【题目】请用化学用语表示
(1)二个氢原子;
(2)一个氮分子;
(3)3个一氧化碳分子;
(4)硫酸离子;
(5)两个亚铁离子 .
【答案】
(1)2H
(2)N2
(3)3CO
(4)SO
(5)2Fe2+
【解析】解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以二个氢原子,就可表示为:2H;(2)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以一个氮分子可表示为:N2;(3)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个一氧化碳分子可表示为:3CO;(4)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故硫酸根离子可表示为:SO ;(5)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个亚铁离子可表示为:2Fe2+; 所以答案是:(1)2H;(2)N2;(3)3CO;(4)SO ;(5)2Fe2+;
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各图为实验室常用的气体发生和收集装置,请据图回答下列问题:
(1)写出所指仪器的名称:ab
(2)若过氧化氢和二氧化锰的制取氧气应该选择的发生装置是(填字母),反应的化学方程式是
(3)实验室常用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物来制取甲烷气体.甲烷是一种无色无味.密度比空气小,极难溶于水的气体,则制取并收集较纯的甲烷,应该从图中选择的实验装置是(填字母).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】据统计,目前南充市私家车出现井喷式增长:小汽车从5万辆增加到6万辆,用了不到12个月时间.汽车排放的尾气(CO、SO2与NO等物质)将会加重我市空气污染,其治理方法有:
(1)在汽车的排气管上装一个“催化转化器”.其作用是使CO和NO反应,生成N2和CO2 . 写出该反应的化学方程式;
(2)使用氢气燃料.推广2005的同济大学推出用氢气作燃料的“超越3号”氢动力汽车.氢气燃烧的化学方程式是 , 该反应的基本类型是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A元素的原子结构示意图为: A元素在化学反应中容易电子变成离子,属元素(填金属或非金属);B元素的离子结构示意图为: ,该离子带个单位负电荷,该元素的原子核外总共有个电子.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法正确的是( )
A. 1体积氢气和1体积氧气反应生成2体积水
B. 2g氢气和1g氧气反应生成3g水
C. 8g氢气和1g氧气反应生成9g水
D. 1g氢气和8g氧气反应生成 9g水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图装置用于制取某些气体.
(1)填写下列仪器的名称:a:;
b: .
(2)若用KMnO4制取氧气,反应的化学方程式为 , 应选择的发生装置是(填序号),不能选用的收集装置是(填序号).
(3)虽然常温常压下乙烯(C2H4)不与空气反应,但因密度很接近空气而不用排空气法收集.若用排水法收集乙烯,收集乙烯时将待导气管口连续稳定地冒出气泡才开始收集,原因是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学与生活密切联系,请解释下列生活中的现象:
(1)用水灭火原理____________________________________________________________。
(2)打开碳酸饮料时,发现大量气泡逸出,联系学过的知识从物理变化的角度解释为_____________。
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