【题目】下图是初中化学常见六种物质之间的关系图(物质是溶液的只考虑溶质,有些反应需在溶液中进行)。图中用“—”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质(部分反应或转化关系已略去)。已知A是相同条件下最轻的气体,B为一种不溶于稀硝酸的白色固体, E常用于配制农药波尔多液,F通常为蓝色固体, D是年产量最高的一种金属。
(1)请分别写出A、B、D、E物质的化学式(或溶质的化学式);A____;B____;D___;E____;
(2)写出C与F的反应的化学方程式______________;
(3)写出E的溶液与片状固体D反应的实验现象________________。
【答案】H2 BaSO4 Fe CuSO4 Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O 银白色固体表面覆盖一层紫红色固体,溶液由蓝色变成浅绿色
【解析】
A是相同条件下最轻的气体,A是氢气,E常用于配制农药波尔多液,F通常为蓝色固体,E是硫酸铜,F是氢氧化铜,D是年产量最高的一种金属,D是铁,C生成E,C和F反应,C是硫酸,B为一种不溶于稀硝酸的白色固体,C生成B,B是硫酸钡。
(1)由上分析可知A是氢气、B是硫酸钡、D是铁、E是硫酸铜,物质的化学式(或溶质的化学式)分别是;A是H2;B是BaSO4;D是Fe;E是CuSO4。
(2)C与F的反应是氢氧化铜和硫酸生成硫酸铜和水,故反应的化学方程式为Cu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O。
(3)E的溶液与片状固体D反应是铁和硫酸铜生成硫酸亚铁和铜,故实验现象银白色固体表面覆盖一层紫红色固体,溶液由蓝色变成浅绿色。
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【题目】A为黑色固体,A、C、D、Y都是氧化物,E是单质,F、G为常见的物质,其中B、E、G属于单质,如图是它们之间的相互转化关系。请回答:
(1)写出下列物质的化学式:
A:_____ D:_____ Y:_____。
(2)X溶液中所含有的溶质为_____;F溶液所含有的溶质是_____。
(3)写出下列反应的化学方程式:反应③中生成无色气体的化学方程式_____。G和A在加热条件下发生的化学反应的化学方程式_____。
(4)D与Y的反应在_____方面有重要作用。
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【题目】欲测定Cu﹣Zn合金及Cu﹣Ag合金中铜的质量分数,实验室只提供一瓶未标明质量分数的稀硫酸和必要的仪器。
(1)你认为能测出合金中铜的质量分数的是_____合金。
(2)取该合金的粉末32.5g加入该硫酸充分反应,所加稀硫酸与生成的质量关系如图所示。
①生成气体的质量为_____g。
②请计算该合金中铜的质量分数。_____(请在写出第②问的详细解答过程)
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【题目】“五一”假期,聪聪同学和家人到安徽省博物馆去参观,发现博物馆内许多铜制品表面有一层绿色物质。绿色物质是什么?它是怎样形成的?化学活动课上,同学们设计实验对这种绿色物质进行了如下探究活动。
(査阅资料)
①铜在空气中易生成铜锈,它为绿色,其主要成分是Cu2(OH)2CO3;
②白色的硫酸铜粉末遇水能变为蓝色。
探究活动一:验证铜锈的组成。
(进行实验1)
同学们设计了如图所示装置并进行实验。
实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
①按如图组装仪器,装入药品。 ②加热铜锈,直至不再有气体产生,停止加热 | 绿色固体变为黑色;硫酸铜粉末变为蓝色;烧杯中液体变浑浊 | 加热铜锈生成的物质有_____; |
③冷却后,向试管中固体加入适量稀硫酸,稍加热 | 黑色固体溶解,溶液变为蓝色 | 发生反应的化学方程式为:_____。 |
探究活动二:探究铜生锈的条件。
(进行实验2)
同学们进行了下面的4个实验,每天观察一次现象,一段时间后,发现只有实验4中的铜丝生锈了,且与水接触的部分生锈更明显。
序号 | 实验1 | 实验2 | 实验3 | 实验4 |
实验内容 | ||||
实验现象 | 在干燥环境中,铜不生锈 | 铜仅与氧气和水接触,不生锈 | 铜仅与二氧化碳和水接触,不生锈 | 铜生锈 |
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(实验结论)铜生锈的条件是_____。
(反思与拓展)
