练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    8．儿童缺锌影响生长发育，如图是锌元素有关信息，下列说法正确的是（　　）
    A．锌属于人体所需的常量元素
    B．锌的原子序数为30
    C．锌原子的相对原子质量为65.41g
    D．锌原子易失去电子形成带2个单位负电荷的锌离子

    分析 根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层，据此进行分析解答．

    解答 解：A．锌属于人体所需的微量元素，不是常量元素，故错误；
    B．根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数，锌元素的原子序数为30，故正确；
    C、相对原子质量的单位是“1”而不是“g”，通常省略不写，故错误；
    D、锌原子最外层电子数为2，易失去2个电子形成阳离子，符号为：Zn2+．故错误．
    故选B．

    点评 本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息及辨别元素种类的方法进行分析解题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．酸、碱、盐是初中化学学习中重要的化合物．
    （1）下列有关盐酸和硫酸的说法不正确的是B．
    A．稀盐酸和稀硫酸都可用来除铁锈
    B．打开浓盐酸或浓硫酸的试剂瓶瓶塞，瓶口都会产生白雾
    C．稀盐酸和稀硫酸化学性质相似的原因是溶液中都有H+
    D．将浓盐酸和浓硫酸敞口放置，溶液的溶质质量分数均减小
    （2）向pH=10的氢氧化钠溶液中滴加几滴酚酞溶液，再加入一定量的盐酸后变为无色，测得溶液的pH=4，此时溶液中所含溶质的化学式为HCl和NaCl．
    （3）生产、生活中常需配制溶液．配制一定质量分数的氯化钠溶液时，下列操作会导致溶液的质量分数偏小的有（选填序号）①③．
    ①用量筒量取水时仰视读数；②往烧杯中加水时有水溅出；③称量含不溶性杂质的氯化钠来配制溶液；④将配制好的溶液往试剂瓶中转移时有少量溅出．
    （4）已知过氧化钠（Na2O2）能分别与H2O、CO2反应，与H2O反应生成氧气和一种碱，与CO2反应生成氧气和一种盐．实验室有一瓶敞口放置的固体过氧化钠已全部变质，用化学方程式表示变质的原因2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑、2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2．
    设计实验方案证明Na2O2已全部变质后的成分取变质后的样品于试管中加水配成溶液，向试管中加入足量CaCl2溶液（或BaCl2溶液等），有白色沉淀生成，证明有Na2CO3．静置，取上层清液于试管中，滴加几滴酚酞溶液，溶液变红色，证明还有NaOH
    （5）氢化镁（MgH2）固体可为氢动力汽车提供能源，其与水反应生成氢氧化镁和氢气．若用52kg氢化镁与水反应来制取氢气，理论上会生成氢气的质量是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．除去下列物质中的杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（　　）
    选项物质杂质（少量）试剂及操作方法
    ACuO碳粉高温灼烧
    BKNO3溶液BaCl2滴加适量K2SO4溶液，过滤
    CNaOH溶液Na2CO3加入稀盐酸至无气体产生为止
    DH2水蒸气缓缓通过装有足量的氢氧化钠固体的干燥管
    A．AB．BC．CD．D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列关于微粒的说法正确的是（　　）
    A．氮气、铜均是由分子构成的
    B．热胀冷缩是由于微粒数目发生了变化
    C．原子和离子可以相互转化
    D．化学变化中一定有分子发生变化

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．类比推理是化学学习中的一种重要思维方法，以下类推结果正确的（　　）
    A．单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质
    B．有机物中都含碳元素，同理含碳元素的化合物都是有机物
    C．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，同理灭火的方法之一就是降低可燃物的着火点
    D．室温下，水的PH=7，同理PH=7的液体一定是水

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．水是一切生命存在所必需的物质．下列关于水的叙述正确的是（　　）
    A．在水的净化过程中，蒸馏的净化程度最高
    B．可用活性炭来区分硬水和软水
    C．过滤操作可以除去水中的所以杂质
    D．在水的电解实验中，正极产生的是氢气

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．化学与生产、生活密切相关．
    （1）农业上常用熟石灰来改良酸性土壤．
    （2）熄灭蜡烛时，往往用嘴吹灭，其灭火原理是降低温度到可燃物的着火点以下．
    （3）用洗洁精清洗油污，是利用了洗洁精的乳化作用．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    17．利用空气生产氮肥的某工艺流程如图，回答下列问题．

    （1）有人说步骤Ⅰ发生了分解反应，你认为该分析是否正确，并简述理由不正确．因为该过程是利用沸点不同分离的，为物理变化．
    （2）步骤Ⅱ中加入的单质X是H2（写化学式）；流程图中涉及的含氮物质中，氮元素化合价有四种．
    （3）完成步骤Ⅳ反应的化学方程式：2H2O+4NO+3O2═4HNO3．
    （4）写出一种常见氮肥的名称硝酸铵等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    20．某兴趣小组的同学为了探究化学反应前后反应物与生成物之间的质量关系设计了如下三个实验：

    实验甲：称量镁条，在空气中点燃，待反应结束后，将生成物全部收回再称量．
    实验乙：将装有稀盐酸的小试管放入装有锌粒的烧杯中，称量，然后将盐酸与锌粒接触，过一会再称量．（化学方程式是：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑）
    实验丙：将装有氢氧化钠溶液的试管放入盛有硫酸铜的锥形瓶中，并在锥形瓶口塞上橡皮塞，称量，然后设法将两种溶液接触，过一会再称量．（化学方程式是：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4）
    他们得到三次实验的数据如表：
     编号 实验甲实验乙 实验丙 
     反应前/g 4.8 112.6 118.4
     反应后/g 8.0 112.4 118.4
    （1）在实验甲中反应后的质量比反应前明显增加了，请解释原因：镁燃烧时，和空气中的氧气反应生成了氧化镁，因此氧化镁的质量大于反应的镁的质量．
    （2）由上表中数据分析可知实验甲中参加反应的氧气质量为3.2g，实验乙中生成氢气的质量为0.2g．
    （3）在上述三个实验中都遵循（填“遵循”或者“不遵循”）质量守恒定律，但只有实验丙正确反映了反应物与生成物之间的总质量关系，因此，用实验来探究化学反应前后反应物与生成物之间的总质量关系时，当有气体参加或生成时，必须在密闭容器中进行．
    （4）请从分子、原子的角度解释反应前后质量相等的原因：反应前后原子的种类、总个数、质量都不变．
    （5）在化学反应前后，肯定不会变化的是①③④．
    ①原子的数目   ②分子的数目  ③元素的种类  ④物质的质量总和  ⑤物质的种类   ⑥物质的体积   ⑦物质的状态
    （6）质量守恒定律这条结论的获得对化学研究的重大意义在于可以定量进行化学反应．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案