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【题目】下列物质加入硫酸中,溶液的 pH 不会明显改变的是( )

A.ZnB.BaCl2C.Na2CO3D.NaOH

【答案】B

【解析】

A、锌与硫酸反应生成硫酸锌和氢气,硫酸被消耗,溶液的pH增大,不符合题意;

B、氯化钡与硫酸反应生成硫酸钡沉淀和盐酸,溶液的pH不会明显改变,符合题意;

C、碳酸钠与硫酸反应生成硫酸钠、二氧化碳和水,硫酸钠显中性,溶液的pH增大,不符合题意;

D、氢氧化钠与硫酸反应生成硫酸钠和水,硫酸钠显中性,pH增大,不符合题意。

故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碳酸氢钠(NaHCO3)俗名小苏打,常用作食品加工方面的发酵剂。关于小苏打中碳元素的化合价计算正确的是

A.-2B.+2C.+4D.+6

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金是金属活动性顺序中排在最后的一种金属,金元素的相关信息如下。

下列有关金的说法正确的是( )
A.金元素属于非金属元素
B.金原子的原子序数为79
C.金原子原子核外电子数为197
D.金容易失去最外层的电子形成阳离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列选项中物质的名称、俗名、化学式、类别完全一致的是(

A.氧化钙 消石灰 CaO 氧化物B.氢氧化钠 烧碱 NaOH

C.乙醇 酒精 C2H5OH 氧化物D.氢氧化钙 石灰石 Ca(OH)2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在实验课上,同学们将CO2通入到Ca(OH)2溶液中观察到有白色沉淀生成,而将CO2通入到NaOH溶液中无明显现象。
【提出问题】CO2与NaOH溶液是否发生了化学反应?
【提出猜想】CO2与NaOH溶液发生了化学反应
【实验探究】小明设计出了下列4种实验装置,其共同原理是二氧化碳和氢氧化钠溶液反应,使容器内压强降低。

(1)实验现象为:A中试管内液面上升,B中 , C中 , D中水槽中的水部分进入烧瓶。
(2)小宁对小明的方案提出了质疑,他认为小明的实验不严谨,其理由是要得到科学严谨的结论,利用方案A,补做的对比实验是
(3)小丽的改进方案是利用反应后的溶液来验证猜想,请完成实验报告。

实验操作

实验现象

实验结论

向实验后的溶液中加入稀盐酸

猜想正确


(4)【得出结论】CO2与NaOH溶液发生了化学反应,请写出CO2与NaOH反应的化学方程式:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列做法,会使配制的氯化钠溶液的质量分数偏大的是

A.量取水时,仰视读数

B.用湿润的烧杯溶解氯化钠

C.往烧杯中加水时有水洒出

D.配好的溶液装瓶时有少量洒出

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁、铜是我们生活中重要的金属材料。

(1)电路中经常用铜作导线,这是利用了铜的_______性。

(2)工业上用一氧化碳和赤铁矿(主要成分是氧化铁)冶炼铁,发生的化学方程式是______________

(3)将油漆涂在铁艺家具上以防止生锈,其目的是将铁与空气中的_____________隔绝。

(4)矿物的储量有限,而且不可再生。我们需要保护金属资源并进行金属的回收利用。欲从含有硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的废液中,回收全部铜。处理过程如下:步骤加入过量铁粉,写出发生反应的其中一个化学方程式____________________________ 该反应的基本反应类型是_________ 反应,充分反应后步骤进行的操作是__________,得到的滤渣中含有_______ ,继续处理可以得到纯净的金属铜和硫酸亚铁固体。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,珍惜水、节约水、保护水是每个公民的义务和责任.

(1)下列属于纯净物的是____________(填标号)

A.蒸馏水 B.河水 C.自来水

(2)用上图中的甲装置进行电解水的实验,写出该反应的化学方程式_________________

(3)某同学自制如图7中乙所示简易净水器,其中活性炭的主要作用是 _____________

(4)人们常用_________检验地下水是硬水还是软水的硬度

(5)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂高铁酸钾(K2FeO4)中铁元素的化合价是__________

(6)请举一例生活中节约用水的具体措施 ______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质在空气中放置一段时间后,易发生变质并且质量增加的是

A.浓硫酸B.纯碱C.固体氢氧化钠D.食盐

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