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每次矿难事故发生都触目惊心.瓦斯已成为导致我国煤矿特大恶性事故的“头号杀手”.
(1)瓦斯存在于煤层及周围岩层中,是井下有害气体的总称,主要成分是甲烷,瓦斯爆炸会产生高温、高压和冲击波,并放出有毒气体一氧化碳.产生有毒气体的化学方程式可能是
 
.请用化学方法解释“瓦斯”爆炸的原因
 

(2)煤矿发生特大瓦斯爆炸后,由于井下情况非常复杂,事故处理专家针对矿井既有瓦斯又有火且可能发生连续爆炸的情况,提出采用注水或注液氮的灭火方案,注入液氮可以灭火的原因是:①
 
;②
 

(3)煤矿瓦斯爆炸有三个必须条件:瓦斯浓度达到爆炸限度、
 
和足够的
 

(4)为了加快推进煤炭资源的综合利用,我国已进行“煤炭地下气化”的科技攻关. 具体方法是通过特制的鼓风机给地下煤层输送水蒸气并点燃煤炭.写出高温下水蒸气和碳反应,生成一氧化碳和氢气的化学方程式
 
考点:燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,防范爆炸的措施
专题:化学与生活
分析:(1)根据信息“瓦斯的主要成分是甲烷,瓦斯爆炸会产生高温、高压和冲击波,并放出有毒气体一氧化碳.”写出化学方程式.
(2)液氮灭火的原理是:液氮汽化可以吸收大量的热,起到了降低温度的作用;氮气既不能燃烧,也不能支持燃烧.
(3)爆炸有三个必须条件:瓦斯纯度达到爆炸极限、足够的火源(明火,温度达到着火点)和氧气(空气).
(4)根据反应物、反应条件、生成物写出反应方程式
解答:解:(1)瓦斯爆炸会产生高温、高压和冲击波,并放出有毒气体一氧化碳,爆炸是由于甲烷燃烧引起的,反应物是甲烷和氧气,条件是点燃,生成物含有有毒气体一氧化碳,同时还有水,故方程式为:2CH4+3O2
 点燃 
.
 
2CO+4H2O;可燃物在有限的空间内急速地燃烧,使其在短时间内积聚大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸现象.
(2)液氮灭火的原理是:液氮汽化可以吸收大量的热,起到了降低温度的作用;氮气既不能燃烧,也不能支持燃烧.
(3)煤矿瓦斯爆炸有三个必须条件:瓦斯纯度达到爆炸极限、温度达到着火点和足够的氧气(空气).
(4)高温下水蒸气和碳反应,生成一氧化碳和氢气(此时是水蒸气反应,所以生成气体不要加气体符号)的化学方程式是:C+H2O
 高温 
.
 
CO+H2
故答案为:(1)2CH4+3O2
 点燃 
.
 
2CO+4H2O;  可燃物在有限的空间内急速地燃烧,使其在短时间内积聚大量的热,使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸现象. 
(2)液氮汽化可以吸收大量的热,起到了降低温度的作用;氮气既不能燃烧,也不能支持燃烧.
(3)温度达到着火点;氧气.
(4)C+H2O
 高温 
.
 
CO+H2
点评:“生命重于泰山”安全问题无小事,尤其是防火、防爆问题,所以燃烧和爆炸知识就成了化学考查热点,要注意燃烧爆炸的条件和防护措施.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

“84消毒液”广泛应用于物体表面的消毒,其有效成分是次氯酸钠.
(1)配制50g溶质质量分数为12%的次氯酸钠溶液中,需要固体次氯酸钠
 
g.水
 
mL
(2)可将上述溶液稀释成溶质质量分数为0.2%的次氯酸钠溶液
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图装置,回答问题:

(1)标号①的仪器名称:①
 

(2)科学实验提倡绿色环保,实验室制取氧气常用高锰酸钾、氯酸钾和二氧化锰混合或过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取,你认为用
 
(用化学方程式表示)制取氧气与实验的绿色环保更相符.
(3)氨气(NH3)是一种密度小于空气,有刺激性气味的碱性气体,实验室可用(NH42SO4固体和熟石灰混合加热制取,应选择发生装置为
 
