、放热的;⑥干冰(固态二氧化碳)和二氧化碳气体都不支持燃烧是因为分子相同;⑦蒸馏可以淡化海水。其中正确的个数有( )
A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 5个
科目:初中化学 来源:安徽省安庆市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:科学探究题
实验室常用双氧水与二氧化锰混合来制取氧气,写出相关反应的化学方程式:___,小王同学对“双氧水分解快慢的影响因素”进行了探究。
(提出问题)影响双氧水分解快慢的因素有哪些?
(猜想与假设)猜想一:可能与二氧化锰的形状有关;猜想二:可能与反应温度有关。
(设计并实验)小王同学用8ml3%的双氧水和二氧化锰进行了如下实验(反应进行10s时,H2O2均有剩余):
实验编号 | 温度/℃ | 二氧化锰的形状(均取0.1g) | 收集到氧气的体积/ml(时间均为10s) |
① | 20 | 块状 | a |
② | 20 | 粉末状 | b |
③ | 20 | 块状 | c |
④ | 20 | 粉末状 | d |
(1)欲探究温度对“双氧水分解快慢”是否有影响,应该比较___和___(填“a”“b”“c”或“d”)的大小;若粉末状二氧化锰催化效果好,那么___>___(填“a”“b”“c”或“d”)。
(2)其他条件相同,双氧水浓度可能会影响催化效果,请你设计实验方案进行验证:___。
(3)小王同学还使用了压强传感器测不同质量二氧化锰对双氧水分解快慢的影响,他在8mL 3%的双氧水中分别加入了0.03g、0.06g、0.08g、0.12g、0.24gMnO2,测得容器内压强的变化曲线如图所示(曲线的斜率代表征催化反应的速率),请你观察图示并写出两条规律性结论:
①___;
②___。
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科目:初中化学 来源:安徽省安庆市2019届九年级下学期中考模拟考试化学试卷 题型:单选题
归纳法是学习化学的重要方法之一,下列图示正确的( )
A. 燃烧条件模型 B. 物质分类模型
C. 金刚石结构模型 D. 氨分子结构模型
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科目:初中化学 来源:安徽省安庆市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:单选题
归纳法是学习化学的重要方法之一,下列图示正确的是
A.化学反应分类 | B. 物质分类 | C.地壳中元素含量 | D.金属的化学性质 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市锡山实验学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:流程题
空气是宝贵的自然资源,如图是以空气等为原料合成尿素的流程。请按要求回答相关问题:
(1)X的化学式为_____,图中分离空气的过程属于_____(填“物理”或“化学”)变化。
(2)CH4(甲烷)与O2反应的微观示意图如图:
据此请写出该反应的文字表达式:_____,从流程中看出该反应_____(填“放出”或“吸收”)热量。
(3)NH3中氮元素的化合价为_____,根据流程判断用氨气(NH3)合成的尿素中一定含有的元素是_____。
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市锡山实验学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
芯片是内含集成电路的硅片。硅原子结构示意图与硅元素在元素周期表中的相关信息如图所示,下列说法不正确的是( )
A. 硅的相对原子质量为28.09 g
B. 硅元素是地壳中含量第二高的元素
C. 硅元素在元素周期表中位于第三周期
D. 硅元素的化学性质与碳元素相似
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市锡山实验学校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题
下列性质属于氧气化学性质的是( )
A. 可燃性 B. 助燃性
C. 无色无味气体 D. 不易溶于水
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科目:初中化学 来源:安徽省淮南市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题
下列变化属于化学变化的是( )
A. 医疗急救 B. 用氯化钠配制生理食盐水
C. 比较合金和纯金属的硬度 D. 用洗涤剂洗碗
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科目:初中化学 来源:四川省安岳县2019届九年级上学期期末教学质量监测理科综合化学部分试卷 题型:流程题
煤气化和液化流程示意图如下图所示:
(1)煤、石油和天然气统称为____燃料。煤直接燃烧生成大量SO2 , SO2与水在常温下化合生成亚硫酸(H2SO3)形成酸雨,其反应的化学方程式为____。
(2)第①步操作的名称是______
(3)第②步制得的水煤气属于_____物(填纯净物或混合物)
(4)第③步反应生成的甲醇可做燃料,2CH3OH + 3O22X +4 H2O,则X的化学式_____
(5)二氧化硫与二氧化碳都能使澄清石灰水变浑浊,且反应规律相似,写出二氧化硫使澄清石灰水变浑浊的化学方程式__
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