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3.(1)下列描述物理性质的是D,描述化学性质的是A.
A.液化石油气能燃烧  B.土豆加工成土豆丝  C.菜刀生锈  D.味精是白色晶体
(2)在①洁净的空气;②液态氧气;③氧化铁;④高锰酸钾;⑤硫;⑥蒸馏水;⑦自来水属混合物的是①⑦(填序号,下同);属于纯净物的是②③④⑤⑥;属于单质的是②⑤; 属于化合物的是③④⑥.

分析 物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质,物质不需要发生化学变化就表现出来的性质,叫物理性质;物理性质经常表现为:颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点、导电性、导热性、溶解性、挥发性等.物质分为混合物和纯净物,混合物是由两种或两种以上的物质组成,洁净的空气、自来水都属于混合物;纯净物是由一种物质组成,液态氧气、氧化铁、高锰酸钾、硫、蒸馏水都属于纯净物.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质,液态氧气、硫属于单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,氧化铁、高锰酸钾、蒸馏水都属于化合物.

解答 解:(1)液化石油气能燃烧属于化学性质,土豆加工成土豆丝属于物理变化,菜刀生锈属于化学变化,味精是白色晶体属于物理性质,故答案为:D;A;
(2)混合物是由两种或两种以上的物质组成,洁净的空气、自来水都属于混合物;纯净物是由一种物质组成,液态氧气、氧化铁、高锰酸钾、硫、蒸馏水都属于纯净物.纯净物又分为单质和化合物.由同种元素组成的纯净物叫单质,液态氧气、硫属于单质;由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物,氧化铁、高锰酸钾、蒸馏水都属于化合物;故答案为:①⑦;②③④⑤⑥;②⑤;③④⑥;

点评 本考点考查了物理性质、化学性质、物理变化和化学变化的区别、物质的分类等,基础性比较强,要加强记忆有关的知识点,并理解应用.本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
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15.“南极的冰化了”,说的是南极一块叫“拉伸B”的冰架发生坍塌,这是大自然又一次发出的警告:地球正在变暖!温室效应的影响已不容忽视.
(1)造成温室效应的主要原因是大量使用化石燃料.
(2)为了减缓温室效应,我们每个人都可以从自己身边做起,比如说双面使用纸张,双面使用纸张与减缓温室效应之间的关系是节约纸张,就是节约造纸所消耗的能源,光合作用增强,温室效应降低
(3)举一例你可以做到的有利于减缓温室效应的事情不使用一次性筷子.

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18.如图是用红磷燃烧,测定空气中氧气含量的实验装置,请根据实验回答下列问题:
(1)实验过程中观察到的主要现象是红磷燃烧时有大量白烟生成,钟罩内水面上升,约占空气体积的$\frac{1}{5}$.反应的文字表达式红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)燃烧后,钟罩内剩余的气体主要是氮气. 请结合本实验推测氮气的性质气体难溶于水;不支持燃烧,不和磷反应
(3)实验课上,某同学用足量的木炭、硫磺,分别代替红磷做测定空气中氧气含量的实验,结果实验都失败了,请你帮助他们找到原因红磷燃烧的产物是固体,而木炭和硫磺燃烧的产物是气体
(4)另一位同学想使用镁条来代替红磷做实验,老师告诉他这种方法不是较好的方法,因为镁条在空气中燃烧非常剧烈,镁既可以和氧气反应,也可以和氮气反应生成氮化镁.写出镁和氮气反应生成氮化镁化学反应的文字表达式:镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氮化镁
(5)乙生用上述实验装置测定的结果是:空气中氧气含量与正常值有明显偏差,其操作上的原因可能是(答两种):红磷不足,装置漏气.

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8.下列选项符合图示从属关系的是(  )
 ABCD
X氧化物溶液单质化石燃料
Y纯净物乳浊液金属石油

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15.鉴别五瓶标签脱落溶液:稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡溶液、氯化钠溶液、碳酸钠溶液.
(1)取样,分别滴加酚酞溶液,使溶液变红的是稀盐酸、稀硫酸,标记为A、B;
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在学校药品室发现一卷放置已久的镁带,表面有一层白色固体。

提出问题:镁带变质了吗?

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进行猜想:猜想一:镁带没有变质。

猜想二:镁带部分变质生成了碱式碳酸镁。

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实验探究:

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(2)为了进一步探究另两种猜想,同学们收集图一所示实验中产生的无色气体,用图二所示的实验装置继续实验:

Ⅰ.按ABCD的顺序连接好仪器。

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B装置的作用是_____________;C装置的作用是_______________________。

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