【题目】“碳”的世界丰富多彩。
(1)根据表中提供的信息补全表格并回答问题。
金刚石 | 石墨 | C60 | |
结构 | |||
用途 | _____ | 作电极材料 | 作超导体材料 |
相应 性质 | 硬度大 | ______ |
表中物质都是由碳元素组成的单质,物理性质不同的原因是________________________。
(2)房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的______性。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】贵州秀丽的山川大多由石灰岩组成,以石灰岩(主要成分是碳酸钙)为原料可以生石灰、熟石灰及牙膏磨擦剂碳酸钙粉末,其转化过程可以表示为:
CaCO3CaOCa(OH)2CaCO3
写出转化过程中各步反应的化学方程式并注明①②的基本反应类型:
①______________________,_____________________;
②______________________,_____________________;
③_______________________.
三、简答题(本题包括2小题)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】区别氧气、空气、二氧化碳三种气体最简单的且现象最明显的方法是 ( )
A.将燃着的木条分别伸人三种气体的集气瓶里
B.将气体分别通过灼热的氧化铜
c.将气体分别通过红热的铜
D.将气体分别通人石灰水中
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【题目】整理和归纳、探究是有效的学习方法.下面是某中学化学学习小组的同学对Al、Fe、Mn、Cu、Hg等金属相关知识的归纳复习,请你参与并回答问题:
(1)从物理性质上看,每种金属都有自己的特性.你认为汞与其它金属的不同之处是________;
(2)铝的化学性质比铁要活泼,但是铝制品却很耐腐蚀,其原因是(用化学方程式表示)____________________________;
(3)该化学兴趣小组的同学为了探究铁(Fe)、锰(Mn)和铜(Cu)三种金属的活动性顺序,进行下列探究.
①同学们将等大小的三种金属同时放入等质量、等质量分数的稀硫酸中,发现锰表面冒出气泡的速率比铁快,而铜表面无现象.请将三种金属的元素符号填入下表:
_________________
如果金属锰与稀硫酸反应生成的盐是硫酸锰(MnSO4),请你写出锰与稀硫酸反应的化学方程式_____________________________;
②兴趣小组的同学从实验室中收集一桶含有FeSO4、CuSO4的废液.他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体,设计了如下方案:
①甲同学提出X可用金属铁,乙同学认为X可用金属锰,你认为_______(选填“甲”或“乙”)同学的意见是正确的,加入过量的金属X的目的是___________;
②操作a、b的名称是_______,步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式为______;
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【题目】金属A和非金属B可直接合成化合物AB,甲、乙、丙三人分别做A和B化合反应的实验,充分反应时各人所用A和B的质量不同,但总质量都是9g。甲、乙所用A和B的质量及三人得到化合物AB的质量如下表,请填写表中的空格。
A的用量 | B的用量 | 得到的AB的质量 | |
甲 | 7g | 2g | 6g |
乙 | 4g | 5g | 6g |
丙 | __________ | _________ | 7.5g |
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【题目】2016年12月,我国首颗“碳卫星”发射升空,使我国在大气二氧化碳监测方面跻身国际前列。下列发射步骤中,一定涉及化学变化的是
A. 加注燃料 B. 火箭点火起飞
C. 卫星与火箭分离 D. 进入预定轨道
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【题目】研究人员提出使用含汽油的混合燃料的方案,以解决汽车尾气的问题。该方案的一种模拟过程如右图所示,常温下,C、D均为气体。
(1)写出C的化学式:_____________;
(2)写出下列反应的化学方程式:
反应①:_____________________________________;
反应②:_____________________________________;
(3)在模拟转化关系图中,你认为可以循环重复使用的物质是___________。(填字母)
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