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13.A-I为九年级化学所学的物质.已知A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,D为蓝色沉淀,E为单质,F为浅绿色溶液,F、G、I均为只含有一种溶质的溶液.“→”表示物质间存在着相互转化的关系(部分生成物末标出),如图所示.请回答下列问题:
(1)A的化学式是CaO.
(2)B物质的用途改良酸性土壤(写一种即可).
(3)写出G与H反应的化学方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

分析 根据A-I为九年级化学所学的物质,A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,所以C是碳酸钙,B和I反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以B、I是碳酸钠和氢氧化钙,A和水反应生成B,所以B是氢氧化钙,I是碳酸钠,A是氧化钙,D为蓝色沉淀,所以D是氢氧化铜沉淀,E为单质,F为浅绿色溶液,F、G、I均为只含有一种溶质的溶液,G可以是硫酸铜,H是铁,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,所以F是硫酸亚铁,E是铜,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)A-I为九年级化学所学的物质,A为金属氧化物,C为大理石的主要成分,所以C是碳酸钙,B和I反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,所以B、I是碳酸钠和氢氧化钙,A和水反应生成B,所以B是氢氧化钙,I是碳酸钠,A是氧化钙,D为蓝色沉淀,所以D是氢氧化铜沉淀,E为单质,F为浅绿色溶液,F、G、I均为只含有一种溶质的溶液,G可以是硫酸铜,H是铁,铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,所以F是硫酸亚铁,E是铜,经过验证,推导正确,所以A是CaO;
(2)通过推导可知,B是氢氧化钙,可以用来改良酸性土壤;
(3)G与H的反应是铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,化学方程式为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
故答案为:(1)CaO;
(2)改良酸性土壤;
(3)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验操作或实验正确的是(  )
A.
收集CO2并验满
B.
加入大理石
C.
称量固体
D.
探究燃烧条件

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.借助图象探求化学原理是化学研究的常用方法,请你分析如图图象并回答问题:

(1)图一是用等质量氯酸钾在有、无催化剂条件下制氧气的曲线图,其中表示加入了催化剂的曲线是A(填“A”或“B”)
(2)图二表示甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线(不含结晶水).
①当固体甲中混有少量的乙时,可采用降温(填“蒸发”或“降温”)结晶方法提纯甲;
②将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液分别降温至t1℃,所得溶液溶质质量分数由大到小的顺序为乙>甲>丙.
(3)图三表示向一定量的氯化铜和稀盐酸混合溶液中,逐滴加入氢氧化钠溶液至过量,M~N段溶液的pH保持不变的原因是2NaOH+CuCl2=2NaCl+Cu(OH)2↓(用化学反应方程式解释).
(4)图四表示向硝酸铝溶液中加入一定质量的金属铜,该曲线不正确,原因是铝的金属活动性比铜强,铜不会与硝酸铝反应,溶液质量不会变化.

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1.如图是自然界中碳、氧循环的示意图,其中箭头表示物质的转化方向.
(1)图中代表氧气转化的有②④⑥(填箭头序号);
(2)图中①②合起来表示物质转化的形式是燃料的燃烧,⑤⑥合起来表示物质转化的形式是植物的光合作用.
(3)近百年来,温室效应不断加剧,其主要原因是化石燃料的燃烧,动植物的呼吸(写出两点).

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8.在我们的日常生活中涉及到许多变化,下列变化中不包含化学变化的是(  )
A.一氧化碳炼铁
B.在口中咀嚼米饭或馒头时感到有甜味
C.用干冰做制冷剂进行人工降雨
D.使用煤气作燃料烧饭做菜

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18.除去下列物质中混入的少量杂质(括号中的物质为杂质)所设计的实验方案或操作中,合理的是(  )
A.KNO3晶体(NaCl):将固体溶于水配制成热的饱和溶液,采用降温结晶的方法
B.FeSO4溶液(CuSO4):加入铁粉,过滤
C.MnO2固体 (KCl):加足量水溶解,过滤、洗涤,干燥
D.O2(N2):将混合气体通过炽热的铜网

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.豆腐是我们日常生活中常见食品之一,食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸,其中含水量最多的是亮氨酸(化学式:C6H13NO2).下列有关亮氨酸的说法错误的是(  )
A.由四种元素组成B.一个分子中含一个氧分子
C.一个分子由22个原子构成D.属于有机物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.在下图所示实验操作中,正确的是(  )
A.
闻气体气味
B.
移走蒸发皿
C.
倾倒液体
D.
稀释浓硫酸

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3.水是生命之源,下列关于水的叙述不正确的是(  )
A.地球上的水储量是丰富的,但是可利用的淡水资源是有限的
B.实验室用的蒸馏水是净化程度较高的水
C.用肥皂水可区分硬水和软水
D.硬水经过过滤后就能变成软水

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