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请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:
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I.试剂:稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
Ⅱ.仪器:(铁架台、石棉网等已省略)
(1)写出图中标有①、②仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室制取氧气时,为了便于控制反应且获得平稳的气流,发生装置可选用图中的
 
(填字母),化学方程式为
 
.用该装置和提供的试剂还可以制取
 
气体,化学方程式为
 
.收集方法是
 
,检验该气体收集满的方法是
 

(3)设计一套制取少量蒸馏水的简易装置,需选择图中的A、B和
 
(填字母).
分析:(1)①②均为实验室常用的仪器,熟记常用仪器的名称即可轻松作答.
(2)要得到平稳的氧气流,不能将反应物一次添加完,应持续、均速的添加反应物;熟记常用的化学方程式;根据反应物的状态和反应条件确定实验室制取气体的发生装置;熟记实验室制取气体所用的药品;根据气体的密度和溶水性确定气体的收集装置;只要证明瓶口是二氧化碳就说明二氧化碳已收集满.
(3)要会选择合适的仪器并熟练组装一些常用的装置.
解答:解:
(1)熟记常用仪器的名称可知①为烧杯;②为长颈漏斗.
(2)选用C(或A)和F,将二氧化锰装入C(或A)中,将过氧化氢溶液装入F中的分液漏斗中,通过分液漏斗匀速的添加过氧化氢溶液,使反应持续、匀速的发生,可以得到平稳的氧气流;过氧化氢以二氧化锰为催化剂生成水和氧气;实验室用稀盐酸与大理石反应制取二氧化碳时也可用此装置;碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;二氧化碳能溶于水,密度比空气大,只能用向上排空气法收集;二氧化碳能使燃着的木条熄灭,验满时应将燃着的木条放在集气瓶口部.
(3)制取蒸馏水的装置一般包括加热水得到水蒸汽的装置和冷却水蒸汽得到蒸馏水的装置,前者应选的仪器有:CEG,后者应选的仪器有:AB
故答案为:(1)烧杯;长颈漏斗.
(2)C、F或A、F;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;CO2;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;向上排空气法;将燃着的木条放在瓶口,火焰熄灭,证明满瓶
(3)C、E、G
点评:本题中多次考查了仪器的选取,要求学生要会选择合适的仪器并熟练组装一些常用的装置,真正体现了化学是一门以实验为基础的学科.
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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:
Ⅰ.试剂:氯酸钾、过氧化氢溶液、高锰酸钾、二氧化锰
Ⅱ.仪器:(铁架台、石棉网等已省略)
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(1)写出图中标有①、②仪器的名称:①
 
,②
 

(2)实验室制取氧气时,为了便于控制反应且获得平稳的气流,发生装置可选用图中的
 
   (填字母),化学方程式为
 

(3)设计一套制取少量蒸馏水的简易装置,需选择图中的A、B和
 
 (填字母)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:
I.试剂:稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
Ⅱ.仪器:(铁架台、石棉网等已省略) 
(1)写出图中标有①、②仪器的名称:①
烧杯
烧杯
,②
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)实验室制取氧气时,发生装置可选用图中的
C、D
C、D
 (填字母),反应的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,检验生成该气体的方法为
将带火星的木条伸到集气瓶中,如果复燃,则证明该气体为氧气
将带火星的木条伸到集气瓶中,如果复燃,则证明该气体为氧气

(3)用该装置和提供的试剂在实验室还可以制取
CO2
CO2
气体,反应的化学方程式为
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
.收集该气体的方法是
向上排空气法
向上排空气法
检验该气体满瓶的方发是
将燃着的木条放在瓶口,火焰熄灭,证明满瓶
将燃着的木条放在瓶口,火焰熄灭,证明满瓶
检验该气体的方法是:将该气体通入
澄清的石灰水
澄清的石灰水
中,现象是
澄清的石灰水变浑浊
澄清的石灰水变浑浊
反应的化学方程式为
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(4)设计一套制取少量蒸馏水的简易装置,需选择图中的A、B和
C、E、G
C、E、G
 (填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:
Ⅰ.试剂:稀硫酸、稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、二氧化锰
Ⅱ.仪器:图1(铁架台、石棉网等已省略)

①写出图中标有a、b仪器的名称:
a
烧杯
烧杯
,b
长颈漏斗
长颈漏斗

②实验室制取氧气时,为了便于控制反应且获得平稳的气流,发生装置可选用图中的
CF(或AF)
CF(或AF)
组合(填字母),化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,收集方法是
H
H
,检验该气体是否已满的方法是
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明收集满
将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,说明收集满

(2)某化学小组同学,用图2实验探究质量守恒定律:
①充分反应冷却后,天平仍然平衡的是
A
A
(填“A”或“B”),B装置中反应的化学方程式为
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2
2HCl+Na2CO3═2NaCl+H2O+CO2

②红热的铁能与水蒸汽反应,放出气体X,同时生成固体Y.X靠近火焰点火时,能燃烧或发出爆鸣声.其反应的化学方程式为:3Fe+4H2O
  △  
.
 
4X+Y.则Y的化学式为
Fe3O4
Fe3O4

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?崇安区二模)请根据所提供的试剂和仪器,按要求填空:

(1)写出带有标号①的仪器的名称
长颈漏斗
长颈漏斗

(2)气体发生装置A可用来制取氧气,其反应方程式为
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.要收集较纯的该气体,可选择的收集装置是
E
E

(3)化学上可以通过多种反应能够得到NH3(极易溶于水,密度比空气小),
例如:
a.NH3?H2O(浓)
  △  
.
 
NH3↑+H2O
b.NH4HCO3(固)═NH3↑+CO2↑+H2O   
c.CaO(固)+NH3?H2O(浓)═NH3↑+Ca(OH)2
结合题目中提供的实验装置完成下列填空(以下均填序号):
可选择上述反应
c
c
作为实验室制取NH3的反应原理,据此原理选用图中的
B
B
作为反应的发生装置,同时采用的收集装置是
C
C
.小昊同学觉得该收集方法可能会对空气造成污染,于是他根据上述文字提供的信息改进了收集装置,请你帮助他完成图1装置(在方框内画出剩余部分装置).

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