“化学多米诺实验”是利用化学反应中气体产生的压力,使多个化学反应依次发生。(整个反应只需要第一个反应发生,就好像多米诺骨牌游戏一样。)以下就是一个“化学多米诺实验”。所示装置图中各仪器内盛放的物质分别为:A.稀硫酸;B.锌粒;C.3% H2O2溶液;D.MnO2;E.某溶液;F.某块状固体;G.滴有紫色石蕊试液的蒸馏水;H.足量澄清石灰水。请回答以下各题:
(1)实验开始前必须进行的操作是_____;
(2)反应开始后,若G中出现红色,H中有白色沉淀生成,判断E、F中的物质可能分别是_____;_____;
(3)按基本反应类型写出该实验中有关反应的化学方程式:(装置用字母表示)在装置_____中发生化合反应,化学方程式_____;在装置_____中发生置换反应,化学方程式_____。
科目:初中化学 来源:山东省2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题
推理和归纳是化学学习和研究中常用的思维方法,下列推理正确的是( )
A. 稀有气体可做保护气,可做保护气的一定是稀有气体
B. 单质是由一种元素组成的纯净物,由一种元素组成的纯净物一定是单质
C. 性质活泼的金属能与稀盐酸反应生成气体,能跟稀盐酸反应产生气体的物质一定是金属
D. 有机化合物是含碳元素的化合物,含碳元素的化合物一定是有机化合物
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市高邮市2019届九年级中考一模化学试卷 题型:科学探究题
近年各大体坛赛事报道频繁出现一个名词“嗅盐”。某校兴趣小组在老师的指导下,对“嗅盐”展开了系列探究:
(查阅资料)①嗅盐,是一种由碳酸铵和香料配制而成的药品,给人闻后有刺激作用;
②嗅闻原理是碳酸铵晶体产生的氨气对人体有刺激作用,过量嗅闻不利健康;
③碳酸铵[(NH4)2CO3]晶体受热易分解,产生 NH3、H2O、CO2。
(定性初探)验证“嗅盐”的化学性质
(1)甲同学进行了NH4+的验证实验:取适量嗅盐于试管中,加入氢氧化钠溶液共热,在试管口放一张_____,观察到了预期的实验现象。请写出氢氧化钠溶液与碳酸铵反应的化学方程式_____。
(2)乙同学进行了 CO32﹣的验证实验:取适量嗅盐于试管中,再加入稀硫酸,并将生成的气体通入_____,预期的实验现象是_____,实验后观察到了预期的现象。
(定量再探)测定“嗅盐”中碳酸铵(NH4)2CO3的质量分数
方案Ⅰ:取样品 6.0 克,用图 1 装置进行实验,测量C装置在反应前后增加的质量即为产生NH4+的质量:
(3)装置B的作用_____,装置C中普通漏斗的作用是_____,图2装置中不能与其起到相似作用的是_____。
(4)小组同学经讨论后,均认为用该套装置测量会导致碳酸铵的质量分数偏小,原因是_____。
方案Ⅱ:取样品6.0克,用图3装置进行实验,利用F装置测量反应生成气体的体积。
(5)请写出装置D中发生反应的化学方程式_____,装置 D 中橡胶管除平衡压强,便于液体顺利滴下外,还有_____的作用。
(6)该方案实验结束后,会有气体残留,不能完全进入量气管中,_____(填“需要”或“不需要”)通入N2将其 中残留的气体排入量气管中,阐述你的理由_____。
(7)实验测得量气管中产生气体的体积为 558mL,该方案所测嗅盐中碳酸铵的质量分数为_____。(已知实验条件下,CO2的密度约为 1.97g/L)。(请写出过程,计算结果精确到 1%)
(8)若其他操作均正确,下列因素会导致所测嗅盐中碳酸铵的质量分数偏大的是_____ (填字母)
a反应前量气管液面在 0 刻度处以下
b实验结束后,调节两端液面相平读数
c反应结束后未等装置冷却到室温,就开始读数
d反应前正确读取量气管中液体体积,反应后仰视读数
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市高邮市2019届九年级中考一模化学试卷 题型:单选题
下图是粗略测定草木灰中碳酸钾含量的部分操作,其中对应操作不规范的是
A. 甲:称量 B. 乙:溶解 C. 丙:过滤 D. 丁:蒸发
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科目:初中化学 来源:江苏省扬州市高邮市2019届九年级中考一模化学试卷 题型:单选题
党的十九大强调树立“社会主义生态文明观”。下列做法不应该提倡的是( )
A. 研发可降解高分子材料,缓解白色污染问题
B. 扩大铅蓄电池、含汞干电池的生产,满足消费需求
C. 采用碳捕集和封存技术,逐步实现二氧化碳零排放
D. 大力发展太阳能、风能等清洁能源,减少对化石燃料的依赖
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科目:初中化学 来源:上海市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:简答题
如图是第三周期部分元素的原子结构示意图,请根据题目要求填写下列空白.
第三周期 | Na | Al | Si | S | Cl |
(1)铝原子的质子数为_____,最外层电子数为_____,在化学反应中易失电子.
(2)当图中X=0时,则该粒子结构示意图表示的是_____;(填粒子符号)
(3)由第三周期元素组成AB4型化合物,其化学式可能是_____.
(4)图中同一周期元素原子的一条变化规律是_____.
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科目:初中化学 来源:上海市2019届九年级下学期中考模拟化学试卷 题型:单选题
下列说法中,不正确的是( )
A. 人体中重要的供能营养素有:蛋白质、油脂、微量元素
B. 三种常见的还原剂:氢气、一氧化碳、碳
C. 农业生产中主要的化学肥料有:氮肥、磷肥、钾肥
D. 工业上去除油污的方法有:汽油擦洗、洗涤剂清洗、烧碱溶液洗涤
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科目:初中化学 来源:湖南省长沙市周南教育集团2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题
在高温下,铁与水蒸气能发生反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体,某化学 学习小组的同学对此反应甩感兴趣,在小组集体协作下设计了如下实验,以探究铁粉与水蒸气反应后的产物,也邀请你一起来完成下列探究:
(1)A装置的作用是___;
(2)探究生成的气体是什么?
(猜想与假设)猜想一:生成的气体可能是氢气;
猜想二:生成的气体可能是氧气;
(实验探究)将生成的气体通入C装置,球形管里装有碱石灰干燥剂,导管口蘸些肥皂水(或洗涤剂溶液),控制气体流速,吹出肥皂泡,当肥皂泡吹到一定大时,轻轻摆动导管,肥皂泡脱离管口后,气泡上升.用燃着的木条靠近肥皂泡,有爆鸣声.
(推断)生成的气体是___.
(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
(查阅资料)
常见铁的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
颜色、状态 | 黑色粉末 | 红棕色粉末 | 黑色晶体 |
能否被进磁铁吸引 | 否 | 否 | 能 |
能否与盐酸反应 | 能 | 能 | 能 |
(初步验证)试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引.
(猜想与假设)猜想一:剩余固体是Fe和Fe3O4;
猜想二:剩余固体是:___.
(实验探究)
实验操作 | 实验现象及结论 |
____ | _____ |
[实检结论]铁与水蒸气反应的化学方程式为:___.
(反思与交流)该黑色固体不可能是FeO、Fe2O3,理由是___.
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科目:初中化学 来源:江西省吉安市吉州区朝宗实验学校2019届九年级下学期期中化学试卷 题型:单选题
在催化剂并加热的条件下,氨气和氧气能发生化学反应,其反应的化学方程式为4NH3+5O24X+6H2O,则X的化学式是( )
A. N2 B. N2O C. NO D. NO2
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