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    10．从氧气、氮气、红磷、和二氧化碳 四种物质中，选择适宜的物质填空（写化学式）．
    能使带火星木条复燃是O2；空气中占体积分数最多的是N2；
    能使澄清石灰水变浑浊的是CO2；燃烧能产生大量白烟的是P．

    分析 根据物质的性质和用途进行分析解答．

    解答 解：能使带火星木条复燃是氧气；空气中占体积分数最多的是氮气；
    能使澄清石灰水变浑浊的是二氧化碳；燃烧能产生大量白烟的是磷，
    故答案为：O2；N2；CO2；P

    点评 本题主要考查物质的性质和用途，物质具有多种性质，解答时应该理解物质的用途是由物质的哪种性质决定的．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．如图表示初中化学常见的四个实验操作，请根据图示回答问题

    （1）写出有标号仪器的名称：a量筒；b试管．
    （2）A操作的错误之处是仰视刻度；B操作导致的后果是称取的质量比实际质量要小．
    （3）C操作中玻璃棒的作用是搅拌加速溶解．
    （4）D中连接仪器时先将玻璃管一端用水湿润，再稍稍用力将玻璃管插入胶皮管中． 检查该装置的气密性的方法为把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，导管口有气泡冒出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．根据如图装置回答问题：

    （1）实验开始时是先通一氧化碳，还是先加热氧化铜？为什么？
    （2）C中发生反应的化学方程式为CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
    （3）实验后怎样处理气球中的尾气点燃．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．配制40g质量分数为5%的蔗糖水，需蔗糖2g，水38mL．
    操作步骤：①计算②称量③溶解
    所需仪器：药匙、托盘天平、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒．
    最后将蔗糖水转移到试剂瓶中，贴上标签备用，在标签上可以不必注明的是A
    A.40g B.5% C．蔗糖溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列有关催化剂的说法中正确的是（　　）
    A．催化剂就是二氧化锰
    B．催化剂能改变其他物质的化学反应速率
    C．在化学反应前后催化剂的质量没有改变，但化学性质改变了
    D．在化学反应前后催化剂的质量变了，但化学性质没有改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题

    （1）写出字母对应仪器的名称：C试管；D集气瓶；E酒精灯；H锥形瓶； K长颈漏斗
    （2）小芳用高锰酸钾制取氧气，若用排水法收集氧气，则组装整套装置应该选BCDEFG仪器（填字母）；除了用排水法收集氧气外，我们还可以用
    向上排空气法收集氧气，原因是氧气的密度比空气大且不与空气反应；写出此反应的文字表达式：高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （3）小晴在实验室中用过氧化氢来制取氧气，则应选HIK仪器（填字母）作为制取氧气的发生装置．该制取氧气的方法需要用到的催化剂是二氧化锰或MnO2，请你写出小晴制取氧气的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （4）小芳、小晴的方法都可以用来制取氧气，比较她们的两种方法，并指出小晴方法的两个优点不需要加热、产物无污染．
    （5）小华同学欲用上图A装置排空气法收集氧气，则氧气应从导管口a通入，验证此装置是否收集满氧气的方法为：将带火星的木条放在b导管出口，若木条复燃，则气体已收集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．地壳中含量最多的金属元素是（　　）
    A．金B．铁C．铝D．铜

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．马强和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体：

    （1）马强用KMnO4制取O2，他选择的收集装置是D或C．
    （2）实验室选用B和C装置制取和收集O2，反应的文字表达式是过氧化氢 $\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，该反应属于分解反应．
    （3）氨气在通常状况下是一种无色，有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物制取氨气，则实验室制取氨气的发生装置是A和收集装置是E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列叙述错误的是（　　）
    A．发光、发热不一定是化学变化
    B．观察物质变化时伴随的现象，就一定能判断有无化学变化发生
    C．我国古代化学工艺在世界上享有盛名，如制火药、烧制瓷器
    D．化学变化的特征是有其他物质生成

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