分析 根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式.
解答 解:(1)在空气中加热铜丝时,铜和氧气反应生成氧化铜,反应的化学方程式为:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
(2)二氧化碳使紫色石蕊变红色,是因为二氧化碳和石蕊试液中的 水反应生成了碳酸,反应的化学方程式为:CO2+H2O═H2CO3;
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)实验室加热高锰酸钾时,高锰酸钾分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的化学方程式为:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(5)黑火药是我国古代的四大发明之一,它是由木炭、硫粉、硝酸钾按一定比例混合而成的,点燃爆炸后生成硫化钾、氮气和二氧化碳,反应的化学方程式为:S+2KNO3+3C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$K2S+N2↑+3CO2↑.
故填:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;CO2+H2O═H2CO3;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;S+2KNO3+3C$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$K2S+N2↑+3CO2↑.
点评 书写化学方程式要注意四步:一是反应物和生成物的化学式要正确;二是要遵循质量守恒定律,即配平;三是要有必要的条件;四是看是否需要“↑”或“↓”.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 是化合反应 | B. | 反应后固体质量增加 | ||
C. | 各物质的质量比为3:2:1 | D. | 反应物都是单质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 水能灭火,是因为它能降低可燃物的着火点 | |
B. | 二氧化碳能灭火,是因为它能使燃料跟空气隔绝 | |
C. | 二氧化碳能灭火,是因为它不可燃也不助燃,密度又比空气大 | |
D. | 二氧化碳和氧气都无毒 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在化学反应前后,各物质的质量一定不变 | |
B. | 化学反应的实质是分子的重新组合 | |
C. | 在一切化学反应中,原子的种类、原子的数目和原子的质量都没有改变 | |
D. | 参加化学反应的各物质的质量一定等于反应后生成的各物质的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1:2 | B. | 1:4 | C. | 3:4 | D. | 3:2 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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