如图是水的电解实验装置图
(1)由图可知,该实验中,与电源两个电极相连的a、b两支玻璃管中产生的气体
体积比约为 ;c为电源的 (填“正”或“负”)极。
(2)该实验证明了水是由 组成的。
(3)该实验中发生的化学反应属于 (填基本反应类型)。
(4)爱护水资源人人有责.下列日常生活行为有利于保护水资源的是 。
A.加强城市污水处理系统的建设
B.将工业用水沉降、过滤后再利用
C.大力提倡滴灌或喷灌等农作物灌溉方式
D.加大施用农药、化肥力度以提高蔬菜产量
科目:初中化学 来源: 题型:
称取NaCl和BaCl2的固体混合物32.5g,加入100g蒸馏水,完全溶解后向该混合溶液中逐滴加入质量分数为10%的Na2SO4溶液,反应生成BaSO4沉淀的质量与所加入的Na2SO4溶液的质量关系如图所示.试回答下列问题:(提示:BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl)
(1)完全反应后生成BaSO4沉淀 g。
(2)恰好完全反应时消耗Na2SO4溶液的质量是多少克?
(3)恰好完全反应时所得溶液中溶质的质量分数是多少?(精确到0.1%)
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科目:初中化学 来源: 题型:
在光照或点燃条件下,氢气和氯气发生反应生成氯化氢,其反应的微观示意图如右。下列说法正确的是
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A.所有化学反应在反应前后分子个数都不发生变化
B.此反应过程中只有物质变化,没有能量变化
C.在任何条件下,H2和Cl2均不能大量共存
D.由微观示意图可知:2gH2和71gCl2发生反应可生成73gHCl
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是
A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为:丙>乙>甲
B.t2℃时,甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等
C. 若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液,可以采用增加溶质的方法
D.将t3℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t2℃,所得溶液溶质质量分数关系是乙 > 甲 > 丙
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验是进行科学探究的重要方式,请根据下图回答有关问题。
(1)用甲图所示装置进行实验,可观察到的现象是 ,这个实验说明氨水具有的性质是 (只填其中一点)。
(2)用乙图所示装置探究二氧化碳性质时,小烧杯里发生反应的化学方程式是 ,
这个实验说明二氧化碳具有的性质是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据下列实验装置图回答问题:
(1)写出a的仪器名称 ;
(2)实验室制备和收集O2的装置组合是 (填字毋序号);写出此套装置制备O2对应的化学方程式: ;
(3)用B装置制取O2时检查气密性的方法是 ;
(4)氢气是一种无色.无味、难溶于水的气体,其密度比空气的密度小,在实验室中常用锌粒和稀硫酸反应制取。
①实验室制取氢气的发生装置是 (填字毋序号);
②氢气与氧气混和点燃可能会发生爆炸,因此点燃之前必须先 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
3月29日是本年度的“地球一小时”活动日,主题为“蓝天自造”旨在呼吁每一位公民从自身开始,采取实际行动,应当对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题--雾霾.作为一名中学生,下列做法不符合这一主题的是( )
A.选择自行车和公交车作为出行工具
B.将废纸、汽水瓶等收集起来,一次性焚烧
C.拒绝使用一次性木筷,用电子贺卡代替纸质贺卡
D.让衣服自然晾干,节约用纸,不使用一次性塑料袋
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