【题目】如图表示向一定量氯化钙和稀盐酸的混合溶液中滴加碳酸钠溶液,横坐标表示加入碳酸钠溶液的质量,纵坐标表示实验中得到的沉淀或气体的质量。下列叙述中正确的是
A.图中 bc 段表示实验中气体质量的变化情况
B.图中 oa 段表示实验中沉淀质量的变化情况
C.图中 ab 段表示混合物中氯元素的质量逐渐减少
D.图中 c 点表示上述混合溶液与碳酸钠溶液恰好完全反应
【答案】D
【解析】
A、向一定量氯化钙和稀盐酸的混合溶液中滴加碳酸钠溶液,稀盐酸先与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,待稀盐酸完全反应后,氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙与氯化钠,故图中 bc 段表示实验中沉淀质量的变化情况,不符合题意;
B、向一定量氯化钙和稀盐酸的混合溶液中滴加碳酸钠溶液,稀盐酸先与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,待稀盐酸完全反应后,氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙与氯化钠,故图中 oa 段表示实验中气体质量的变化情况,不符合题意;
C、向一定量氯化钙和稀盐酸的混合溶液中滴加碳酸钠溶液,稀盐酸先与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,待稀盐酸完全反应后,氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙与氯化钠,故混合物中氯元素的质量不变,不符合题意;
D、向一定量氯化钙和稀盐酸的混合溶液中滴加碳酸钠溶液,稀盐酸先与碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,待稀盐酸完全反应后,氯化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙与氯化钠,待氯化钙完全反应后,沉淀的质量不再变化,故图中 c 点表示上述混合溶液与碳酸钠溶液恰好完全反应,符合题意。
故选D。
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【题目】联合国将 2019 年列为“国际化学元素周期表年”。锶、镁元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如下,请回答下列问题。
(1)镁原子的核电荷数为_____,镁元素的相对原子质量为_____。
(2)锶原子在化学反应中容易_____(选填“得”或“失”)电子,锶的氧化物的化学式为____。
(3)元素的性质与其原子结构有密切关系。原子的最外层电子数相同时,电子层数越多 ,最外层电子离核越远,原子核对最外层电子的吸引力越小。由此推测,锶的金属活动性比镁的金属活动性_____(选填“强”或“弱”)。
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【题目】以下关于实验室用燃烧法测定空气中氧气的含量的实验说法正确的是( )
A.历史上通过实验得出空气是由氧气和氮气组成这一重要结论的是阿伏伽德罗
B.实验中的红磷需加过量,这样可以将气体全部消耗完
C.实验中可以用过量的硫代替红磷,但是必须将瓶内预留的水换成氢氧化钠溶液
D.该实验得出空气中氧气质量占空气质量的五分之一
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【题目】下面是实验室常用的一些仪器,请回答问题。
(1)用作少量试剂反应容器的是_________(填字母)。
(2)将C中导管插入橡胶塞的操作过程是__________________。
(3)组装一套过滤装置,需要上述仪器中的__________(填字母)。
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【题目】如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.
(1)_____℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等;
(2)把甲物质的不饱和溶液变为饱和溶液,下列有关说法正确的是_____;(填序号,下同)
A 溶剂的质量一定变小
B 溶质的质量可能不变
C 溶质的质量分数一定变大
D 溶液的质量一定变大
E 该饱和溶液还可以溶解其他物质
(3)通常情况下,在实验室用固体甲配制一定溶质质量分数的甲溶液,需用到的仪器有:托盘天平(带砝码盒)、烧杯和_____.
A 酒精灯 B 药匙 C 玻璃棒 D 漏斗 E 铁架台 F 量筒 G 胶头滴管
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【题目】为了制取 CO2 气体并验证其性质,小周同学设计并进行了图 1 所示的实验,请根据要求回答有关问题。
(1)仪器①的名称是_____,实验室制取并收集二氧化碳气体应选用的装置组合是______(填图 1 中装置字母的代号);
(2)小陆同学是位善于动脑筋的学生,他将小周中的装置 B 进行了改进(如图 2 中的 I),这样改进后,装置的主要优点是___________;
(3)小陆同学用其改进的装置收集了两试管的 CO2 气体,用来验证 CO2 与氢氧化钠溶液反应,她设计的实验装置如图 2 中的 II,请回答:
①同时滴入等体积的水和氢氧化钠溶液后,观察到现象是__________;
②写出二氧化碳与氢氧化钠反应的化学方程式___________;
③实验结束后,小陆想知道其滴入的 NaOH 溶液是否已完全反应,于是她往试管中滴加酚酞溶液, 请问她的方案是否合理,_____________(填“是”或“否”),理由是_____________。
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【题目】实验室用纯净、干燥的的氢气还原氧化铜来测定水中氢元素和氧元素的质量之比(本实验制得的氢气中可能混有氯化氢和水蒸气)。设计如下实验装置:
回答下列问题:
①实验开始时,应该先___________________(选填字母)。
a 给氧化铜加热 b 打开分液漏斗的活塞滴加酸液
②装置B的作用是___________________实验中若要验证氢气中混有氯化氢,该实验中改进的方法是___________________。若要避免有氯化氢气体产生,装置A中试剂应改成___________________溶液。
③装置C中的实验现象是___________________。
④反应后其数据如下表所示:
反应前 | 反应后 | |
(氧化铜+玻璃管)质量/g | 89.5 | 86.3 |
(硫酸铜+U 型管)质量/g | 214.4 | 218.0 |
根据实验数据填空,生成水中氢元素的质量为___________________克。
⑤上图中若没有装置B,并且不考虑空气中水分的影响,则测定结果中氢元素的质量会___________________(填“偏小”或“偏大”或“无影响”)。
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【题目】我国发展生态循环农业,有利于农村的可持续发展。
(1)农业废弃物是指农业生产过程中废弃的有机物,如秸秆、蔗渣等。农业废弃物经发酵处理可获得沼气,产生沼气的过程属于_____(填“物理”或“化学”)变化。
(2)燃烧沼气用于煮饭、照明是将化学能分别转化为______能和_____能。沼气(主要成分是甲烷)完全燃烧的化学方程式________。
(3)清洗沼气池时,要注意避免明火,否则容易发生________事故。
(4)推广新型新型纤维素膜溶解农业废弃物,可在土壤中能完全降解。利用此膜替代普通塑料,可缓解的环境问题是_______(写一点)。
(5)我国发展生态循环农业的积极意义在于______。
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【题目】西瓜中的化学。夏季,香甜可口、营养丰富的西瓜是人们喜爱的水果之一,下表列出的是每100g某品种西瓜可食用部分的主要营养成分数据。
营养成分 | 水分 | 蛋白质 | 脂肪 | 糖类 | X | 钙、磷、铁、锌 |
质量 | 92.5g | 0.7g | 0.2g | 6.1g | 6.8mg | 17.1mg |
(1)表中“X“是一种人体必须的营养素,它是_____,其对人体的主要作用是_____,营养成分中含_____(填元素符号)属于人体必需的微量元素。
(2)西瓜的“甜”是因其含有葡萄糖、蔗糖等糖类,它是西瓜光合作用的产物,试写出西瓜通过光合作用产生葡萄糖的化学反应方程式_____。
(3)据西瓜的成分,分析食用西瓜能为人体补充能量的原因是_____。
(4)西瓜种植过程中需施用化肥增加产量,下列属于复合肥的是_____(填序号)
A、NH4HCO3 B、Ca(H2PO4)2 C、NH4H2PO4 D、KNO3
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