【题目】央视频道《是真的吗?》栏目中有一段视频:将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条,然后两头分别连接电池的正负极,观察到“锡纸”立即燃烧.据此,某同学取“锡纸”进行了以下探究:
(1)探究一:“锡纸”燃烧的原因
“锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧,从燃烧的条件分析:开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是(填“与氧气接触”或“温度达到着火点”).
探究二:“锡纸”中金属的成分
【提出问题】“锡纸”中的金属是锡吗?
【查阅资料】①“锡纸”是锡箔或铝箔
②锌粉是一种深灰色固体
③锡(Sn)与酸或金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物
【提出猜想】猜想Ⅰ:“锡纸”中的金属是锡猜想Ⅱ:“锡纸”中的金属是铝
【进行实验】设计方案并进行实验
实验操作 | 实验现象 | 实验分析与结论 |
取打磨后的“锡纸”片放入试管中,滴加氯化锌溶液 | “锡纸”表面有深灰色固体析出 | 根据实验现象,结合金属活动性顺序 |
【交流讨论】
实验中打磨“锡纸”的目的是
(2)下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是(填字母序号).
A.氯化铜 B.硝酸银 C.硫酸钠 D.硫酸亚铁
【拓展应用】证明铁、铜、银三种金属活动性顺序的实验方案如下,请将内容补充完整.
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
铁、铜、银三种金属的活动性顺序是: |
【答案】
(1)温度达到着火点;Ⅱ;2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3;除去表面的氧化物
(2)D;铁片表面有红色固体析出,银片表面无明显变化
【解析】解:探究一:“锡纸”与氧气接触,但是开始“锡纸”不燃烧而短路后却能燃烧的原因是短路时,温度升高,温度达到了“锡纸”的着火点;故填:温度达到着火点;
探究二:【进行实验】铝比锌活泼,而锡不如锌活泼,所以打磨后的“锡纸”片放入试管中,滴加氯化锌溶液.若有深灰色固体析出则为铝,若没有深灰色固体析出则为锡;铝与氯化锌反应生成锌和氯化铝;故填:
实验操作 | 实验现象 | 实验分析与结论 |
Ⅱ成立;反应的化学方程式为 2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3 . |
【交流讨论】(1)实验中打磨“锡纸”的目的是除去表面的氧化物 故填:除去表面的氧化物;(2)选择的盐溶液中的金属元素应介于铝和锡之间,铜和银均排在锡的后面,钠排在铝的前面,而铁介于二者之间;故填:D;
【拓展应用】在金属活动性顺序中,Fe>Cu>Ag,使用活动性强的金属铁和活动性弱的金属银,则可以用铜的盐溶液.所以,实验方案是:把铁和银放入硫酸铜溶液中,铁表面有红色物质析出,银与硫酸铜不反应,证明锌铁的活动性比铜强,铜的活动性比银强;
所以答案是:探究一:温度达到着火点
探究二:
【进行实验】Ⅱ;2Al+3ZnCl2=3Zn+2AlCl3
【交流讨论】(1)除去表面的氧化物;(2)D;
【拓展应用】金属A:Fe 金属B:Ag 溶液C:CuSO4溶液
现象:铁片表面有红色固体析出,银片表面无明显变化.
【考点精析】关于本题考查的金属材料的选择依据和金属活动性顺序及其应用,需要了解黑色金属:通常指铁、锰、铬及它们的合金.重金属:如铜、锌、铅等;有色金属轻金属:如钠、镁、铝等;有色金属:通常是指除黑色金属以外的其他金属;在金属活动性顺序里:1、金属的位置越靠前,它的活动性就越强2、位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢(不可用浓硫酸、硝酸)3、位于前面的金属能把位于后面的金属从它们的盐溶液中置换出来.(除K、Ca、Na)才能得出正确答案.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图所示实验,回答问题.
实验1 | 实验2 | 实验3 |
(1)实验1中观察到的现象是 .
(2)实验2中的现象说明二氧化碳具有性质.
(3)实验3甲瓶中盛放的浓H2SO4具有吸水性,乙瓶中盛放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花.若证明使石蕊变色的是碳酸而不是二氧化碳的实验操作是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】利用表中装置进行下列实验.(已知:白磷的着火点为40℃;实验过程中长颈漏斗下端始终在液面以下;注射器的摩擦力忽略不计.)
实验装置 | 实验步骤 |
Ⅰ.将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞 |
(1)实验前,连接好仪器,关闭K,加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面.一段时间后,液面高度保持不变,该现象说明 .
(2)实验中,瓶内发生反应的化学方程式为
(3)步骤Ⅳ中观察到的现象是 .
(4)对比步骤II和Ⅳ可知,欲探究的燃烧条件是 .
(5)步骤Ⅴ,打开K后,注射器活塞最终停在23mL处,则实际测得氧气约占空气体积的%.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是( )
A.等质量的木炭分别在足量的空气和氧气中燃烧
B.铜片在空气中加热
C.加热一定量的氯化钾和二氧化锰的混合物制取氧气
D.20℃时,向一定量接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在我们日常生活中陆续出现了一些有益于人体健康的食品、饮料或调味品.如加碘盐、增铁酱油、高钙牛奶、富硒茶叶等.这里的碘、铁、钙、硒应理解为( )
A.元素
B.分子
C.单质
D.离子
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】6月5日是世界环境日,环境保护是我国的一项基本国策,空气的净化越来越受到人们的关注一.下列气体中,三种气体都属于空气污染物的是( )
A.SO2、N2、NO2
B.CO2、CO、N2
C.CO、CO2、H2
D.SO2、CO、NO2
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