用化学符号表示:
(1)2个汞原子 ; (2)3个氮分子 ;
(3)最简单的有机物 ; (4)人体缺少 元素,易患骨质疏松症。
科目:初中化学 来源: 题型:
“化学——我们的生活,我们的未来。”
①“化学使天更蓝,水更清。”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体:2NO+2CON2+2CO2。该反应涉及的物质中,_______在空气中含量最高,_______是光合作用的原料,能与血红蛋白结合的是_______。
②“化学为人类提供动力。”氢能属于绿色能源,氢气燃烧的化学方程式是__________。可燃冰是一种新型能源,在我国南海储量很高。其主要成分为甲烷(CH4),甲烷属于_______ (填“无机物”或“有机物”)。
③“化学为生命密码解锁。”DNA承载着生命遗传密码,胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解产物之一。胞嘧啶由_______种元素组成。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验装置进行的相应实验,达不到实验目的是
Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ
A.Ⅰ装置除去CO2中含有的少量HCl气体
B.Ⅱ装置加热蒸发NaCl饱和溶液得到NaCl晶体
C.Ⅲ装置制取少量CO2气体
D.Ⅳ装置除去河水中的少量泥沙
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科目:初中化学 来源: 题型:
将(NH4)2SO4和Na2CO3两种溶液充分混合加热,发现有气泡产生且闻到刺激性气味。同学们对气体成分产生兴趣。
【查阅】CuO和NH3加热时发生反应:2NH3+3CuO N2+3Cu+3H2O
【猜想】猜想一:气体是CO2 猜想二:气体是NH3 猜想三:气体是NH3和CO2
【讨论】(1)猜想一肯定不正确,理由是 ;
(2)因Na2CO3溶液呈 (填“酸”或“碱”)性,故有NH3产生。
【探究】为确定气体成分,设计如下装置(夹持装置未画出):
(1)实验后,取少量A中固体,加入稀盐酸,观察到 ,证明其中含CO2;
(2)B中观察到 ,证明含有NH3;
(3)(NH4)2SO4和Na2CO3两种溶液发生反应的方程式为: ;
(4)若B装置连同固体质量减轻4.8g,则C装置增加的质量为 ;
【反思】
(1)实验测得装置C增加的质量大于理论值,可能的原因是 ;
(2)氨气也是污染物,在C装置后连接右图装置,以吸收尾气中未参加
反应的氨气。干燥管的作用是 (填序号)。
①防止氨气逸出 ②防止液体倒吸 ③防止盐酸挥发
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科目:初中化学 来源: 题型:
为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42﹣及泥砂,可将粗盐溶于水,然后进行下列五项操作①过滤;②加过量NaOH溶液;③加适量盐酸;④加过量Na2CO3溶液;⑤加过量BaCl2溶液.下列操作顺序中最合适的是( )
A.②④⑤①③ B. ⑤④②③① C. ⑤②④③① D. ②⑤④①③
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