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    使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中人们常用　  　方法来降低水的硬度．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用　      　检验．
    煮沸；肥皂水．

    试题分析：生活中通过煮沸水可以降低水的硬度；鉴别硬水和软水的方法：分别用两只烧杯取等量水样．向两只烧杯中分别滴加等量肥皂水．泡沫多、浮渣少的为软水．反之，泡沫少、浮渣多的为硬水；
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列过滤装置及其操作的简图(图中固定装置和混合液、滤液均省略，且玻璃棒末端均已轻靠漏斗内的三层滤纸处)，其中正确的是（ ）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验方案不可行的是（    ）
    A．用蒸馏法制取蒸馏水
    B．用肥皂水区分硬水和软水
    C．用燃着的木条区别CO2和O2
    D．用称取煮沸前后蒸馏水的方法来验证质量守恒定律

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    洗脸的毛巾用久后，常常变硬，这是因为洗脸的水中含有较多的
    A．钙镁化合物B．氮气C．氧气D．氢气

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    2011年3月13日，日本东北地区太平洋海域发生里氏9.0级巨大地震，地震中许多原有的水源被破坏．新水源需检测和处理后才能成为饮用水．我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水．在化学指标中含有硬度和水源的pH两项．
    （1）日常生活中采用　         　的方法区分硬水与软水．
    （2）测定液体pH的方法是：　                                                        　．
    （3）病理学指标中对细菌的含量有严格的限制．漂白粉又称消毒粉，它是一种常见的消毒剂，广泛用于环境消毒杀菌．漂白粉的有效成分是次氯酸钙[化学式：Ca（ClO）2]．次氯酸钙消毒粉长期露置于空气中容易跟水、二氧化碳反应转化成次氯酸（化学式：HClO）和另一种物质，次氯酸损失后消毒粉就失效．
    ①次氯酸钙中氯元素的化合价是　  　；②次氯酸钙消毒粉的保存方法是    　；③次氯酸钙跟水、二氧化碳发生反应的化学方程式是　                                    　．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    请按要求回答下列问题：

    （1）自然界中的水都是混合物，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化．活性炭具有良好的　 　性，可以滤去水中一些不溶性和可溶性杂质．在图1和图2示意的净水原理中，能降低水的硬度的净水方法是　 　（填“图1”或“图2”）。
    （2）水是一种化学资源，保持水的化学性质的最小微粒是　   　。
    （3）水在自然界的物质循环中起着至关重要的作用
    ①水参加植物光合作用的化学方程式为：6CO2+6H2O6O2+X，则X的化学式：　  　。
    ②电解水可以产生氢气．氢气作为未来最理想的能源，主要优点是　              　。下图4是水的电解装置，氢气在与电源　    　极相连的玻璃管内放出。
    ③在图3和图4所示水发生的两种变化中，其本质区别在于　                              　。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    2013年4月20日，四川雅安发生地震，引起当地水质变化，下列错误的是（  ）
    A．利用沉降的方法，将硬水转化成软水
    B．志愿者可用肥皂水区分硬水和软水
    C．江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后，可供人们生活用水
    D．志愿者可用活性炭除去水中的异味

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    生活离不开水，净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。
    （1）天然水污染的来源有                   （写出一种即可）；
    （2）茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用，该设计利用的化学原理是                   。
    （3）自制净水器中常加入         ，用于除去水中的异味和色素。
    （4）井水中含有较多的钙、镁离子，生活中为降低井水的硬度，人们常采用的方法是           。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列关于水的说法错误的是（　　）
    A．日常生活中的水大多是混合物
    B．过滤能除去天然水中的所有杂质
    C．淡化海水可解决淡水紧缺问题
    D．生活中可用煮沸的方法降低水的硬度

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