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    13．下列变化中，属于物理变化的是（　　）
    A．无水硫酸铜遇水变蓝
    B．有色气体、带色的水等遇活性炭变成无色
    C．纸张、木材等遇浓硫酸变黑
    D．酸碱指示剂遇碱变色

    分析 物理变化是没有新物质生成的变化

    解答 A、硫酸铜与水反应生成五水硫酸铜，属于化学变化，故A错；
    B、活性炭的吸附性，没有新物质生成，属于物理变化，故B正确；
    C、纸张、木材等遇浓硫酸变黑是利用浓硫酸的腐蚀性，属于化学变化，故C错；
    D、酸碱指示剂遇碱变色是利用酸碱指示剂与碱发生反应变色，属于化学变化，故D错．
    故选B．

    点评 化学变化与物理变化的区别：是否有新物质生成．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．下列关于二氧化碳的说法，正确的是（　　）
    A．二氧化碳有一个碳原子和一个氧分子组成
    B．二氧化碳是由碳元素和氧元素组成
    C．碳原子和氧原子直接构成了二氧化碳
    D．二氧化碳由一种碳元素和两种氧元素组成

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．如图所示的一组实验可用于探究燃烧的条件．已知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．
    （1）此组实验烧杯中的热水除提高温度外，主要还起到
    隔绝氧气的作用．
    （2）若将图2中的白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象，从而再次说明，可燃物燃烧的条件之一是温度达到着火点．
    （3）如图3所示，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，实验初始阶段发现蘸酒精的棉花燃烧、蘸水的棉花不燃烧．由此可以说明燃烧的条件之一是可燃物．
    （4）如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火，红磷会随后着火，这是因为白磷燃烧放出热量，使红磷的温度达到其着火点；红磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．医用葡萄糖注射液是溶质质量分数为5.0%的葡萄糖溶液，给某病人输了500g葡萄糖注射液，进人病人体内的葡萄糖的质量为（　　）
    A．25gB．100gC．250gD．475g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．某化学兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图象如下，其中正确的是（　　）
    A．
    向pH=12的氢氧化钠溶液中不断加水
    B．
    某温度下，向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体
    C．
        电解一定质量的蒸馏水
    D．
    两份等体积的5%过氧化氢溶液，向其中一份加入少量二氧化锰

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．实验室选择下列装置来制取气体．

    （1）用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，选用的发生装置是B
    （填序号），装置中的缺陷是试管口没有放一团棉花，能选用的收集装置是C或D （填序号）．
    （2）制取二氧化碳的发生装置应选用A（填序号），如何检验收集的气体是二氧化碳Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O（用化学方程式表示），再往充满二氧化碳的集气瓶中放入一朵浸有紫色石蕊的湿纸花，观察到湿纸花变红，原因是H2O+CO2=H2CO3（用化学方程式表示）．同学们讨论发现这一实验还可以改进成将干燥的纸花一半用紫色石蕊喷湿，另一半保持干燥，然后放进集气瓶中，以增加实验的对比功能．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．电解水时，正极产生氧气，负极产生氢气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．饮用水新水源找到后需检测和处理后才能饮用，感官性指标的基本要求是不含肉眼可见物，澄清透明；化学指标中有水源pH和硬度两项．下列叙述不正确的是（　　）
    A．能闻到水体散发的气味，从微观角度分析是因为分子不断地运动
    B．为达到感官性指标要求，要对水源进行吸附沉降、过滤、消毒等处理
    C．区分硬水与软水的方法是加肥皂水振荡，若出现较多泡沫为硬水，否则为软水
    D．测定pH的方法是把pH试纸放于玻璃片上，用玻璃棒蘸取待测液滴到pH试纸上，再与比色卡对照

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列物质中，属于溶液的是（　　）
    A．豆浆B．牛奶C．米粥D．糖水

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