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多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)下列含碳元素的物质中,属于有机物的是         (填字母序号)。
A.碳酸钙          B.乙醇(C2H5OH)          C.二氧化碳
(2)化石燃料主要包括煤、         和天然气,他们都含有碳元素,其中天然气的主要成分是     (写化学式)。含碳物质的燃烧会导致过多的二氧化碳排放,加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议                             
(3)2013年3月,浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料——“碳海绵”。(如图所示),由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好。它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状。下列关于碳海绵的说法正确的是         (填字母序号)。

A.具有吸附性       B.可重复利用        C.可处理海上石油泄漏
(4)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有         (填标号)。
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
(5)二氧化碳是很重要的化工原料,科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环。

①步骤1的化学方程式为                                       
②为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解,设计的实验步骤为:取少量固体于试管中,滴加过量         溶液,若观察到试管内                   。则分解不完全。
③上述设想的优点有         (填字母序号)。
a.原料易得且可循环利用    b.充分利用太阳能      c.可全地域全天候使用
④CO2是宝贵的碳氧资源。CO2和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH),此反应中CO2与H2的分子个数比为         ,若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性,能选用的有         (填字母序号)。
a.无色酚酞溶液            b.紫色石蕊溶液         c.pH试纸
(6)小刚同学对碳及其重要化合物知识进行归纳、整理,并建构了如图所示的转化关系图。请回答下列问题:

(1)写出括号内一种含有碳元素物质的化学式         
(2)转化关系图中由H2CO3→CO2的反应类型是         反应;
(3)CO2常用于灭火,但镁着火不能用 CO2灭火,原因是它们能发生反应生成另一种氧化物和单质,请写出该置换反应的化学方程式                                   
(1)B (2)石油    CH4   节约用纸等符合低碳即可 (3)ABC (4)AB
(5)①CaO+CO2CaCO3;  ②盐酸;  有气泡产生;  ③ab;  ④1:1;  bc;
(6)①CO     ②分解  ③2Mg+CO22MgO+C

试题分析:(1)有机物是含碳元素的化合物,但是含碳元素的化合物不一定是有机物,如二氧化碳、一氧化碳、碳酸、碳酸盐等虽然含有碳元素,但是具有无机物的性质,属于无机物,故选B;
(2)三大化石燃料主要包括煤、石油和天然气,他们都含有碳元素,其中天然气的主要成分是甲烷CH4;减少二氧化碳排放的方法很多,如少用化石燃料,使用清洁能源和可再生能源,节约用电等合理即可。
(3)依据题给信息,可得“碳海绵”具有吸附性、可重复利用、可处理海上石油泄漏,故选ABC;
(4)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾, A.液态二氧化碳气化后变为气体,不会污染档案资料,正确;B.二氧化碳密度比空气大,并且不燃烧也不支持燃烧,可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气,正确;C.液态二氧化碳气化时吸热,使可燃物的温度降低到着火点以下,着火点是物质的固有性质,不能降低,错误,故选AB;
(5)①根据图示信息可知二氧化碳和氧化钙在400℃生成碳酸钙,方程式是:CaO+CO2CaCO3
②因为碳酸钙遇酸产生二氧化碳,所以取少量固体于试管中,滴加过量盐酸,若观察到试管内有气泡产生,则含有未分解的碳酸钙;
③观察流程图可以看出反应原料是氧化钙和二氧化碳,反应条件是利用太阳能,因此有原料易得且可循环利用,充分利用太阳能的优点,但会受到地域、天气的限制的缺点,故可全地域全天候使用是错误的;故选ab;
④一分子的CO2和一分子的H2在一定条件下可合成一分子的甲酸(HCOOH),因此此反应中CO2与H2的分子个数比为1:1;酸性物质能够使紫色的石蕊试液变成红色,不能使酚酞试液变色,用pH试纸测定的pH会<7,因此选择bc;
(6)(1)根据碳、二氧化碳的转化关系进行分析确定该含有碳元素物质:碳充分燃烧生成二氧化碳,不充分燃烧生成一氧化碳,一氧化碳燃烧能生成二氧化碳,二氧化碳与碳高温细反应生成一氧化碳,故括号内含有碳元素物质是一氧化碳,其化学式为:CO;
(2)转化关系图中由H2CO3→CO2,可由碳酸分解生成水和二氧化碳来实现,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(3)镁着火不能用 CO2灭火,原因是它们能发生反应生成另一种氧化物和单质,由质量守恒定律,该氧化物是氧化镁,单质是碳,反应的化学方程式为2Mg+CO22MgO+C;
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列制取二氧化碳的装置中,不能做到“随时控制反应的发生与停止”的是

