【题目】已知M、N分别是稀盐酸、氢氧化钠溶液中的一种。某化学兴趣小组同学在一定量的M中不断滴加N,并测定所得溶液的pH值,如图所示。
(1)M是__________ ,该反应的化学方程式_________。
(2)反应过程中,老师取a、b、c三处反应后的溶液,打乱顺序后,请同学们不测定溶液的pH值,用其它方法对三种溶液进行探究。
小明和小红分别取其中一种溶液进行实验:
小明向所取溶液中加入________________溶液,观察到有蓝色沉淀生成。
结论:是a处溶液。
小红向少量另一种溶液中滴加酚酞溶液,观察到________________________。
结论:是b处或c处溶液。
为进一步确定该溶液成分,小红又设计并完成如下实验:
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
1 | ________ | 为c处溶液,并推知溶液中的离子有__________(填写离子符号) |
剩余一种为b处溶液。通过实验,同学们知道了酸碱反应过程中pH的变化和用不同方法确定溶液成分。
【答案】 氢氧化钠溶液 HCl+NaOH==NaCl+H2O CuSO4 溶液不变色 取少量该溶液,向其中滴加石蕊溶液 溶液变红 Na+ Cl- H+
【解析】(1)氢氧化钠溶液呈碱性,其pH大于7,盐酸溶液呈酸性,其pH小于7,由图象可以看出,开始时溶液的pH大于7,可以确定是向氢氧化钠溶液中滴加盐酸,反应的方程式是:NaOH+HCl=NaCl+H2O;(2)氢氧化钠溶液和盐酸溶液发生中和反应生成氯化钠和水,恰好完全反应时其pH等于7,氢氧化钠过量时显碱性,盐酸溶液过量时显酸性;由题意可知,反应后的溶液加入一种溶液生成了蓝色沉淀,蓝色沉淀是氢氧化铜,加入的溶液是可溶性的铜盐,例如:CuSO4或CuCl2或Cu(NO3)2等,可以推出原溶液有剩余的氢氧化钠,溶液应是a处溶液;根据结论:b处或c处的溶液,溶液的pH等于7和小于7,溶液呈中性和酸性,当加入无色酚酞试液时,溶液不变色。取少量该溶液,向其中滴加石蕊溶液,溶液变红,溶液呈酸性,可知加入的酸是过量的,能把氢氧化钠全部反应掉,而且还有剩余,溶液中的溶质有氯化钠和盐酸,电离的离子有Na+、H+、Cl。
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【题目】关于置换反应说法一定正确的是
A. 置换反应一定在溶液中进行
B. 置换反应发生时一定有元素化合价的改变
C. 有单质和化合物生成的反应一定是置换反应
D. 元素存在形态发生改变的反应一定是置换反应
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,下面是元素周期表的一部分。仔细阅读,回答问题。
(1)不同种元素最本质的区别是__________(填序号);
A 质子数不同
B 中子数不同
C 电子数不同
D 相对原子质量不同
(2)11号元素属于__________(填“金属”或“非金属”)元素;11号和9号所示两种元素形成化合物的化学式为___________,这种物质是由__________(填“原子”、“分子”或“离子”)构成的。
(3)原子得到或失去电子后形成离子。某离子的结构示意图为
①当X=__________时,该粒子是原子;
②当X=8时,该粒子是__________(填“原子”、“阳离子”或“阴离子”)其符号为___________;
③当X>10时,该粒子是___________(填“得”或“失”)电子形成的;
(4)善于总结和发现是学好化学的一种途径,请写出表中你发现的一条规律:________
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【题目】工业上以氯化钠和硫酸铵为原料制备氯化铵及副产品硫酸钠(粗产品为二者混合物),请分析下图氯化铵和硫酸钠的溶解度曲线并判断,以下说法不正确的是
A.曲线上C点两侧,硫酸钠的溶解度随温度变化趋势不同
B.曲线上A、B两点,对应温度下氯化铵与硫酸钠溶解度相同
C.结晶法分离出氯化铵,温度应控制在40℃以上
D.结晶法分离出氯化铵后的母液是硫酸钠溶液
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【题目】能源既是国家经济发展的命脉。也是国家发展战略的重要支柱。我省多地有效调整能源结构,稳步发展安全高效的能源体系,合理利用如下三种发电方式,并取得了显著成效。
(1)与C相比,A、B发电的共同优点是_________________________(写一条)。
(2)A的能量转化方式是把______能经过一系列变化转化成电能。
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【题目】一种作为绿色能源的物质M,其燃烧的化学方程式为:,则该化合物是()
A.由二氧化碳和水组成B.由碳、氢两种元素组成
C.由碳、氢、氧三个元素组成D.化学式为:
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【题目】2019年03月22日“世界水日”的宣传主题为“Leaving no one behind”(不让任何一个人掉队)。水是生命之源,我们应该了解水、爱护水。下列是自来水厂净化水的流程图。
(1)操作X的名称_____,试剂A为_____;
(2)杀菌消毒过程中发生了_____(填“物理”或“化学”)变化;
(3)高铁酸钾(K2FeO4)是一种集吸附、凝聚、杀菌等多功能的新型、高效能水处理剂。K2FeO4中铁元素的化合价为_____;
(4)许多地下水含有较多的钙、镁离子,这种水叫硬水,不能直接饮用。根据所学知识可用加入_____的方法来区分硬水和软水,生活中可采用_____的方法来降低水的硬度。
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【题目】将质量相等的氯酸钾分别单独加热及与少量的二氧化锰混合加热。图中图a表示氯酸钾与二氧化锰混合,图线b表示纯氯酸钾,其放出氧气质量和加热时间关系正确的是
A. A B. B C. C D. D
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【题目】(7分)养鱼师傅有时会向鱼塘中撒一种微黄色的固体(主要成分为过氧化钙)。
【查阅资料】过氧化钙能与水能缓慢反应生成氢氧化钙和一种气体。
【提出问题】该固体的作用是什么?该反应吸热还是放热?
【实验探究】某同学用如右图所示的装置进行实验,打开仪器a的活塞,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃,烧杯中的导管口有气泡产生。
【分析讨论】
(1)按要求装配好仪器,实验前首先要 。
(2)过氧化钙与水反应产生的气体是 ;写出反应的文字表达式 。
(3)该反应 反应。(选填“吸热”或“放热”)
(4)养鱼师傅向鱼塘中撒过氧化钙的目的是 。
【拓展思考】
(5)养鱼师傅说一般在温度比较高的夏天使用过氧化钙较多,说明氧气的溶解能力随着温度的升高而 (填“增大”或“减小”)
(6)过氧化钙应 保存。
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