根据如图所示的实验装置图回答:
写出图1中标号仪器的名称:a .
实验室用双氧水制取氧气应选用的装置是 (填序号),写出反应的化学方程式 .装置C中的注射器其作用与装置B中长颈漏斗不同之处是 .装置D可用于向上排气法收集氧气,气体应从 导气管口进入.
用E装置做硫在氧气中燃烧实验,用10mL量筒量取6mL水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应于图2甲中 处(填“a”或“b”)刻度线保持水平.燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而掉不下来(如图2乙),其原因是 .
【考点】氧气的制取装置;测量容器-量筒;氧气的化学性质;氧气的收集方法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】实验方法和过程的探究;常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化.
【分析】要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法;
通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
氧气不易溶于水,密度比空气大;
注射器能够控制液体药品的流量;
量筒的刻度由下往上依次增大;
二氧化硫能够溶于水,并且能和水反应生成亚硫酸.
【解答】解:a是铁架台,常用于固定、支持实验装置;
实验室用双氧水制取氧气不需要加热,应该用C装置作为发生装置;
氧气的密度比空气大,可以用向上排空气法收集,即用D装置收集;
过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O22H2O+O2↑;
装置C中的注射器其作用与装置B中长颈漏斗不同之处是注射器可以控制液体滴加速率和滴加量;
装置D可用于向上排气法收集氧气,气体应从b导气管口进入;
用10mL量筒量取6mL水,读数时量筒内的液体凹液面最低处应于图2甲中a刻度线保持水平;
燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而掉不下来(如图2乙),其原因是:生成的二氧化硫溶于水,瓶内压强减少,导致玻璃片被“吸住”.
故填:铁架台;CD;2H2O22H2O+O2↑;注射器可以控制液体滴加速率和滴加量;b;a;生成的二氧化硫溶于水,瓶内压强减少,导致玻璃片被“吸住”.
【点评】本题主要考查仪器的用途、反应表达式的书写,实验装置的选择,选择发生装置时,要考虑反应物的状态、反应条件等因素;选择收集装置时,要考虑气体的水溶性、能否和水发生化学反应、密度、能否和空气中的物质发生化学反应等因素.
科目:初中化学 来源: 题型:
请用对应仪器的名称填写:
①收集或储存少量气体的仪器: ;
②用于吸取和滴加少量液体的仪器:
③将固体反应物放入集气瓶中燃烧,所需要的仪器是
④用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用的仪器
⑤用于度量液体体积的仪器 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
对以下三个化学反应的分析正确的是( )
C+O2CO2 4P+5O22P2O5 CH4+O2CO2+H2O.
A.都属于化合反应 B.反应温度都需达到着火点
C.生成物均是气体 D.反应时均产生蓝色火焰
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科目:初中化学 来源: 题型:
20°C时100g某硝酸钾溶液,经过以下变化,恢复到20°C,最终析出晶体的质量是( )
A.小于3克 B.等于3克 C.大于3克 D.大于等于3克
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科目:初中化学 来源: 题型:
黑火药是我国古代四大发明之一,爆炸反应:S+2KNO3+3C X+N2↑+3CO2↑,则X的化学式是( )
A.K2S B.H2O C.SO2 D.K2SO4
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科目:初中化学 来源: 题型:
做氢气还原氧化铜实验,一段时间后停止加热,测得剩余固体中铜元素与氧元素的物质的量之比为5:3,则已反应的氧化铜与原氧化铜的质量比是( )
A.3:5 B.2:5 C.2:3 D.1:5
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科目:初中化学 来源: 题型:
为探究C02和NaOH确实发生了化学反应,某实验小组的同学设计出了下列4种实验装置,请回答下列问题:
(1)装置(3)中的现象是 ;
(2)上述四个装置中都能产生明显的现象,原因是 ;
(3)另一位同学提出了质疑,他认为上述实验还不足以证明CO2和NaOH一定发生了化学反应,其理由是 ;
(4)请你进一步设计实验来证明CO2和NaOH一定发生了化学反应(简述实验操作步骤、现象及结论): .
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