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现有下列A、B、C、D、E五种实验装置:根据题意
(1)写出A装置中除导管之外的玻璃仪器的名称
 
 

(2)将装置的序号填入下列空格中.
①加热高锰酸钾制取氧气,其发生装置为
 
,收集较纯净的氧气最好用
 
装置.②用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,其发生装置为
 

(3)高锰酸钾制取氧气与氯酸钾制取氧气的装置的不同点是
 

(4)高锰酸钾、氯酸钾和过氧化氢制取氧气的相同点是:反应类型均为
 
反应.
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,反应类型的判定
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)从A装置中除导管之外的玻璃仪器为试管和酒精灯去分析;
(2)①从加热高锰酸钾制取氧气,由于反应需要加热,排水法收集时,由水形成的密闭环境,故收集到的氧气更纯去分析;
②从用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,反应不需要加热去分析;
(3)从实验室用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气时,往往会要试管口放一棉花团去分析;
(4)从高锰酸钾、氯酸钾和过氧化氢制取氧气的化学方程式去分析.
解答:解:(1)由A装置中除导管之外的玻璃仪器为试管和酒精灯;故答案为:试管   酒精灯;
(2)①加热高锰酸钾制取氧气,由于反应需要加热,所以其发生装置为A;用向上排空气法收集时,集气瓶口是一个敞开环境,外面的空气可能进入集气瓶内,而用排水法收集时,由水形成的密闭环境,故收集到的氧气更纯;故答案为:A    C;
②用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,由于反应不需要加热,所以其发生装置为B;
(3)实验室用加热分解高锰酸钾的方法制取氧气时,由于高锰酸钾粉末会随着氧气流进入导管继续进入水槽,使水槽中的水变红,为避免这一现象的发生,往往会要试管口放一棉花团;故答案为:高锰酸钾制取氧气试管口要放棉花团;
(4)高锰酸钾、氯酸钾和过氧化氢制取氧气的化学方程式分别为:2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2↑;2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,都是一种物质生成两种或两种以上的反应,属于分解反应;故答案为:分解.
点评:本题综合性较强,考查学生对实验室制取氧气的反应原理的理解与应用及灵活运用进行分析问题、解决问题的能力.
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、用肥皂水可区分硬水和软水
B、用水可区分硝酸铵和氢氧化钠固体
C、用酚酞试液可区分盐酸和食盐水
D、用稀硫酸可区分黄金和假黄金(铜锌合金)

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科目:初中化学 来源: 题型:

某氯化铵(NH4Cl)样品含氮21%,则该样品中混有的氮肥是(  )
A、CO(NH22
B、(NH42SO4
C、NH4NO3
D、NH4HCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

配平下列化学方程式:
(l)
 
Fe(OH)3
 高温 
.
 
 
Fe2O3+
 
H2O           
(2)
 
C+
 
CuO
 高温 
.
 
 
Cu+
 
CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

小军同学想要通过实验证明“二氧化锰能加快氯酸钾分解”.他设计并完成了下表所示的探究实验:
(1)请你帮小军同学填写上表中未填完的空格.
实验操作实验现象实验结论或总结
结论总结
实验一取少量氯酸钾于试管中,加热至熔融,伸入带火星的木条木条接近试管底部,发亮复燃加热氯酸钾产生氧气,但是反应所需温度
 
二氧化锰能加快氯酸钾分解
实验二取少量二氧化锰于试管中,加热,伸入带火星的木条没有明显现象
 
实验三
 

 

加热,伸入带火星的木条
 
二氧化锰能加快氯酸钾的分解,反应的文字表达式为
 
(2)在小军的探究实验中,“实验一”和“实验二”起的作用是
 

(3)小英同学在一次实验中发现在氯酸钾中加入少量的高锰酸钾也能加快其分解,你认为原因是
 

(4)要证明二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,还需要验证的MnO2在反应前后
 
 
不发生改变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室现需配制50g溶质质量分数为30%的NaOH溶液,则需NaOH
 
g,若再把该溶液配制成溶质质量分数10%的NaOH溶液,则需加水
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是某学习小组,在探究金属活动性顺序时做的一些实验,仔细分析后回答下列问题:

(1)如图1,甲同学将铝丝插入硫酸铜溶液中,未出现任何现象,其原因是
 

(2)乙同学分别将锌粉与铁丝放入相同浓度的稀盐酸中,发现锌粉会产生气泡的速率比铁丝快,于是得出结论:锌的活动性比铁强,其他同学认为他的方案中有不合理的地方,请你指出
 

(3)该小组统计了金属分别与冷水、水蒸气的反映情况,如下表所示
物质镁与冷水铁与冷水铜与冷水铁与水蒸气铜与水蒸气
反应情况缓慢反应不反应不反应能反应不反应
根据金属活动性顺序和表中的信息推断,“镁与水蒸气”的反应情况合理的是
 
(填序号)
A.不反应     B.缓慢反应
C.比镁与冷水反应快        D.比铁与水蒸气反应快
(4)要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序,该小组至少要做的实验(图2)是
 
(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是某同学设计的趣味实验装置,其气密性良好.将胶头滴管中的物质滴入锥形瓶中.
(1)若观察到U形管中红墨水的液面左低右高,甚至从右端溢出,写出锥形瓶中可能发生的两个不同反应类型的化学方程式.
(2)若观察到U形管中红墨水的液面左高右低,写出锥形瓶中可能发生的一个反应化学方程式.

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科目:初中化学 来源: 题型:

选择Na、K、C、H、O、N 六种元素中的适当元素,组成符合下列要求的物质,将其化学式填在空格.:
(1)可作为火锅燃料的是
 

(2)广泛用于玻璃、造纸、洗涤剂的生产的纯碱是
 

(3)常作为复合肥料使用的是
 

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