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    既可用于给液体加热，又可用于给固体加热的玻璃仪器是（　　）

    　

    A．

    试管

    B．

    烧瓶

    C．

    烧杯

    D．

    蒸发皿


    考点：

    用于加热的仪器．.

    专题：

    结合课本知识的信息．

    分析：

    本题考查仪器的使用，既可用于给液体加热，又可用于给固体加热的玻璃仪器在反应中可作反应容器．

    解答：

    解：A、试管是玻璃仪器，既可用于给液体加热，又可用于给固体加热，如固体分解制氧气可用试管，故A正确．

    B、烧瓶不用来给固体加热，故B错误．

    C、烧杯一般用来取液体，也可对液体进行加热操作，但不用来给固体加热，故C错误．

    D、蒸发皿不是玻璃仪器，故D错误．

    故选A．

    点评：

    学生应熟悉仪器的使用及注意问题，做到能正确使用化学实验中常用的实验仪器．


    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人体通过肺与外界进行气体交换，吸入空气中的氧气，排出二氧化碳和水蒸气．但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的，还是人体代谢的最终产物？为了证实这个问题，有人采用：

    （1）人吸气时应将活塞A　　（填“打开”或“关闭”），活塞B　　（填““打开”或“关闭”）

    （2）人呼气时应将活塞A　　（填“打开”或“关闭”），活塞B　　（填“打开”或“关闭”），此时可观察到Ⅱ瓶内的现象是　　

    （3）Ⅰ瓶所装试剂的作用是　　；Ⅱ瓶所装试剂的作用是　　；将上述操作反复进行，能证明人所呼出的气体中所含的二氧化碳不是来自空气，而是人体的代谢产物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    往10g含有Cu粉的CuO粉末中，通入足量干燥的 并加热至质量不再减轻为止，冷却后称得残留固体质量为8.4g，求原混合物中CuO的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    当你在复印社复印材料时，经常能闻到一股特殊的气味，这种气味是臭氧（O3）的气味，氧气在放电条件下可以转化为臭氧．下列与此相关的说法中正确的是（　　）

    　

    A．

    该变化是物理变化

    B．

    该变化是化学变化

    　

    C．

    臭氧与氧气是同一种物质

    D．

    臭氧与氧气性质完全相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了让灯泡通电发热时，消耗灯泡内少量的氧气，达到保护钨丝的目的，通常在白炽灯泡里的玻璃柱上涂一层物质，该物质是（　　）

    　

    A．

    红磷

    B．

    氧化镁

    C．

    二氧化锰

    D．

    高锰酸钾

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    （1）阅读下面短文，用“①物理性质”、“②化学性质”、“③物理变化”、“④化学变化”四个概念前的序号填空．

    硫是一种淡黄色的固体（属于　　），取少量放入燃烧匙内，将燃烧匙加热，硫熔化成淡黄色液体（属于　　），继续加热，硫在空气中燃烧（属于　　），说明硫具有可燃性（属于　　）．

    （2）现有四种物质 ①冰水混合物  ②食醋  ③洁净的空气  ④液氧

    其中属于纯净物的是　　属于混合物的有　　（用序号填空）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列仪器中，不能用来加热的仪器是                             

    A．试管              B．蒸发皿       C．量筒            D．燃烧匙

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    请将体现下列实验操作目的的正确选项，填在对应的横线上。

    A．防止药品污染    B．防止试管破裂   C．防止实验误差    D．防止药品堵塞导管

    （1）加热试管时，先均匀加热，后集中加热。    　     ▲   　

    （2）滴管使用后，及时清洗并放在试管架上。    　     ▲   　

    （3）加热高锰酸钾时在试管口加一团棉花。      　   　▲      

    （4）量取液体时，视线与凹液面最低处保持平视。　     ▲   　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     下列变化属于物理变化的是（    ）

    A. CO使人中毒                 B. 澄清石灰水长期露置在空气中

    C. 干冰变为二氧化碳气体        D. 二氧化碳的水溶液使紫色石蕊试液变红

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