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    【题目】下列物质化学式，书写正确的是

    A. FeSO4（硫酸铁）B. CaCl2C. MgO2（氧化镁）D. ClAg（氯化银）

    【答案】B

    【解析】

    A、硫酸铁中，铁元素显+3价，硫酸根显-2价，其化学式为Fe2(SO4)3，故A错误；B、氯化钙中，钙元素显+2价，氯元素显-1价，其化学式为CaCl2，故B正确；C、氧化镁中镁元素显+2价，氧元素显-2价，其化学式为MgO，故C错误；D、氯化银中银元素显+1价，氯元素显-1价，正价写在左边，负价写在右边，其化学式为AgCl，故D错误。故选B。

    练习册系列答案
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    【题目】化学反应前后可能发生变化的是

    A. 物质的总质量 B. 元素的种类 C. 原子数目 D. 分子数目

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    【题目】如图是用红磷燃烧法测定空气里氧气含量的装置图，有关此实验的结论与分析错误的是（ ）
    A.此实验证明，氧气约占空气体积的
    B.此实验证明，反应后组气瓶内剩余的气体，既不易溶于水，也不支持燃烧
    C.该实验中的红磷还可以用硫来代替
    D..若该实验没有达到预期目的，可能的原因之一是装置气密性不好造成的

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    【题目】今天是某校实验室开放日，晓明同学用锌和稀硫酸反应制取氢气．先向气体发生装置中加入一定量的锌粒，然后将60克稀硫酸分三次加入，每次生成气体的质量如下表：

    次数

    第一次

    第二次

    第三次

    加入稀硫酸质量/g

    20

    20

    20

    生成氢气的质量/g

    0.08

    0.08

    0.04

    试计算：
    （1）共制得氢气g．
    （2）实验所用稀硫酸中溶质的质量分数．（写出计算过程）

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    【题目】实验室制取X的反应原理：MnO2+4HCl=MnCl2+X↑+2H2O，则X的化学式为 ________

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    【题目】生活中处处有化学，以下做法或说法不合理的是（ ）

    A. 为治理空气污染，应该禁止使用化石燃料

    B. 为了除去热水瓶中的水垢，可用食醋浸泡来除去

    C. 洗洁精具有乳化作用，用于去除餐具上的油污

    D. 室内起火时，不要急于打开门窗，否则会加大火势

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    【题目】物质甲与乙的溶解度曲线如图所示，下列说法一定正确的是（ ）
    A.常温下，乙易溶于水
    B.甲溶液中溶质的质量分数比乙的大
    C.从t2℃降至t1℃，甲溶液中有晶体析出
    D.甲的溶解度受温度的影响程度比乙的大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行相关探究． 【提出问题】它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化？
    【实验探究1】向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中，分别加入几滴紫甘蓝汁液，同时用蒸馏水进行对比实验，观察并记录现象如下：

    液体名称

    蒸馏水

    碳酸氢钠溶液

    碳酸钠溶液

    氢氧化钠溶液

    紫甘蓝汁液显示的颜色

    蓝紫色

    蓝色

    绿色

    黄色

    查阅资料：

    pH

    7.5～9

    10～11.9

    12～14

    紫甘蓝汁液显示的颜色

    蓝色

    绿色

    黄色

    【得出结论1】三种溶液的碱性由强到弱的顺序为 ．
    【实验探究2】甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液由色变为色．向其中加入稀盐酸，该反应的化学方程式为 ．
    乙同学向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中，逐滴加入一定浓度的盐酸，得到pH变化与时间的关系如图1所示．

    【得出结论2】从微观角度分析，该反应的实质是 ．
    【实验探究3】向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入一定浓度的盐酸，得列pH变化与时间的关系如图2、图3所示．

    【交流与反思】b点的溶质为（写化学式），将图2和图3的阴影部分进行叠加，发现两者基本重合，c点的溶质（写化学式）
    【得出结论3】通过上述分析，碳酸钠和盐酸反应过程，可以依次用以下两个化学方程式表示：、 ．
    【结论与反思】探究溶液的酸碱性及反应pH值的变化，可以认识反应的原理及进行的过程．

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