【题目】如图是初中化学实验室制取气体的常用装置.请回答下列问题:
(1)写出如图所示装置中标有序号的仪器名称:① ② .
(2)实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气,选择的发生装置是 (选填装置序号)该反应的文字表达式为 ;制取气体时,组装好仪器后,应先 ,再添加药品;使用 (选填装置序号)所示的方法收集到的氧气比较纯净,检验瓶中装满氧气的方法是 .
(3)实验室若选A、E装置制取氧气,当实验结束时,甲同学先熄灭了酒精灯,忘记将导管从水中取出,在水未进入导管之前,可采取的补救措施有: .
(4)与A装置相比用B装置制氧气的优点是 .(写一点)
(5)若用上图最后所示的装置收集一瓶氧气,实验前将该装置装满水正放,则气体应从 (填“c”或“d”)端进入.
【答案】(1)试管;集气瓶;
(2)B;过氧化氢水+氧气;检查装置的气密性;E;当大气泡从集气瓶口向外冒出时,证明满了;
(3)把导管在水槽中移出;(4)方便加液体药品;(5)d;
【解析】(1)试管是常用的反应容器,集气瓶是收集气体的仪器,故答案为:试管;集气瓶;
(2)如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集,排水法收集的氧气比较纯净;排水法收集验满的方法是:当大气泡从集气瓶口向外冒出时,证明满了;故答案为:B;过氧化氢水+氧气;检查装置的气密性;E;当大气泡从集气瓶口向外冒出时,证明满了;
(3)实验室若选A、E装置制取氧气,当实验结束时,甲同学先熄灭了酒精灯,忘记将导管从水中取出,在水未进入导管之前,可采取的补救措施有实验结束应先移出导管,后熄灭酒精灯,其原因是:防止水倒流,使试管炸裂;故答案为:把导管在水槽中移出;
(4)B装置制氧气的优点是:方便加液体药品;故答案为:方便加液体药品;
(5)若用上图最后所示的装置收集一瓶氧气,实验前将该装置装满水正放,则气体应从短管进入,因为氧气的密度比水小;故答案为:d;
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【题目】冲洗照片时,需将底片浸泡在大苏打(Na2S2O3)溶液中,使影像固定下来,这一过程叫“定影”.大苏打中硫元素的化合价为( )
A.0 B.+2 C.+4 D.+6
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【题目】下列对实验现象的描述中正确的是( )
A.硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色的火焰
B.磷在空气中燃烧,产生大量的白烟
C.木炭在空气中燃烧,发出白光,放出热量
D.铁在空气中剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体
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【题目】(3分)2015年初,埃博拉病毒在几内亚、塞拉利昂、利比里亚等地持续肆虐。据悉,枸橼酸氯米芬具有抗埃博拉病毒活性的作用。枸橼酸氯米芬的分子式为C32H36ClNO8
(1)枸橼酸氯米芬中碳、氧元素的质量比为 。
(2)枸橼酸氯米芬属于 (填“无机物”、“有机物”)。
(3)597.5g枸橼酸氯米芬中含有 g氮元素。
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【题目】在CO、CO2混合气体中,氧元素的质量分数为64%。将该混合气体5g通过足量的灼热氧化铜,充分反应后,气体再全部通入足量的澄清石灰水中,得到白色沉淀的质量是
A.5g B.10g C.15g D.20g
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【题目】A~F是初中化学常见的六种物质,它们之间的关系如下图所示.“→”表示物质间的转化关系,“﹣﹣”表示两种物质能相互反应(部分反应物、生成物及反应条件未标出).A可以与酸、碱、盐三类物质发生反应,D是食盐的主要成分,C和F都是无色气体,反应①和②都有白色沉淀生成.
(1)F的化学式为 ,C的化学式 ;
(2)写出B→E反应的化学方程式 ;
(3)写出A与一种碱反应的化学方程式 .
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【题目】如图是几种元素的原子的结构示意图和氖元素在元素周期表中的信息.
(1)钠元素与氧元素的本质区别是 .
(2)氧原子容易 (填“得到”或“失去”)电子.
(3)氖元素的相对原子质量是 .
(4)氧原子与硫原子的化学性质相似的原因是 .
(5)写出钠元素与硫元素形成化合物的化学式 .
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【题目】二氧化碳和氢气可在一定条件下反应,生成一种重要的化工原料甲醇:
CO2+3H2CH3OH+H2O.下列有关该反应的说法正确的是
A.属于置换反应
B.钌﹣膦铬合物的质量在反应前后发生了变化
C.分子数目数在反应前后没有改变
D.为CO2的利用创造了一种新途径
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