分析 探究一:
化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变;
根据实验结论可以判断实验现象;
探究二:
硫酸根离子能和钡离子结合成白色沉淀硫酸钡;
根据反应物、生成物、反应条件及其质量守恒定律可以书写反应的化学方程式;
显酸性的溶液能使石蕊试液变红色;
稀硫酸不能和铜反应;
二氧化硫有毒,扩散到空气中会污染环境.
解答 解:探究一:
小华说:不可能是二氧化碳,这是因为反应物中不含有碳元素,因此不可能生成二氧化碳;
不可能是氢气或氧气,这是因为铜和浓硫酸反应生成水.
故填:反应物中不含有碳元素;铜和浓硫酸反应生成水.
【实验探究】
小明将气体通入品红溶液,观察到品红溶液褪色,该气体为二氧化硫.
故填:品红溶液;品红溶液褪色.
探究二:
【实验论证】
否定该方案的理由是:硫酸铜能和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜;
铜与浓硫酸共热生成硫酸铜、水和二氧化硫,反应的化学方程式为:Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑.
故填:硫酸铜能和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀和氯化铜;Cu+2H2SO4(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuSO4+2H2O+SO2↑.
【反思评价】
①因为硫酸铜溶液显酸性,也能使石蕊试液变红色,因此不能用石蕊试液来检验蓝色溶液中是否含有硫酸.
故填:不可以;硫酸铜溶液显酸性,也能使石蕊试液变红色.
②反应停止的原因是:随着反应的进行,硫酸浓度逐渐减小,当减小到一定程度时,不能再和铜反应.
故填:随着反应的进行,硫酸浓度逐渐减小,当减小到一定程度时,不能再和铜反应.
③小田的一个理由是:反应产生大量的污染环境的二氧化硫气体.
故填:反应产生大量的污染环境的二氧化硫气体.
点评 合理设计实验,科学地进行实验、分析实验,是得出正确实验结论的前提,因此要学会设计实验、进行实验、分析实验,为学好化学知识奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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注射器读数/ml | 60.0 | 85.0 | 88.0 | 89.0 | 89.5 | 89.8 | 89.9 | 90.0 | 90.0 | 90.0 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①取少量白酒于试管中,滴入几滴橙色的K2Cr2O7酸性溶液 | 溶液变成蓝绿色 | 猜想1成立 |
②取少量白酒于试管中,滴入几滴紫色石蕊试液 | 石蕊试液不变色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
检验气体的实验 | |
检验固体的实验 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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