(填装置序号),为了环保常用G装置(是一种可用于集气、洗气等的多功能装置)收集,则气体应从
 
(填导管口的代号)进,对剩余气体也可以用此装置加入适当足量的吸收剂加以处理,你认为效果最好的吸收剂是
 
(填序号).  
 ①水     ②氢氧化钠溶液      ③硫酸
化学实验装置的微型化是实现化学实验绿色环保的一条很好的途径.为了验证氨气的化学性质,某化学兴趣小组的同学通过查阅资料得知NaOH溶液和NH4Cl反应也能产生氨气,于是他们想用NaOH溶液和NH4Cl的反应对
氨气的化学性质进行验证,并设计了如图2的微型实验.
Ⅰ、微型塑料滴管在实验中的作用与上述装置中的标号
 
仪器相同(填数字编号).
Ⅱ、通常用B或C装置完成该实验需要的药品试剂是“微型”实验装置用量的10倍,采用“微型”实验装置具有的优点是
 

(4)H装置可用来收集并测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空气对实验的结果
 
(填“有”或“没有”)明显影响.
(5)常温下,乙炔是一种难溶于水的气体.可由碳化钙(块状固体)与水反应生成,此反应非常剧烈,若实验室用它来制取并收集纯净的乙炔,要求做到节约、安全、随时控制反应的速率,你选择的发生及收集装置是
 
(填装置序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

老师与同学们共同研究化学反应与容器内气压的关系,在试管中加入一定量的稀盐酸,U型管中有少量的水,现将物质A(提示A为金属)加入到试管中,可观察到产生大量气泡,同时U型管中a液面下降,b液面升高.实验如图所示请回答问题:
(1)猜测物质A是
 

(2)请写出物质A与稀盐酸反应的化学方程式
 

(3)用所学知识解释U型管中a液面下降b液面升高的原因
 

( 4)此实验说明可以改变密闭容器内气压的方法是
 

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化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请从以下物质中选择适当的序号填空:①稀硫酸  ②乙醇  ③碳酸氢钠  ④二氧化硫  ⑤金刚石 ⑥干冰 ⑦氯化钠 ⑧生石灰
(1)可用于切割玻璃的是
 
      
(2)常用作腌渍蔬菜的是
 

(3)汽车用铅蓄电池的填充液是
 

(4)发酵粉的主要成分的是
 

(5)属于空气污染物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命的源泉,生活离不开水.我们每天用的自来水来自于自然界,是经自来水厂的一系列净化后,进入用户的.某自来水厂对源水地净化流程如图所示:
(1)加入活性炭的作用是
 
,在乡村没有活性炭,常加入
 
来净水;
(2)实验室中,常用静置、吸附、过滤、蒸馏等操作来净水,其中可以降低水的硬度的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源、环境与人类的生活和社会发展密切相关.
(1)目前,人类以化石燃料为主要能源,常见的化石燃料包括煤、石油和
 

(2)为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,此过程可认为是碳与水的反应,其微观示意图如图所示.

该反应生成物的分子个数比为
 

(3)为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料.氢气被认为是21世纪的理想燃料.请写出氢气燃烧的化学反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某些食品包装中有一小袋干燥剂(主要成分为生石灰),若将其投入水中并滴入紫色石蕊试液,溶液变
 
色.将金属锌片投入蓝色硫酸铜溶液中,观察到锌片上有红色物质附着的同时还有少量的气体生成,经检验该气体是氢气,据此可知硫酸铜溶液呈
 
性(填“中”或“酸”或“碱”).
为防止钢坯在高温烘烤和轧制过程中表面被氧化,造成铁损耗,可在钢坯表面涂上一层纳米硅酸盐涂料.这种涂料应具有的化学性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂及操作方法均正确的是(  )
选项 物质(括号内为杂质) 试剂 操作方法
A N2气体(O2 适量木炭粉 点燃
B CaO固体(CaCO3 足量的水 过滤
C FeSO4溶液(CuSO4 过量锌粉 过滤
D NaCl固体(Na2CO3 过量稀盐酸 蒸发
A、AB、BC、CD、D

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