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    13．下列相关化学用语的表达正确的是（　　）
    A．两个钙离子：2Ca2+B．四个氢氧根离子：4OH
    C．氧化铝中铝元素的化合价：Al3+D．碳酸钠的化学式NaCO3

    分析 A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．
    B、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．
    C、化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后．
    D、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显-2价，写出其化学式即可．

    解答 解：A、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个钙离子可表示为：2Ca2+，故选项化学用语表达正确．
    B、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故4个氢氧根离子可表示为：4OH-，故选项化学用语表达错误．
    C、氧化铝在铝元素显+3价，氧元素显-2价；由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铝中铝元素的化合价可表示为：$\stackrel{+3}{Al}$2O3，故选项化学用语表达错误．
    D、碳酸钠中钠元素显+1价，碳酸根显-2价，其化学式为：Na2CO3，故选项化学用语表达错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，掌握常见化学用语（化学式、化合价、离子符号等）的书写方法、离子符号与化合价表示方法的区别等是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    16．化学反应的实质是分子的再分，原子的重新组合．由此可推导出：
    ①化学反应中原子的种类、数目、质量都不变；
    ②化学反应中元素的种类、质量均不变．
    下面是市面上某品牌高锰酸钾片，氯酸钾的部分标签信息：

    两位同学需9.6g氧气做其性质实验
    （1）小希取100g高锰酸钾片捣碎放入试管中加热至不产生气体为止，制取了9.6g氧气．参加反应的高锰酸钾质量为94.8g；
    （2）小伊选择一定质量的氯酸钾也达到了目的，实验室用氯酸钾制取氧气的化学反应式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，请你通过计算说明：小希和小伊谁的成本更低？（请写出计算过程，结果保留一位小数）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．请从“构成物质微粒”的角度对下列物质进行分类：氢气、金刚石、氯化镁、水、铝、氯化钠、铁、二氧化碳、碳酸钠．
    ①由原子构成的物质：金刚石、铝、铁；②氢气、水、二氧化碳；③氯化镁、氯化钠、碳酸钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．
    【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
    【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈性，还可能呈性．
    【实验验证】
    实验操作实验现象结论
    用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡无色酚酞试液变溶液呈碱性
    无色酚酞试液不变色溶液呈
    【分析与思考】
    （1）若溶液呈碱性，则溶液中使其呈碱性的离子是OH-（填写微粒符号），为避免碱性溶液污染环境，小亮对所得溶液进行了如下处理：向溶液中逐滴加入CuCl2溶液，直到不再产生沉淀为止．然后过滤，把滤液倒入蒸发皿中加热，得到氯化钠晶体，该过程涉及的化学方程式为CuCl2+2NaOH═Cu（OH）2↓+2NaCl．
    （2）若无色酚酞试液不变色，此时试管中的溶质（除酚酞外）可能有两种情况：
    ①溶质是NaCl（填化学式，下同）；
    ②溶质是HCl、NaCl．
    ③若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下方案：
    方案一：取样，加入碳酸钠溶液，若观察到有气泡产生，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性．
    方案二：取样，加入金属锌，若有所泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；若无明显现象，则呈中性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下面是小东同学对所学知识进行归纳的情况，其中有错误的一组是（　　）
    A性质与用途B元素与人体健康
    氢气能燃烧--理想燃料
    铜具有导电性--作导线    		人体缺铁--易患贫血症
    人体缺碘--易患甲状腺肿大
    C生活常识D环保与物质的利用
    通电的线路着火时--立即用水浇灭
    盛放食醋用铝制容器    		减少水污染--合理施用农药、化肥
    减少“白色污染”--使用可降解的塑料
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．请指出所示实验操作中的错误，并改正：
    实验1错误：1液体体积超过试管容积的$\frac{1}{3}$；2试管没有与桌面呈45度角；3用手拿着试管加热；4用内焰加热；
    实验1改正：1液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$；2试管与桌面呈45度角；3用试管夹加持加热  4用外焰加热；
    实验2错误：1瓶塞横放在桌面上；2试管没有倾斜；3试剂瓶口与试管口没有紧挨着；
    实验2改正：1瓶塞倒放；2试管倾斜；3试剂瓶口与试管口紧挨着；
    实验3错误：试管口向上倾斜；
    实验3改正：试管口略向下倾斜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．完成下列化学方程式，并注明基本反应类型
    （1）铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4；化合反应
    （2）高锰酸钾取氧气2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；分解反应
    （3）电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑；
    （4）检验氢气2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．一种焰火火药中所含的硝酸铜在燃放时产生绿色火焰，发生如下反应：2Cu（NO3）2═2CuO+O2↑+4X↑．下列有关说法错误的是（　　）
    A．X的化学式为NO2
    B．该反应的基本反应类型为分解反应
    C．该反应前后元素的化合价没有发生改变
    D．产物中CuO属于氧化物

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．从氢、氧、硫三种元素组成的物质中，选择出符合下列条件的物质（化学式）：
    （1）可以助燃的气体O2
    （2）实验室用于制取氧气的物质H2O2
    （3）污染空气的气体（写一种）SO2
    （4）孕育和维系生命所必须的氧化物H2O．

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