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    17．将红色的铜丝放在酒精灯火焰的外焰上加热，铜丝表面变为黑色，下列说法错误的是（　　）
    A．红色铜丝表面变黑，是因为生成了氧化铜
    B．红色铜丝表面变黑，是因为铜发生了还原反应
    C．立即把变黑的铜丝插入稀硫酸中，溶液会出现蓝色
    D．立即把变黑的铜丝插入酒精中，铜丝变回红色

    分析 A、根据铜和氧气反应生成黑色的氧化铜进行分析；
    B、根据铜得到了氧，发生的是氧化反应进行分析；
    C、根据氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水进行分析；
    D、根据氧化铜能将乙醇氧化成乙醛，而自己还原成铜进行分析．

    解答 解：A、铜和氧气反应生成黑色的氧化铜，故A正确；
    B、铜得到了氧，发生的是氧化反应，故B错误；
    C、氧化铜和硫酸反应生成硫酸铜和水，故C正确；
    D、氧化铜能将乙醇氧化成乙醛，而自己还原成铜，故D正确．
    故选：B．

    点评 本题主要考查了氧化铜的相关性质，难度不大，注意氧化还原反应中各个反应的判断标准．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列除去物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法，正确的是（　　）
    A．MnO2粉末（KCl）--溶解、过滤、洗涤、干燥
    B．CO（CO2）--通过足量的灼热氧化铜
    C．NaOH溶液（Na2CO3）--加适量稀盐酸
    D．Na2SO4溶液（NaCl）--加入适量硝酸银溶液，过滤

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．甲图所示为测定空气中氧气含量的装置及药品．

    （1）为获得较为准确的实验数据，下列做法不正确的是C．
    A．检查装置的气密性
    B．燃烧匙中的红磷足量
    C．点燃红磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中，塞紧瓶塞
    D．红磷熄灭，广口瓶冷却后打开弹簧夹
    （2）小明同学用足量的木炭代替红磷，氢氧化钠溶液代替水来做此实验．小明操作正确，但是测得的数据小于用红磷测得的数据，其原因是木炭燃烧除生成二氧化碳外还可能生成一氧化碳．
    （3）市售“暖宝宝”中发热剂的主要成分是：铁粉、炭粉、水和食盐等，反应原理可以简化为铁生锈，小明用配制的发热剂按图乙装置实验，他不是将足量的发热剂堆在瓶底，而是将其涂抹在广口瓶内壁的四周，这样做的目的是增大与氧气的接触面积，加快缓慢氧化．
    （4）在上述三个实验操作都正确的情况下，与另外两个实验的测量结果相比，第三个实验的测量结果与空气中氧气的含量更接近，推测其主要原因，最合理的是广口瓶中氧气消耗得更充分．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．地壳中含有的氧、硅、铝、铁．结合如图分析，关于这四种元素的说法正确的是（
    A．氧原子核电荷数为8
    B．硅元素属于金属元素
    C．铝元素和氧元素形成化合物的化学式为Al3O2
    D．铁的相对原子质量为55.85g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂，能吸收空气中的氧气，二氧化碳、水蒸气等．化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”，其标签如图所示．同学们对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究．
    【提出问题】久置“双吸剂”固体的成分是什么？
    【查阅资料】
    ①铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁．Fe+2FeCl3═3FeCl2
    ②碱性的Na2CO3溶液可以和中性的CaCl2溶液发生复分解反应．
    【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3
    【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告，请你补充完整：
    实验操作实验现象实验结论
    ①取少量固体放于试管中，滴加一定量的稀盐酸，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口，导管另一端伸入澄清石灰水中．试管中固体逐渐减少，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，澄清的石灰水变浑浊．样品中一定含有Fe和CaCO3，不含Fe2O3
    ②取少量样品放入试管中，加水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞试液．试管底部有不溶物，上层清液由无色变为红色样品中含有氧化钙或氢氧化钙或二者都有
    【实验质疑】
    小组同学通过讨论认为实验中并不能得出一定含Fe2O3的结论，理由是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；Fe+2FeCl3=3FeCl2（用化学方程式表示）．
    为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分进行如下定量试验．
    【实验探究2】取3g样品研碎，并用磁铁充分吸引后，得到剩余固体2.6g，按照如图流程进行实验，请回答相关问题：

    （1）操作二、操作三名称是过滤；
    （2）固体Ⅰ的成分是CaCO3和Fe2O3（填物质化学式，下同）；
    （3）烧杯A中溶液和加入的碳酸钠溶液反应化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；
    （4）依据实验探究1，2中现象的分析及数据计算判断，这包久置“双吸剂”固体的成分是Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．
    【实验反思】
    下列对实验探究1、2的反思，不正确的是D（填字母序号）．
    A．对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合
    B．实验探究2烧杯C中的溶质为Na2CO3和NaOH
    C．实验探究1、2中都有气体产生，但生成的气体成分不同
    D．在原样品中加入足量盐酸有4个反应发生．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．一瓶未贴标签的粉末状常见金属R，为了测定R的相对原子质量，准确称取一定量金属粉末，在坩埚内加强热使其完全氧化，冷却后再称重，重复试验，获得如表数据．请回答：
     试验次数 金属质量（g） 金属氧化物质量（g）
     1 45.0 84.9
     2 45.0 85.1
     3 45.0 85.0
     平均值 45.0 m
    （1）表格中m=85．
    （2）该金属氧化物中，R元素和氧元素的质量比为9：8．
    （3）已知R的化合价为+3价，则R的相对原子质量为27．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．兴趣小组的同学探究一瓶敞口放置的NaOH溶液（原质量分数为10%）是否变质，进行了下述实验：
    同学小柯小江小龙
    操作各取一支相同规格的试管，在试管中加入一定量的待测溶液
    滴入无色酚酞加入足量的$\stackrel{？}{-}$加入足量的BaCl2溶液
    现象变红产生气泡产生白色沉淀
    结论没变质变质变质
    （1）小江加入的“？”是稀盐酸或稀硫酸或稀硝酸．
    （2）小江认为小柯的实验和结论不正确，理由是碳酸钠溶液显碱性，也能酚酞使变红．
    （3）小龙将沉淀过滤、洗涤、干燥，称量质量为1.97g．已知小龙所取的待测溶液质量为10g，请根据化学方程式计算，该待测溶液中变质生成物的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．某老师在《燃烧的条件》教学中，改进了教材中的实验如图所示，在铜片上罩了仪器a，请回答：
    （1）仪器a的名称是烧杯．
    （2）罩上仪器a的作用是防止五氧化二磷逸散到空气中，污染空气．
    （3）对照①和③能够获得可燃物燃烧需要的条件之一是物质燃烧需要达到着火点．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．用化学用语填空．
    （1）硫酸铵（NH4）2SO4
    （2）硝酸钡Ba（NO3）2
    （3）碳酸钠Na2CO3
    （4）2个氢氧根离子2OH-
    （5）硫酸中硫元素的化合价为正六价H2$\stackrel{+6}{S}$O4
    （6）地壳中含量最多金属元素和非金属元素形成化合物的化学式为Al2O3．

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