练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    【题目】“归纳与比较”是化学学习的主要方法。关于CO2与CO的不同点比较，下列有错误的是

    A.构成：一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子

    B.性质：CO2能溶于水，生成碳酸；CO难溶于水，但能燃烧

    C.用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可做气体燃料，还可用于人工降雨

    D.危害：CO2会造成温室效应；CO易与血液中的血红蛋白结合引起中毒

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：A.从化学式可以看出，1个二氧化碳分子比1个一氧化碳分子多1个氧原子，故A选项说法正确；

    B.CO2能溶于水生成碳酸，CO难溶于水，但具有可燃性、能燃烧；故B选项说法正确；

    C.CO2是光合作用的原料，具有密度比空气大、不燃烧也不支持燃烧的性质，故可用于光合作用、灭火等；一氧化碳具有可燃性、可做气体燃料，但一氧化碳不能用作人工降雨；故C选项说法错误；

    D.二氧化碳是温室气体会造成“温室效应”；CO极易与血液中的血红蛋白结合引起煤气中毒，故此项说法正确。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题。

    （1）煤、天然气和 常称为化石燃料，其中天然气的主要成分为 。

    （2）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体。为控制二氧化碳的排放量，要充分利用和开发太阳能、核能及 （填1种即可）等新能源。

    （3）低碳经济是以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。下列做法中符合“低碳经济”理念的是 。（填字母序号）

    A．大力发展火力发电

    B．改造或淘汰高能耗、高污染产业

    C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电

    （4）现用C3H4合成C5H8O2，若让反应物中的原子100％的转化为C5H8O2，即可实现“零排放”，该反应中还需要另外两种反应物，其分子个数比为1：1，则应选择的反应物为 （填字母序号）。

    A．CO2和CH3OH B．CO2和H2O C．H2和CH3OH D． H2和CO

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（6分）华雪同学想制取“叶脉书签”，需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。请回答下列问题：

    （1）若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠 g。

    （2）若用25%的氢氧化钠溶液配制，需25%的氢氧化钠溶液 g；蒸馏水 g；配制时应选

    用 mL（选填“10”、“20”、“50”、“100”）的量筒量取蒸馏水。

    （3）下列操作正确的是 。

    A．在托盘天平的左右托盘上垫滤纸称取氢氧化钠固体

    B．将准确称取的氢氧化钠固体直接倒入装有水的量筒中溶解

    C．将配制好的NaOH溶液装入玻璃试剂瓶中，塞好橡胶塞并贴上标签

    （4）在实验室配制氢氧化钠溶液时， （填“要”或“不要”）用到玻璃棒。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学有自己的语言，可以用国际通用的符号来表示物质的组成和变化，请按照要求填空。

    ① 科学家发现高活性硅化物可帮助星际探索，请写出硅的元素符号是 （1） ；

    ② 天然气主要成分的化学式是 （2） ；可用化学式Ca(HCO3)2表示碳酸氢钙，碳酸氢钙中碳、氧元素的原子个数比为 （3） ，质量分数最高的元素是 （4） 。

    ③ 用化学方程式解释氢气是绿色能源： （5） 。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】现有火柴、一张干燥的白纸、一个洁净干燥的小烧杯，澄清的石灰水。证明纸张里所含元素。

    ［提出问题］：白纸燃烧就是跟氧气反应，生成什么物质？白纸里含什么元素?

    ［假设与猜想］：纸张中含碳、氢两种元素。

    ［设计实验］：物质燃烧，有水生成，证明物质中含氢元素；有使石灰水变浑浊的气体产生，证明物质中含有碳元素。

    [实验、分析与论证、结论]

    实验步骤

    实验现象

    结论

    （1）将白纸撕成条点燃后，将

    _________________________

    （2）过一会儿，___________

    __________________________

    ［反思与评价］：水和二氧化碳中都含有氧元素，该实验______（填“能”或“不能”）证明白纸中含有氧元素？理由是____________ ________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，属于溶液的是

    A．牛奶 B．豆浆 C．冰水 D．糖水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】向阳中学化学兴趣小组在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后，他们对废液中溶质的成分产生了兴趣。请参与探究并回答下列问题：

    【提出问题】废液中的溶质是什么物质？

    【作出猜想】小刚同学认为废液中溶质只有氯化钙。

    你认为还可能有的溶质是________________（填化学式）。

    【查阅资料】氯化钙溶液呈中性，碳酸钙不溶于水。

    【实验与结论】（1）小刚同学取少量废液于试管中，滴入几滴无色酚酞溶液后，酚酞不变色。于是小刚同学认为自己的猜想是正确的。

    （2）你认为小刚同学的实验_____（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是________ 。

    （3）如果要证明你的猜想是正确的，实验过程如下：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    甲同学

    取烧杯中溶液少许于试管中，向其中滴加____ _

    现象：溶液变为红色

    溶液显酸性（含有H+）；溶质中有氯化氢。

    乙同学

    取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量锌粒

    现象：_________________________

    反应的化学方程式是：

    ____________________________

    丙同学

    取烧杯中溶液少许于试管中，向其中加入少量石灰石

    现象：_________________________

    ___________________________

    【拓展与应用】（1）通过以上探究，如果该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是___ （写一条）。

    （2）若要从剩余溶液中得到尽可能多的纯净的氯化钙固体，同学们认为可以向剩余溶液中加入稍过量的___________（填化学式），经__________、蒸发等操作后即可完成。

    【交流与反思】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑_______________。

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2014年“6月5日一—世界环境日”中国主题为：“向污染宣战”。下列有关说法不正确的是

    A．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物

    B．雾霾是一种自然现象，对人体健康影响不大

    C．洁净的空气是没有被污染的空气，但不是纯净物

    D．汽车尾气是城市空气的污染源之一

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】尿素[CO(NH2)2]溶液可用作柴油汽车尾气处理液。用尿素溶液处理柴油汽车尾气（含NO）时的化学方程式如下（反应条件略去）：

    2CO(NH2)2 + 4NO + O2 = 2CO2+ 4N2 + 4H2O。

    用含24千克的尿素配成的溶液处理柴油汽车尾气（含NO），可吸收NO的质量是多少？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案