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人们把食品分为绿色食品,蓝色食品,白色食品.绿色植物经光合作用转化的食品叫绿色食品,海洋提供的食品叫蓝色食品,通过微生物发酵制得的食品白色食品.属于绿色食品的是(  )
A、食醋B、面粉C、海带D、矿泉水
考点:绿色化学
专题:化学与生活
分析:可以从给定的食品的分类方法方面进行分析、考虑,从而得出正确的结论.
解答:解:根据给定的食品分类方法,绿色食品是指所有光合作用转化成的,如米面等,蓝色食品则是水产品,白色食品指发酵后生成的食品如食醋、酱油、酒水等
A、食醋属于白色食品.
B、面粉属于绿色食品.
C、海带属于蓝色食品.
D、矿泉水属于天然食品.
故选B.
点评:本题考查了信息处理能力以及一般食品的来源.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质的用途不是利用其化学性质的是(  )
A、氧气用于医疗急救
B、澄清的石灰水可用于检验二氧化碳气体
C、铜丝用于制作电线
D、食品包装时充氮气以防腐

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号中,含义最多的是(  )
A、CO2
B、2Cu
C、2H2
D、Ca2+

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科目:初中化学 来源: 题型:

检验集气瓶中是否充满氧气的正确方法(  )
A、将带火星木条插入集气瓶内
B、将带火星木条放在集气瓶口
C、在集气瓶口闻气味
D、将然着的木条伸入集气瓶内

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科目:初中化学 来源: 题型:

当电解水的电解器通电一段时间后,你观察到的现象是(  )
A、电极上有气泡产生,两个玻璃管内气体的体积之比约为2:1
B、水是由氢、氧两种元素组成
C、有氢气和氧气生成,而且两者体积比约为2:1
D、负极产生氢气,正极产生氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

阅读材料,回答问题:
材料1 氯元素(Cl)是一种重要的非金属元素,氯气是双原子分子,在通常情况下为黄绿色气体.
材料2 氯原子的结构示意图如图,在化学反应中易得到1个电子,达到8电子的稳定结构,氯气化学性质很活泼,具有较强的氧化性,能与多种金属和非金属直接化合,还能与水、碱等化合物反应.
材料3 燃烧不一定要有氧气参加,任何发光、发热的剧烈的化学反应,都可以叫做燃烧,氢气可以在氯气中燃烧生成氯化氢(HCl).
材料4我国四川5.12地震灾区灾后急需大量消毒剂对灾区饮用水、环境进行消毒,防止灾后疫情发生.氯气可用于制备多种消毒剂、消毒泡腾片,其中二氧化氯是最新一代高效、广谱、安全环保型杀菌消毒、保鲜剂,世界卫生组织(WHO)已将二氧化氯列为第四代A1级安全高效消毒剂.
(1)氯的元素符号为
 
,其原子核外电子数为
 

(2)请总结氯气的有关性质:①物理性质
 
;②化学性质
 

(3)氯气是一种有毒气体,根据所学化学知识你认为闻氯气的方法是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在实验室里,可用分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气.请通过计算回答下列问题:(本题所用相对原子质量为:H-1  O-16)
(1)实验室现有20%的H2O2的溶液34g,欲将其稀释成10%的溶液,需加水多少克?
(2)若用上述溶液来制取O2,在理论上能制得氧气多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,将锌粒放入盛稀盐酸的反应器A中,反应发生一段时间后,给装置D中的药品加热,稍后可见装置E中的白色硫酸铜粉末变蓝.

请回答下列问题:
(1)E中白色粉末变蓝说明D中的反应中有
 
生成;E中发生反应的化学方程式为
 

(2)装置A中发生反应的化学方程式为
 
.装置D中发生反应的化学方程式为
 

(3)装置B的作用是
 
;装置C的作用是
 
.装置B中发生反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)2个氧分子
 
 (2)3个铵根离子
 
;(3)硫酸根离子
 

(4)写出氧化铁的化学式并标出该化合物中铁元素的化合价
 

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