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用化学符号表示:
(1)氢元素
 

(2)两个氢原子
 

(3)氢气
 

(4)两个氢分子
 

(5)地壳中含量最多的金属元素与最多的非金属元素组成的化合物
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:(1)氢元素的元素符号为:H;
(2)根据原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.因此2个氢原子表示为:2H;
(3)氢气属于气态非金属单质,在元素符号的右下角写上表示分子中所含原子数的数字,其化学式为:H2
(4)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此两个氢分子表示为2H2
(5)地壳中含量最多的金属元素是Al,含量最多的非金属元素是O,化合价分别是+3、-2,所以它们组成的化合物是Al2O3
故答案为:(1)H;(2)2H;(3)H2;(4)2H2;(5)Al2O3
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学用语填写下列空白:
2个二氧化碳分子
 
 4个硫酸根离子
 
 金属钠
 
  硝酸银
 
   相对分子质量最小的氧化物
 
  FeS的化学名称是
 
过氧化氢(H2O2)中氧元素的化合价是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在硫与氧形成的氧化物中,硫与氧的质量比为1:1,此氧化物的化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知α-氨基丙酸的结构简式为,它可与NaOH反应生成α-氨基丙酸钠,其化学式为C3H6O2NNa,又知味精的主要成分是谷氨酸一钠,它可以由谷氨酸与与NaOH反应生成,其结构简式为

已知它具有下列相关性质:
①常态下为白色晶体,含有一分子结晶水,无气味,易溶于水,有肉类鲜味;②在碱性条件下会生成似咸非咸、似涩非涩的谷氨酸二钠,鲜味降低;③在150℃时失去结晶水,在210℃时生成对人体有害的焦谷氨酸盐,并在270℃左右进一步分解.根据以上信息填空:
(1)α-氨基丙酸与氢氧化钠反应的化学方程式为
 

(2)写出谷氨酸二钠结构简式:
 

(3)使用味精适宜的条件是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合图示实验装置,回答下列问题.

(1)写出图中标号仪器的名称:①
 
;②
 
;③
 

(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气的化学方程式为:
 
,若用C装置制取氢气,检查气密性的方法是
 
,要使该装置能更有效地控制反应的发生和停止,应将锌粒放在有孔塑料板的
 
(填“上面”或“下面”).
(3)实验室常用加热氢氧化钙固体和氯化铵固体混合物的方法来制取氨气,已知氨气的密度小于空气,易溶于水且能和水反应.则实验室制取氨气的发生装置为
 
(填字母编号,下同);收集装置为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用量筒取35mL水,读数时仰视,他真正得到的水的体积
 
35mL.

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科目:初中化学 来源: 题型:

“绿色商品”是对环境无污染的商品,下列商品可称为“绿色商品”的是(  )
A、催红剂催红的西红柿
B、露天烧烤
C、无氟冰箱
D、白色修正液

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科目:初中化学 来源: 题型:

对生活中的一些现象解释不正确的是(  )
A、厨房中没有抽油烟机,炒菜时房间内会闻到很大的油烟味,是因为分子之间有间隔
B、某同学用肥皂水洗衣服时,发现泡沫少浮渣多,是因为所用的水为硬水
C、蜡烛燃烧产生能使澄清石灰水变浑浊的气体,说明石蜡中含有碳元素
D、膨化食品开封一段时间后不再松脆,是因为吸收了空气申的水蒸气

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质能在空气中燃烧且生成物是固体的是(  )
A、硫B、碳C、磷D、铁

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