【题目】要使一接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液,以下措施中不能达到目的的是( )
A. 恒温蒸发溶剂 B. 加水 C. 降低温度 D. 加入适量硝酸钾
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【题目】a、b、c三种酸分别与足量的金属Mg充分反应,生成等质量的H2,反应消耗a、b、c的分子数目之比为3:6:2.下列关于a、b、c的推理合理的是(HX、H2Y、H3Z分别表示三种酸)( )
A. a、b、c可能分别为HX、H3Z 、H2Y
B. a、b、c可能分别为H2Y、H3Z 、HX
C. a、b、c可能分别为HX、H3Z 、H2Y
D. a、b、c可能分别为H2Y、HX 、H3Z
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气在自然界中存在非常广泛,并不断循环转化。请回答以下问题。
⑴观察下列图表,氧元素在人体、海水、空气,地壳4种体系中,质量分数由高到低的顺序为_________________(填4种体系的名称)。
⑵下图是自然界中氧的部分循环示意图。从①~⑥中选择序号填空,消耗氧气的有______________,产生氧气的有______________。
⑶下列说法中正确的是_____(填字母标号)
a.空气中的氧气含量永远不变;
b.空气中的氧处于动态平衡;
c.空气中氧气的浓度越高越好;
d.氧气有百利而无一害;
e.氧在自然界中既有单质,又有化合物
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】从事科学实验的重要环节是进行科学实验的设计。科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验。请你按照以上四步,完成以下实验设计,根据装置图回答⑴~⑶题的问题:(所用装置图用序号表示)
⑴双氧水是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下能迅速分解出氧气,实验室常用这种方法制取氧气。
①明确实验目的:在实验室里制取氧气。
②收集有关资料:双氧水是一种无色_________,二氧化锰是一种_________(填物质状态);反应条件无需________;氧气的密度_____于空气的密度,且_____________水。
③设计合理方案:发生装置选用_________,收集装置选用_______________.
④进行科学实验。
⑵在实验室中,常用加热固体氯化铵和氢氧化钙的混合物的方法制取氨气,其反应的文字表达式氯化铵+氢氧化钙氯化钙+水+氨气。已知在标准状况下,氨气的密度为0.771克/L,空气的密度为1.293克/L,且在常温常压下,1体积的水能溶解700体积的氨气。
①明确实验目的___________________.
②收集有关资料___________________
③设计合理的方案:发生装置选用_______________,收集装置选用____________.
⑶如果实验室选用如图所示的装置来收集氧气,请问应该从________端进_______端出。
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【题目】用下列给定的药品、用品:高锰酸钾、块状石灰石、稀盐酸、过氧化氢溶液、棉花、火柴及下列仪器,制取气体,并验证气体的某些性质
(1)仪器⑤的名称是___________
(2)制取二氧化碳,可选用的仪器是(填序号)_______________,收集气体的方法叫________________法;
(3)利用上述药品和用品制取氧气,请你将没有绘制完的装置图补充完整___________。
反应的化学方程式为_________________;
制取氧气,有如下操作步骤:
①加热;②检验装置的气密性;
③装药品;④用排水法收集;⑤从水槽中取出导管;
⑥熄灭酒精灯;⑦连接仪器,其操作顺序正确的是___________________(填序号)
(4)做木炭在氧气中燃烧实验时,将红热的木炭迅速插入装满氧气的集气瓶底部,燃烧很快结束,分析原因:燃烧放热,氧气膨胀,瓶内气体压强________,氧气逸出瓶外,所以正确的操作是__________________。
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【题目】向一定质量的甲中连续加入乙至过量,此过程中溶液的总质量与加入乙的质量之间关系,符合如图曲线表示的是( )
甲 | 乙 | |
A | 稀硫酸 | 氢氧化钠溶液 |
B | 稀盐酸 | 碳酸钙粉末 |
C | 稀盐酸 | 锌粒 |
D | 硝酸银溶液 | 铜粉 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】装修材料会产生甲醛[CH2O]等有害物质,可用氢氧化铜[Cu(OH)2]测定室内甲醛的含量。下列说法正确的是
A. 一个甲醛分子中含有一个氢分子 B. 甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为1:2:1
C. 氢氧化铜中含有一种金属元素 D. 氢氧化铜中铜元素的化合价为+1
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