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下列实验操作中,不正确的是

             

A.给液体加热      B.倾倒液体       C.稀释浓硫酸    D.向试管中滴加液体

 

【答案】

D

【解析】

试题分析:根据常见仪器及化学实验基本操作的注意事项分析。

A、给试管内液体加热时,试管内液体量不能超过试管容积的三分之一,试管口不能朝着有人的地方,试管夹要夹在距试管口三分之一处,集中加热前要进行预热,故A正确;

B、倾倒液体时,瓶塞要倒放在桌面上,试剂瓶口要紧靠试管口,标签要向着手心慢慢倾倒,故B正确;

C、稀释浓硫酸时,要将浓硫酸沿容器内壁,慢慢注入水中,并不断用玻璃棒搅拌,使热量散失,切不可将水注入硫酸,否则酸液会沸腾溅出,可能伤人,故C正确;

D、向试管中滴加液体时,胶头滴管应垂直悬于试管口上方1cm处,不能伸入试管内,否则容易污染试剂,故D不正确。故选D

考点:给试管里的液体加热,液体药品的取用,浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释

点评:化学实验的基本操作是做好化学实验的基础,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作规范。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请回答下列生活中的化学问题.
(1)“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳
元素
元素
 (填“单质”“原子”“离子”或“元素”);日常生活中你的做法是
随手关灯,步行替代乘车等
随手关灯,步行替代乘车等
.(举一例)
(2)在家中泡茶时,要想知道所用是硬水还是软水的方法是
加肥皂水
加肥皂水
,茶杯内的纱网可将茶叶与茶水分离便于饮用,该设计原理类似化学实验操作中的
过滤
过滤

(3)物质的结构决定物质的性质和用途.现有以下常见的物质:
A.明矾   B.活性炭   C.天然气    D.C60   E.稀有气体   F.干冰
请按要求填空(填上述相应物质的字母,不重复使用):
①目前我市正广泛使用的清洁燃料是
C
C
; ②常用于冰箱除臭的是
B
B

③可作灯泡填充气的是
E
E
;          ④用于冷藏保存食品的是
F
F

⑤可用于乡村或野外净水的是
A
A
;     ⑥应用于超导体的是
D
D

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作或分析正确的是
A
A

A、某同学用天平称量药品时,读游码的左侧示数
B、倾倒液体药品时,取下瓶塞正放在桌面上
C、某同学提出酒精燃烧可能生成二氧化碳,这是科学探究环节中的实验设计
D、用酒精灯给试管中的水加热时,
试管内液体量不能超过试管容积的
1
3
试管内液体量不能超过试管容积的
1
3

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是电解水的简易装置,试回答下列问题.

(1)试在图①中标出电源的正负极.
(2)用
排水
排水
法收集氢气和氧气,这是根据气体
不溶于水或不易溶于水
不溶于水或不易溶于水
的性质.
(3)电解一段时间后,甲、乙两管内水位均
下降
下降
,但
管水位下降得快,其原因是
甲试管产生的是氢气,乙试管产生的是氧气,氢气和氧气的体积比是2:1
甲试管产生的是氢气,乙试管产生的是氧气,氢气和氧气的体积比是2:1
.在电解水的实验中,将两极产生的气体的体积与时间的关系绘制成图②所示的平面直角坐标系,回答:
(4)由图②看出,A气体是
氢气
氢气
,B气体是
氧气
氧气
,你的判断依据是
氢气和氧气的体积比是2:1
氢气和氧气的体积比是2:1

(5)0~3min及3~8min A、B气体的体积比分别为
2:1
2:1
2:1
2:1

(6)实验操作中,A、B体积比常大于2:1,原因是
氧气比氢气的溶解能力强
氧气比氢气的溶解能力强

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列加热高锰酸钾并用排水法收集氧气的操作中,不正确的是(  )
A、先给试管均匀加热,再集中在药品处加热B、当气泡连续均匀地放出时,再开始收集C、在水下盖好玻璃片,再取出集气瓶正放在桌面上D、实验完毕后,先熄灭酒精灯,再将导管移出水槽

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科目:初中化学 来源:学习周报 化学 沪教课标中考版 2009-2010学年 第1期 总157期 题型:013

下列实验操作中错误的是

[  ]
A.

试剂瓶塞取下后应倒放在桌子上

B.

酒精灯的灯帽取下后应正放在桌子上

C.

试管洗干净后应倒放在试管架上

D.

胶头滴管不用时应倒插在试管架上

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同步练习册答案