(1)实验2和3中使用的是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水,其目的是_____。
(2)如果要除去铜制品表面的铜锈,可以用稀盐酸浸泡,写出反应的化学方程式_____。
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【题目】(1)黑龙江作为农业大省,为全国的粮食保障起到了巨大作用!其中玉米是我们种植的一种非常重要的作物。将玉米粒磨成面粉后,可以做一些面食,如:玉米饼、玉米面条等。这些食物为人类提供的营养素主要是____________;该营养素对生命活动的作用是___________;在某片玉米生长过程中,有人说这块地应该施些钾肥才会使它生长的更好,你觉得这部分玉米叶可能出现了__________ 症状;东北春季气温较低,作物生长周期短。为了保证玉米的产量往往要施用适量的磷肥,磷肥的作用是促进作物生长,增强作物_______、________ 能力。
(2)酸菜是东北人的最爱,优质酸菜颜色自然,叶呈淡黄色至深黄褐色,富含维C,氨基酸,膳食纤维等,是人们冬季餐桌上的美味佳肴。人体如缺乏维生素C会引起_________,维生素对人体的作用是____________;
(3)腌制东北酸菜的原料是大白菜,农民在种植白菜时往往会使用氮肥,能够促进植物茎、叶_________,__________,提高植物蛋白质的含量。尿素是常用的氮肥之一,它的化学式为______________。
(4)铵态氮肥不能与碱性物质混用原因是:_________________。
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【题目】根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:
(1)写出标有序号的仪器名称:①_____;②_____。
(2)实验室制取CO2的化学反应方程式为_____;制取并收集该气体应选择的装置是_____(填序号);该气体溶于水生成_____,若想控制反应速率,可以将仪器①用_____代替。
(3)如果选择与制取CO2相同的发生装置来制取O2,则发生反应的化学方程式为_____。
(4)若用A装置作为高锰酸钾制氧气的发生装置,有一不足之处,应该_____,原因是_____;该反应的化学方程式为_____;改进后制取氧气的主要实验步骤有:①加热;②向试管中装药品并固定;③检查装置气密性;④用排水法收集氧气;⑤停止加热;⑥将导管从水槽中取出。正确的实验操作顺序是_____。(填序号)
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【题目】如图所示,A、B、C、D是初中化学中常见的单质,甲、乙分别是甲烷燃烧时生成的两种物质,丁是常用建筑材料的主要成分,G为无色有刺激气味的气体,能使紫色石蕊变蓝,J是赤铁矿的主要成分
(1)写出下列物质化学式,丙:___________G:___________
(2)写出下列化学方程式
①丁高温分解:___________
②H与J反应:___________
(3)下图所示,向装有水的小试管中加入物质E后, U型管中两边的红墨水液面变化情况是___________
A 左低右高 B 左高右低 C与原来一样
(4)在上题中除了加入物质E外,还有哪些物质也会产生相同现象_________(写一种物质名称即可)
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【题目】下图中,四圆甲、乙、丙、丁分别表示一种溶液,两圆的相交部分为两溶液混合后出现的主要实验现象,下表中不符合图示关系的是
甲 | 乙 | 丙 | 丁 | |
A | Na2CO3 | H2SO4 | BaCl2 | 紫色石蕊 |
B | (NH4)2SO4 | NaOH | Ba(NO3)2 | 无色酚酞 |
C | K2CO3 | HCl | Ba(OH)2 | 紫色石蕊 |
D | HCl | Na2CO3 | AgNO3 | 无色酚酞 |
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【题目】如图是"中华粮仓"彩车,在这辆彩车上充分展现出黑龙江元素,抽油机、稻穗、快艇一号等,这些最有黑龙江气质的元素,充分显现和契合了工业强省、农业强省、生态强省,蕴意在其中。请你判断下列说法不正确的是( )
A.抽油机抽取的物质是原油
B.抽油机的外壳喷漆主要为了防锈
C.小卫星“快艇一号”中某些零件用了钛合金,钛合金有密度小、可塑性好、易于加工、熔点低的优点
D.水稻在种植的过程中常施加NH4NO3,该物质属于盐类物质
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