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13.蜡烛的火焰分外焰、焰心、焰心三层,温度最高的是外焰;用干燥的烧杯罩在蜡烛的火焰上,观察到烧杯内壁有内壁有水雾出现,说明蜡烛燃烧生成了水;用澄清石灰水润湿烧杯内壁,再罩在火焰上,观察到澄清石灰水石灰水变浑浊,说明蜡烛燃烧生成了二氧化碳.

分析 根据所学知识可知火焰可分外焰、内焰、焰心三层;外焰最明亮,温度最高;焰心最暗,火焰呈淡蓝色;根据试验的现象,生成物的检验和结论分析回答.

解答 解:根据火焰各部分温度的不同,可分为外焰,内焰,焰心三层;外焰最明亮,温度最高;焰心最暗,火焰呈淡蓝色;
在检验蜡烛燃烧的生成物时,常将干燥冷却的烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯罩在蜡烛火焰上方,分别观察到的现象是烧杯内壁有水珠生成、澄清的石灰水变浑浊,通过对现象的分析,说明蜡烛燃烧有水和二氧化碳生成.
答案:外焰;焰心;外焰;焰心;外焰;内壁有水雾;水;石灰水变浑浊;二氧化碳.

点评 本题主要测试学生的实验操作能力和方法的掌握情况,以及学生对石蜡的性质的了解,如果学生了解石蜡的成分,并能正确分析实验现象,就能正确解答.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列装置能达到对应实验目的是(  )
A.
比较MnO2和Fe2O3
B.
制取并收集
C.
确认CO2和NaOH
D.
形成蓝色喷泉的催化效果CO2气体已发生反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列有关化学反应的理解正确的是(  )
A.只有化学反应才能释放或吸收能量
B.蜡烛燃烧时,化学能只转化成了光能
C.工业上分离液态空气法获得氧气是分解反应
D.在6%的过氧化氢水溶液中加入二氧化锰后,化学反应速率增大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.酱油是中国的传统调味品,佛山海天酱油享誉国内外.下表是某酱油膏的部分营养成分列表,根据所学知识回答.
酱油膏的部分营养成分列表(每100克中含)
成分名称含量成分名称含量成分名称含量
水分(克)54.7蛋白质(克)13脂肪(克)0.7
糖类(克)10.2钠(毫克)7700钙(毫克)46
铁(毫克)8.6硒(微克)2.96
(1)上表中不含六大基本营养素中的维生素,酱油中含量最多的物质是水.
(2)上表中“钠”、“钙”“铁”“硒”是指元素(填“单质”、“分子”、“原子”或“元素”),其中属于微量元素的是硒(写出一种).
(3)老年人每天都要摄入足量的钙,有利于防止骨质疏松,缺铁导致贫血.
(4)人体缺少硒元素可能引起表皮角质化和癌症,但摄入量过高又会使人中毒.这里告诉人们的道理是人体每天补充的微量元素要控制在一定的量内,才有利于健康.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.下列物质的性质中,哪一项与其它三项不同(  )
A.可燃性B.颜色、状态C.溶解性D.密度、硬度

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.如图是A、B、C、D、E五种物质间的关系(“→”表示物质间的转化关系,部分生成物省去).A为实验室制备氧气的常用液体试剂,B为最常用的液体,C能使带火星的木条复燃,D为黑色固体,E最常见的金属.

(1)则A、D二种物质的名称为:A过氧化氢,D四氧化三铁.
(2)写出A→B,C+E→D的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气、铁丝+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(3)检验是否为氧气的办法是将带火星的木条伸入集气瓶中,如木条复燃则该气体为氧气,检验向上排空气法收集的氧气是否集满的方法是将带火星的木条伸到集气瓶口,如木条复燃则氧气已集满.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.已知氯气常温下常压下为气态,密度大于空气,能溶于水,易被碱性溶液吸收(它会和碱反应生成盐和水).氯气可用于氯碱工业、制药业及医院、游泳池、自来水的消毒等,2005年3月29日,京沪高速淮安段,一辆载有液氯的车发生车祸导致液氯大面积泄漏,造成28人死亡,数百人中毒,请归纳氯气的物理性质及化学性质.
(1)物理性质:氯气在常温常压下为气态,密度大于空气,能溶于水;化学性质:氯气会和碱反应生成盐和水
(2)用途:用于氯碱工业、制药业及医院、游泳池、自来水的消毒(至少各写一点)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.回答下列问题:
(1)点燃纯净的氧气,氢气安静燃烧,反应的文字表达式为氢气+氧气$\stackrel{点燃}{→}$水;
(2)不纯的氢气点燃,会发生爆炸;
(3)所有可燃性的气体在点燃前,都要验纯.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.磷在空气中点燃时生成化学反应,生成五氧化二磷,这个反应的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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