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

火星大气中含有一种称为硫化羰(羰音tāng)的物质,其化学式为COS。已知硫化羰与二氧化碳的结构相似,但能在氧气中完全燃烧,下列有关硫化羰的说法正确的是
A.硫化羰是氧化物B.硫化羰可作为理想燃料
C.硫化羰可用作灭火剂D.硫化羰在氧气中完全燃烧生成两种氧化物

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

草酸(C2H2O4)的化学性质与碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受热条件下仅分解成三种氧化物.某学习小组对此展开探究:
(1)小明首先根据草酸中含有氢元素,可推测生成物中含有     
(2)小明对分解生成的其他产物进行猜测、验证:
【假设一】生成物中有二氧化碳
实验一:将生成的气体通入澄清的石灰水,实验现象是         ,小明据此判断生成物中含有二氧化碳.
【假设二】生成物中有一氧化碳
实验二:小明用右图装置进行实验,从而证明生成物中含有一氧化碳.已知A装置中黑色固体粉末是氧化铜,则 A装置中的实验现象是       ,A中的化学方程式为         

(3)讨论交流:小芳认为,从环保的角度看,“实验二”装置有一个缺陷,请你指出
如何改进:                    
(4)写出草酸在受热分解的化学方程式:                   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题。
(1)日常生活中,厨房常用的金属材料制成的物品有        (写一种)。
(2)沼气与天然气的主要成分都是甲烷,其完全燃烧的化学方程式为        
(3)打开汽水瓶盖时,汽水会自动喷出来。这说明气体在水中的溶解度与         有关;喝了汽水以后,常常会打嗝。这说明气体的溶解度还与         有关。
(4)吸烟有害健康。香烟烟气中含有几百种对人体有害的物质,如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中与血红蛋白结合能力强的有毒气体是         
(5)用洗涤剂清洗油污,是利用了洗涤剂的         作用。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

实验室常用大理石跟盐酸反应来制取二氧化碳,某同学认真研究了课本中的实验装置(如图甲),对其中的气体发生装置部分进行了改进(如图乙)。请回答下列问题:

(1)写出下列标号的仪器名称:a___________、c____________。
(2)该同学把甲装置的气体发生装置改成乙的目的是什么?
(3)写出检验b中充满CO2气体的方法。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列生活中的现象,不易造成危险的是
A.用石灰沙浆抹墙B.打开长期密封的菜窖,并直接走下去
C.庆典活动使用大量氢气球D.发现煤气泄漏,立即打开排油烟机

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

如图,点燃阶梯上的蜡烛,将玻璃罩倒扣在水槽内。请你根据已学的知识和经验做出如下猜想:

(1)当玻璃罩的容积较大时,将观察到阶梯上点燃的蜡烛按               顺序(填“先上后下”或“先下后上”)熄灭,其原   因是                                                   。
(2)当玻璃钟罩的容积较小时.将观察到点燃阶梯上的蜡烛按        顺序(填“先上后下”或“先下后上”)熄灭,其原因是                     。

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验装置如下,有关说法错误的是
A.实验时都应该先通入气体后加热,防止发生爆炸
B.两者都可以通过观察黑色固体颜色的变化判断反应是否发生
C.甲无尾气处理装置而乙有,是因为一氧化碳有毒而氢气无毒
D.甲试管口略向下倾斜,乙玻璃管保持水平,是因为两种气体的密度不同

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