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5.举重前,运动员会用碳酸镁白色粉末摩擦掌心,增大掌心与器械的摩擦.碳酸镁属于(  )
A.B.C.D.氧化物

分析 根据盐是由金属离子(或铵根离子)和酸根离子组成的化合物,碳酸镁是由镁离子和碳酸根离子构成的化合物,进行分析判断.

解答 解:碳酸镁是由镁离子和碳酸根离子构成的化合物,属于盐.
故选:C.

点评 本题难度不大,考查物质类别的判别,抓住酸、碱、盐的特征、熟悉常见的物质的组成是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省大丰市九年级下学期第二次学情调研化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

下列各组离子在PH= 1的硫酸溶液中能大量共存的是

A. Na+、Cl-、OH- B. NO3-、Mg2+、Cu2+

C. Ag+、Na+、Cl- D. K+、Ca2+、CO32-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.用氯酸钾和二氧化锰制取氧气实验时,发现试管破裂,可能的原因有:①实验前忘记检查装置的气密性;②加热前试管内外壁有水珠;③加热时试管底部触及灯芯;④试管口向上倾斜;⑤实验结束时,先熄灭了酒精灯后将导管移出水槽;⑥没有进行预热,直接对准试管里的固体进行加热.其中与之有关的是(  )
A.只有①③⑤⑥B.只有②④C.除了①外其余均是D.只有②③⑥

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.实验室现有高锰酸钾、稀盐酸、大理石、火柴、药匙、镊子及图1仪器:

(1)若补充仪器酒精灯,①酒精灯(填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,则发生反应的化学方程式为_②2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)若要制备并检验二氧化碳,需补充一种溶液,该溶液中溶质的俗称有①石灰水.
②请连接A、B,并将图2装置图补充完整;
③B中可观察到的实验现象是导管口有气泡冒充,澄清石灰水变浑浊;
④产生上述现象是因为锥形瓶内发生反应,使瓶中气体增多、压强变大、大于外界压强,在压强差的作用下,气体导入B中.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.饮用天然水时,为了防止水中的微生物造成疾病传播,需将天然水处理之后方可饮用.常用的处理措施有:①加热煮沸②过滤③杀菌④自然沉降,合理的处理顺序是(  )
A.③①②④B.④①②③C.④②③①D.③①④②

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.等质量的SO2和SO3中氧元素的质量比为(  )
A.5:4B.6:5C.5:6D.2:3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.高温煅烧石灰石(主要成份CaCO3),CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑,可制得生石灰(CaO)和二氧化碳.为了分析某石灰石的纯度,现取石灰石样品12g(所含杂质不参加反应),充分煅烧后发现剩余固体质量为7.6g.求:
(1)生成二氧化碳的质量为多少克?
(2)石灰石样品含碳酸钙的质量分数是多少?(结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.现有失去标签的两瓶无色溶液,氯化钠溶液和稀盐酸.某化学探究小组打算用物理和化学两种方法加以区别,请回答:
(1)化学方法:在不选用酸碱指示剂、PH试纸的情况下,按表中方法一(示例)填写.
所选试剂判别方法(用化学方程式表示)
方法一
(示例)
碳酸钠分别取少量样品于试管中,加入少量碳酸钠反应,有气体产生的是稀盐酸,没有的是氯化钠溶液.
方法二取少量样品分别于锌反应,有气体产生的是稀盐酸,没有的是氯化钠溶液
方法三氧化铜取少量样品与氧化铜反应,氧化铜能溶解溶液变蓝的是稀盐酸,不能溶解的是氯化钠溶液
(2)物理方法,同学小王使用了酒精灯和玻璃棒两种仪器,并用两种不同方法就把这两种无色溶液区分开了,请你猜测一下他的做法是(要叙述操作方法及判断依据):
方法一:用玻璃棒分别蘸取两种溶液,在酒精灯上灼烧,有固体出现的是氯化钠溶液;
方法二:用玻璃棒分别蘸取两种溶液,在酒精灯上灼烧,有刺激性气味的是盐酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关此符号3$\stackrel{+6}{S}$O${\;}_{4}^{2-}$ 中数字的意义叙述不正确的是(  )
A.“3”表示3个硫酸根离子
B.“+6”表示硫元素的化合价为+6价
C.“2-”表示氧元素的化合价为-2价
D.“4”表示每个硫酸根离子中含有4个氧原子

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