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对物质溶解度的研究具有重要的意义,如图1为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.

(1)将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液从40℃降温到10℃,二者析出固体的质量关系是
 

(2)要在相同温度下配制相同浓度的甲、乙两种物质的饱和溶液,应选择的温度条件是
 

(3)40℃时,能配制得到甲溶液的最大质量分数是
 

(4)20℃时,进行了如图2所示的实验:
①上述实验过程中属于饱和溶液的是
 
(填序号,下同),溶质的质量分数相同的是
 

②下列操作能使E中溶液溶质的质量分数发生改变的是
 

a.加入20g甲         b.加入100g水 c.升温至40℃d.降温到10℃
考点:固体溶解度曲线及其作用,饱和溶液和不饱和溶液,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:(1)等质量的饱和溶液降低相同的温度,溶解度变化大的析出晶体多;
(2)根据20℃时甲等于乙的溶解度,饱和溶液的溶质质量分数=
溶解度
溶解度+100g
×100%解答;
(3)一定温度下的饱和溶液溶质的质量分数最大;
(4)①根据20℃时甲的溶解度相等都等于30g,可知该温度下100g水中做多溶解30g该物质,所以A能全部溶解,得到的是不饱和溶液;再加入20g甲能溶解10g,所以B饱和;加热至40℃时甲的溶解度为50g,只加了40g甲物质,所得溶液C为不饱和溶液;再加入10g甲能溶解,D溶液恰好饱和;降温到20℃时,溶解度降低所得溶液E饱和;
②由①分析可知E是饱和溶液,并结合溶质质量分数的计算方法解答.
解答:解:(1)由图可知:甲的溶解度变化比乙的溶解度变化大,所以将等质量的甲、乙两种物质的饱和溶液从40℃降温到10℃,甲析出固体的质量大于乙;
(2)20℃时甲等于乙的溶解度,饱和溶液的溶质质量分数=
溶解度
溶解度+100g
×100%,可知溶解度相等则溶质的质量分数相等,所以该温度下可配制相同浓度的甲、乙两种物质的饱和溶液;
(3)饱和溶液是在一定温度下,一定量的溶剂里不能再溶解某溶质的溶液,所以一定温度下的饱和溶液溶质的质量分数最大;40℃时甲的溶解度是50g,所以能配制得到甲溶液的最大质量分数是
50g
150g
×100%≈33.3%;
(4))①20℃时甲的溶解度相等都等于30g,可知该温度下100g水中做多溶解30g该物质,所以A能全部溶解,得到的是不饱和溶液;再加入20g甲能溶解10g,所以B饱和;加热至40℃时甲的溶解度为50g,只加了40g甲物质,所得溶液C为不饱和溶液;再加入10g甲能溶解,D溶液恰好饱和;降温到20℃时,溶解度降低所得溶液E饱和,B和E都是20℃时甲的饱和溶液,溶解度相等,溶质的质量分数相等;
②a、由①分析可知E是饱和溶液,所以再加入溶质不会溶解,溶质的质量分数不变,故错误;
b、E溶液是饱和溶液,且有剩余固体30g,加入100g水,又可溶解20g,且剩余10g甲不能溶解,据(2)可知,溶解度不变,饱和溶液溶质的质量分数不变,故错误;c、升温至40℃,溶解度变大,溶液中剩余溶质又溶解,溶质增加,溶剂质量不变,溶质的质量分数改变,正确;
d.降温到10℃,甲的溶解度减小,析出晶体,溶质减少,溶剂质量不变,溶质的质量分数减小,正确;
故答案为:(1)甲>乙; (2)20°C;  (3)33.3%;  (4)①BDE;    B和E;      ②cd.
点评:根据溶解度曲线的意义分析解答:从溶解度曲线可以看出:同一溶质在不同温度下的溶解度;同一温度下,不同溶质的溶解度;温度对不同物质的溶解度影响不同等,较好的考查了学生分析、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填空:
(1)镁
 

(2)2个氮气分子
 

(3)甲烷
 
; 
(4)5个硫酸根
 

(5)标出三氧化硫中硫元素的化合价
 

(6)由Fe3+和OH- 构成的氢氧化铁
 

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医用热敷袋使用时要轻揉,袋内的反应可看作是铁粉、空气和水相互作用,产生氢氧化亚铁[Fe(OH)2],最终转化为氢氧化铁[Fe(OH)3].下列说法不正确的是(  )
A、热敷袋放出的热量是由化学反应产生的
B、该过程发生缓慢氧化反应
C、总反应为2Fe+O2+3H2O═2Fe(OH)3
D、上述含铁物质中铁元素的化合价有0、+2、+3

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金属材料在国防建设中起着重要的作用,图1为歼-15飞机在航空母舰上起飞.

(1)国防建设中大量使用的是合金而不是纯金属,这是因为合金具有更多优良性能,例如铝合金比纯铝的硬度
 
(填“大”或“小”).
(2)日常生活中铝制品比铁更耐腐蚀的原因是
 
(用化学方程式表示).
(3)钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的
 
 
共同作用的结果.
(4)为了避免轮船的钢质外壳被腐蚀,通常在轮船外壳上镶嵌比铁活动性强金属.小明为探究锌、铁、铜三种金属的活动性顺序,设计了如图2的两个实验:
①实验1中,小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是
 

②实验2若出现
 
现象,可证明铁的活动性强于铜.
(5)某兴趣小组对一份含铁的固体样品进行探究.通过实验已确定该样品由氧化铁和铁粉混合而成.他们称取了13.6g固体样品,用图3所示的装置实验,测定的数据如图4所示.
①图3中硬质玻璃管中的生成铁的化学方程式为
 

②固体样品中氧化铁的质量是
 
克.
③将上述反应后11.2g的固体中加入100g稀盐酸,恰好完全反应,求反应后所得溶液中溶质的质量分数
 
(结果精确到0.1%)(不写计算过程).

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下表列出了20℃时NaCl溶解实验的一组数据下列叙述正确的是(  )
实验序号水的质量/g所加NaCl质量/g所得溶液质量/g
501060
401252
20827.2
105未测
A、①所得溶液的溶质质量分数为20%
B、①②④所得溶液是20℃时NaCl的不饱和溶液
C、20℃时NaCl的溶解度为3.6g
D、③④两份溶液中NaCl的质量分数相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、饱和溶液一定是浓溶液
B、溶质质量分数为 20% 稀硫酸中,溶剂质量:溶质质量=5:1
C、实验中需要用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管等
D、用汽油除去衣服的油污是乳化现象

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科目:初中化学 来源: 题型:

水、矿石、化石燃料都是人类宝贵的自然资源.

(1)自然界的水都有一定的硬度,区别硬水和蒸馏水可以选择的试剂是
 

(2)工业上用赤铁矿与一氧化碳炼铁的化学方程式为
 

(3)充分燃烧1000g天然气所产生的CO2和SO2气体的质量如图所示,根据图示分析,下列说法正确的是
 

A.煤燃烧产生的气体更易导致酸雨
B.该天然气中不含硫元素
C.煤燃烧对环境影响较小
D.煤和天然气燃烧都有温室气体产生.

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大气中二氧化碳的产生途径主要有动植物的
 
、煤等燃料的燃烧.空气中CO2的含量升高,会加剧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

评价实验方案的原则是
①理论上是否
 

②操作是否
 
易行,是否安全;
③从经济角度评价,是否节约
 
,降低
 
,提高
 

④从环境角度考虑,是否会给环境造成
 

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