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9.下列图象正确的是(  )
A.
一定温度下,向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾
B.
在一定条件下,氧气的溶解度随温度的变化
C.
向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钾溶液
D.
该反应是NaOH溶液滴入稀HCl中

分析 A、不饱和硝酸钾溶液中的硝酸钾的量不会是零,
B、在一定条件下,氧气的溶解度与温度关系分析;
C、盐酸能与碱反应,氯化镁能与氢氧化钾反应生成氢氧化镁沉淀,据此解答;
D、从pH变化曲线图看,溶液的pH逐渐升高,说明是NaOH溶液滴入稀HCl中;

解答 解:A、向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾,但是开始时的硝酸钾溶液中有一定量的硝酸钾和水,所以,溶液的质量不会从零开始,故A错误,
B、在一定条件下,氧气的溶解度随温度的升高而减小.故B错误;
C、在盐酸和氯化镁的混合溶液中加入氢氧化钾溶液,盐酸先与氢氧化钾反应,等盐酸消耗尽,氯化镁与氢氧化钾反应生成氢氧化镁沉淀,故开始没有沉淀,过一段时间再出现沉淀,故错误;
D、从pH变化曲线图看,溶液的pH逐渐升高,说明是NaOH溶液滴入稀HCl,故正确;
故选:D.

点评 本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中不正确的是(  )
A.分别将t2℃甲、乙两种物质的溶液降温至t1℃,一定都有晶体析出
B.将t2℃甲、乙两种物质的饱和溶液升温至t3℃(溶剂的量不变),两种溶液中溶质的质量分数相等
C.t2℃时,要使接近饱和的乙溶液达到饱和状态,可采用蒸发溶剂的方法
D.t1℃时,60g甲的饱和溶液中溶解了10g的甲

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

4.A~D都是初中科学中的常见物质,且有如图所示转化关系.若A在常温下是一种无色液体,B转化为D发生的是化合反应,则符合上述要求的D可能是(  )
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17.用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液,该溶液遇酸溶液显红色,遇碱溶液显黄色.下列说法正确的是(  )
A.蝴蝶兰花的溶液与酸作用显红色是物理变化
B.能使蝴蝶兰花的溶液显黄色的一定是碱
C.将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后,溶液仍为紫色
D.蝴蝶兰花的溶液不可用作酸碱指示剂

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.如图是某校实验室里一瓶药品标签上的部分内容.
(1)该物质的俗称之一是纯碱或苏打.
(2)该物质属于盐(选填:“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”).
(3)该物质中所含的阴离子的符号是CO32-
(4)它的水溶液能使紫色石蕊试液呈蓝色.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.为普及气候变化知识,宣传低碳发展理念和政策,鼓励公众参与,推动落实控制温室气体排放任务,国务院决定自2013年起,将每年6月全国节能宣传周的第三天设立为“全国低碳日”.下列做法不属于“低碳”生活的是(  )
A.燃放烟火爆竹庆祝节日B.多骑自行车,少乘汽车
C.用电子贺卡代替纸质生日贺卡D.秸秆粉碎还田而不焚烧

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.2015年6月5日是世界环境日,我国的主题是“践行绿色生活”,爱护水资源、节约用水是其中重要内容之一.
(1)淡水资源有限,我们需要节约用水.如图中表示节水标志的是B(填字母)

(2)生活中常讲的“烧开水”是指利用煮沸的方法,获得可以饮用的水,这样既可以降低水的硬度又可以除去水中的细菌.将肥皂水滴入某水样中,出现较多泡沫的是软水(填硬水或软水).
(3)下列关于水的说法中,不正确的有①④(填序号).
①清澈、透明的泉水是纯净物
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③合理施用农药、化肥,以减少水体污染
④将活性炭放入硬水中可使其软化
⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
(4)下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程:

(○表示氧原子;●表示氢原子;表示氯原子)
写出上述物质中单质的化学式:Cl2;物质D中氯元素的化合价为+1.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列有关溶液的叙述:①任何均一、稳定的液体都是溶液 ②面粉放入水中能形成溶液 ③一杯食盐水,下部分比上部分咸 ④浓溶液是饱和溶液,稀溶液是不饱和溶液 ⑤降温析出晶体后的溶液是饱和溶液 ⑥75%的医用酒精溶液,酒精是溶剂 ⑦物质溶于水时,常使溶液的温度发生改变 ⑧降低温度一定会使不饱和溶液变成饱和溶液.以上说法正确的是(  )
A.①③⑤⑦B.⑤⑦C.①③D.②⑤⑧

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19.在某H2O2溶液中氢元素与氧元素的质量之比为2:17,现向38g该H2O2溶液中加入2g二氧化锰,充分反应后,生成氧气的质量为(  )
A.1gB.1.6gC.2gD.8.5g

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