【题目】下列实验操作正确的是( )
A.蒸发
B.加热液体
C.测溶液的pH
D.倾倒液体
【答案】A
【解析】解:A、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,以防液体受热不均匀,造成液体飞溅,图中所示操作正确.
B、加热液体时,不能使用量筒,图中所示操作错误.
C、用pH试纸测定未知溶液的pH时,正确的操作方法为用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的pH试纸上,与标准比色卡对比来确定pH.不能将pH试纸伸入待测液中,以免污染待测液,图中所示操作错误.
D、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨;图中瓶口没有紧挨、瓶塞没有倒放、标签没有向着手心,所示操作错误.
故选:A.
【考点精析】利用液体药品取用的方法和液体加热的注意事项对题目进行判断即可得到答案,需要熟知液体药品的取用:①液体试剂的倾注法②液体试剂的滴加法;加热液体时,液体体积不超过试管容积的1/3,加热时使试管与桌面约成450角,受热时,先使试管均匀受热,然后给试管里的液体的中下部加热,并且不时地上下移动试管,为了避免伤人,加热时切不可将试管口对着自己或他人.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是氯化钠、氯化铵和碳酸氢钠三种物质的溶解度曲线,分析曲线得到的以下说法中,正确的是( )
①氯化钠和氯化铵是易溶物质,碳酸氢钠是可溶物质
②在20℃时,三种物质饱和溶液的溶质质量分数为NH4Cl>NaCl>NaHCO3
③在30℃时,氯化钠和氯化铵固体各20g分别溶于50g水,所得溶液都是饱和溶液
④利用结晶法从氯化钠、氯化铵混合物中分离出氯化铵的最佳温度在10℃以下.
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铁的锈浊对社会生产造成较大损害,但也有有利的一面,如某些食品包装袋内常放入还原性铁粉作“双吸剂”以防止食品腐败.某课外兴趣小组在实验室发现了一包破损的还原性铁粉(含少量杂质,杂质既不溶于水也不溶于酸),他们取六份样品,分别加稀硫酸反应.测得部分数据加下,请根据有关信息冋答问题.
实验次数 | 1 | 3 | 4 | 5 | 6 |
取样品质量(g) | 31.0 | 31.0 | 31.0 | 31.0 | 31.0 |
取稀硫酸质量(g) | 30.0 | 90.0 | 120.0 | 150.0 | 180.0 |
产生气体质量(g) | 0 | a | 0.3 | 0.5 | 0.6 |
(1)食品袋内放入“双吸剂”是为了吸收 , 用铁粉而不用铁块作“双吸剂”的理由是 .
(2)a的数值为 .
(3)第4次实验,所得到溶液中溶质的化学式为 .
(4)列式计算该样品中单质铁的质量分数(保留至0.1%).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室配制一定溶质质量分数的稀硫酸并用其除铁锈,部分操作如图所示,其中正确的是( )
A.
量取浓硫酸
B.
稀释浓硫酸
C.
装生锈铁钉
D.
倾倒稀硫酸
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【题目】下列几组物质按酸、碱、盐、氧化物顺序排列的是
A.KNO3、HCl、NaOH、CuO
B.Ca(OH)2、NaCl、HCl、Fe2O3
C.H2SO4、Ba(OH)2、Na2CO3、CO
D.HNO3、CuSO4、KOH、CO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2015年11月,我国首架大型客机C919(如图)正式下线,实现了我国航空领域的新突破.回答下列问题:
(1)图中标示的材料中,含有的金属元素是(写出一种即可);属于有机合成材料的是 .
(2)飞机大量使用合金材料,原因是 .
(3)铝的金属活动性比铁的(填“强”或“弱”).空气中,铝比铁具有更好的抗腐蚀性,原因是(结合化学方程式解释).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用氯化钠固体配制一定质量分数的氯化钠溶液,必须使用的一组仪器是
A.天平、烧杯、漏斗、蒸发皿、玻璃棒
B.天平、烧杯、量筒、玻璃棒、药匙
C.天平、烧杯、量筒、铁架台、药匙
D.天平、集气瓶、漏斗、蒸发皿、玻璃棒
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室有下列图1装置,请根据要求回答问题:
(1)现实验室想用高锰酸钾制取氧气,请你从图1中选择所需的仪器组合一套制取装置(填序号,下同) . 装药品前应首先进行 . 当实验结束时,甲同学先移去了酒精灯,忘记将导管从水槽中取出,在水未进入试管之前,可采取的补救措施有:①、② .
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式为;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气并用于验证蜡烛燃烧产物的实验,选用的收集方法是;
(4)常温下NO是一种无色、难溶于水的气体,密度比空气略大,在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的NO2气体.请你利用图2仪器I,II,设计收集一瓶较纯净的NO的操作方法: .
(5)实验室制取二氧化碳气体,装入药品前要先 , 请写出实验室制取二氧化碳的反应原理: .
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