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【题目】根据下图,回答下列有关问题

(1)仪器a的名称______________

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是______ ,若想得到较纯净的氧气应选择的收集装置是______(填字母序号);反应的化学方程式__________________

(3)实验室里用装置A制取氧气,加入过氧化氢溶液后,液面应_______(高于低于”) 长颈漏斗下端。

(4)用装置E收集氧气时,下列实验操作不正确的是______(填序号)

a.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中

b.加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体

c.待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上

【答案】 集气瓶 B E 2KMnO4  K2MnO4+MnO2+O2 高于 b

【解析】(1)仪器a的名称是酒精灯;(2)高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,属于固体加热型,发生装置应选B,排水法收集可得到叫纯净的氧气,收集装置为E反应方程式为: (3) 实验室里用装置A制取氧气,加入过氧化氢溶液后,液面应高于长颈漏斗下端以免氧气从长颈漏斗下端逸出(4)a加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中,操作正确;b加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,不能立即收集气体,应等到导管口有连续均匀气泡冒出时才能收集,操作错误;c待集气瓶里的水排完后在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽正放在桌面上(因为氧气的密度比空气大),操作正确

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小华在化学课上知道蛋壳的主要成分是碳酸钙,决定制作一个无壳鸡蛋送给妈妈,他应从厨房中选择鸡蛋和下列那种物质( )

A. 味精 B. 白酒 C. D. 酱油

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。

(1)写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式:_______________________

(2)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?

点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端 管口点燃,也有火焰产生(如下图所示)。由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由________(固态气态”)物质燃烧形成的。

(3)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?

【查阅资料】

物质

熔点╱℃

沸点╱℃

燃烧时温度╱℃

石蜡

5070

300550

600

1535

2750

1800

97.8

883

1400

由上表可知:物质燃烧能否产生火焰与其________(熔点沸点”)和燃烧时温度有关。由此推测:钠在燃烧时,___________(没有”)火焰产生。

(4)木炭在氧气中燃烧没有火焰,其原因可能是_______________________________

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【题目】食用下列江苏省特产主要与蛋白质摄入有关的是

A.泰兴黄桥烧饼 B.如皋董糖 C.无锡水蜜桃 D.高邮咸鸭蛋

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【题目】食盐是维持人体正常生理活动必不可少的物质,低钠盐能预防高血压,碘盐能补充人体所需碘元素,工业上盐使用不当易使人中毒。

(1)氯化钠是由________(分子原子离子”)构成的;

(2)硫酸镁可以改变钠盐的口味,硫酸镁的化学式为______

(3)碘盐中加了碘酸钾(KIO3),则KIO3中碘元素的化合价为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关分子和原子的说法正确的是

A.氢气分子是保持氢气化学性质的最小微粒

B.原子不可分

C.原子都由质子、中子、电子构成

D.分子一定比原子大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出有关反应的文字表达式(或化学符号表达式)

(1)红色的铜片在空气中加热变成黑色 __________________________

(2)氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气__________________________

(3)一种金属丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热 __________________________

(4)燃烧生成大量白烟的反应 _______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组同学对实验室制取氧气的若干问题进行如下探究。

【问题一】实验室制取氧气的原料的选择

KClO3H2OH2O2NaCl 这些物质中寻找到制取氧气的原料,肯定不能作为原料的物质是________

说出你的判断依据____________________________________________

【问题二】设计实验发生装置和收集装置

以下是实验室制取气体可能用到的装置:

(1)写出编号仪器的名称①______________________

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取并收集较纯净的氧气,可选择的装置组合为____________

(填字母);反应前后,二氧化锰在固体混合物中质量分数是________(“不变变大变小”)

(3)为了得到稳定的气流,实验室用过氧化氢溶液制氧气时应选择________(填字母)组合成发生装置。反应的化学方程式为_____________________,该反应的基本反应类型是________

(4)某同学用 C 装置收集的气体中混有空气,导致这一结果可能的原因是______________(写出一种即可);实验结束后,应先进行的操作是________

甲.熄灭酒精灯 .导管从水槽中取出 .松开铁夹,移走试管

(5)若用D 装置收集氧气时,导管伸入到集气瓶底部的原因是___________,如用下图所示装置收集该气体,气体由_________(“a”“b”)通往。

【问题三】计算制取一定量的氧气所需原料的量现要得到 19.2g 氧气,理论上需要分解______mol 的氯酸钾?(写出计算过程)

【进行分析与比较】

比较用过氧化氢和用氯酸钾制取氧气的方法,两者的共同点是________(填序号)

I.发生装置相同 II. 都可用二氧化锰作催化剂

III.反应的基本类型相同 VI. 完全反应后剩余固体成分相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法不正确的是 (   )

A. 水中含有氢气和氧气,属于混合物 B. 水在直流电的作用下,能分解成氢气和氧气

C. 氢气是无色、无味、难溶于水的气体,实验室可用排水法收集氢气 D. 氢气在氧气中燃烧,生成唯一产物水,也能证明水的组成

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