【题目】化学小组对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究。
【查阅资料】硫酸铜(CuSO4)是一种白色粉末,具有吸水性,吸水后变为蓝色。该物质中铜、硫、氧三种元素的质量之比为__________。
【进行实验】
(1)实验I得到的结论是________。
(2)补全实验II的实验现象:_________。
(3)实验III中,硫酸铜粉末的作用是___________;得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是___________。
【反思与评价】
(4)实验III是该小组同学对如下图所示实验的改进。与下图所示实验相比,实验III的优点是__________。
【答案】 2:1:2 蜡烛火焰外焰的温度高于内焰及焰心处温度 白烟燃烧(或白烟被点燃) 检验蜡烛燃烧是否有水生成 澄清石灰水变浑浊 能够同时检验是否有水和二氧化碳生成
【解析】【查阅资料】硫酸铜铜、硫、氧三种元素的质量之比为;【进行实验】(1)由实验现象:外焰处的铁纱窗出现红热的环,内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化,说明蜡烛火焰外焰的温度高于内焰及焰心处温度;(2)伸入焰心的导气管引出白烟,白烟燃烧,说明焰心处有可燃性物质;(3)实验Ⅲ中,硫酸铜粉末的作用是检验蜡烛燃烧是否有水生成,得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是澄清石灰水变浑浊;【反思与评价】实验Ⅲ是下图实验相比,实验Ⅲ的优点是能够同时检验是否有水和二氧化碳生成。
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【题目】把等质量的X、Y、Z、M四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中。再把X加入到Z (NO3)2溶液中,M加入到YNO3溶液中。反应关系如图所示。据此判断四种金属的活动性顺序为
A.Z>X>M>Y B.X>Z>M>Y C.X>Z>Y>M D.Y>M>Z>X
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【题目】下图表示一瓶氯化铁的水溶液,请用正确的化学用语填空:
(1)写出氯化铁中金属元素的元素符号_______;
(2)写出氯化铁溶液中大量存在的阴离子的符号______;
(3)标出水中氢元素的化合价_______;
(4)写出右图标签的横线上氯化铁的化学式___________。
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【题目】根据下图所示实验装置回答问题:
(1)图中仪器a的名称为 _____。
(2)实验室用过氧化氢制取氧气,应选用的发生装置是 _____(填字母序号),该反应的化学方程式为 _____________。
(3)若用B装置制备氧气,发生反应的化学方程式为 _____________。
(4)若要收集较纯净的氧气,应选用的收集装置是 _____(填字母序号)。
(5)若用排空气法收集氧气时,检验氧气是否收集满的方法是 ______________________。
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【题目】把分别盛满甲、乙、丙气体的相同试管倒插入盛有相同质量水的烧杯中,一段时间后,观察到如图所示的现象,对甲、乙、丙气体的分析正确的是
A. 甲、乙、丙气体密度依次增大
B. 乙气体比甲气体更易溶于水
C. 不可以用排空气法收集甲气体
D. 可以采用排水集气法收集丙气体
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【题目】化学是在分子、原子层次上研究物质性质、组成、结构与变化规律的科学。
(1)用化学符号填空:
①两个氢原子_________________; ②氩气_________________;
③保持氧气化学性质的最小粒子_________________;
④地壳中含量最多的金属元素_________________;
⑤写出氧化铁的化学式,并标出铁元素的化合价_________________。
(2)有六种物质:A.高锰酸钾,B.氧化镁,C.空气,D.铁,E.水,F.氯化钠。用字母填空:
①属于混合物的是___________; ②属于单质的是___________;
③属于化合物的是__________; ④属于氧化物的是__________。
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【题目】根据A、B、C三种粒子的结构示意图,回答下列问题:
①A所表示的元素位于元素周期表的第________周期,C是氯元素对应的粒子,其符号是____.
②A、B、C中属于同种元素的粒子是_______;A和B两种粒子的______;相同,所以它们具有相似的化学性质。
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【题目】科学家经过多年研究证明,有一些同学爱吃的小包装零食中,含一定量的有毒、有害、致病的化学物质,如某些油炸食品中含有致癌物质丙烯酰胺(C3H5ON)。请你根据丙烯酰胺(C3H5ON)的化学式计算后填写:
(1)丙烯酰胺(C3H5ON)的相对分子质量为_______________;
(2) 丙烯酰胺分子中C、H、O、N的原子个数比为 ____________ ;
(3)碳元素和氧元素的质量比是________;
(4)氢元素的质量分数为_____________。
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【题目】金属材料在生活、生产中应用十分广泛。
(1)图A是金属的一个应用实例,请说出这利用了金属的什么物理性质(答出一点即可)?______________________________
(2)图B是两块金属片相互刻划后,在纯铜片上有明显的划痕。该实验探究的目的是什么?________________________________
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