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某中学化学兴趣小组的同学查资料知道,乙醇(化学式为 C2H5OH)俗称酒精,通常情况下化学性质稳定,在一定条件下能与氧气反应。醋酸具有酸性,能使紫色石溶液变红。无水硫酸铜固体遇水变蓝。现对乙醇与氧气反应进行探究。

(探究活动一)同学们把绕成螺旋状的红色铜丝在酒精灯的外焰上灼烧到通红,取出铜丝,发现表面变黑,趁热插入装有无水乙醇的试管中(如图),铜丝很快变为红色,并闻到刺激性气味。重复上述操作多次,得到A溶液;经称量,实验前后铜丝质量不变。

铜丝灼烧后生成的黑色物质是_________,铜丝除了给反应加热外,还起到____________作用。

(提出问题)生成的刺激性气味的气体是什么?

(猜想与假设)有同学提出刺激性气味的气体可能是:

猜想一:SO2 猜想二:CO2 猜想三:醋酸(C2H4O2)

(讨论与结论)同学们讨论后发表看法:

小兵认为清想一不正确,判断的依据是_______________。

小周认为猜想二也不正确,判断的依据是_______________。

小华认为猜想三有可能正确,原因是醋酸具有挥发性,并有刺激性气味。

(探究活动二)小兰同学设计实验验证后,发现猜想三也不正确。请补充完成小兰的实验操作和现象:取少量A溶液加入试管中,然后______________。

同学们再取少量A溶液加入试管中,加少量无水硫酸铜固体,震荡,变蓝色(已知:乙醇遇无水硫酸铜不显蓝色)。老师告诉同学们该反应生成的刺激性气味的气体为乙醛(C2H40)。请写出由乙醇生成乙醛的化学反应方程式__________。

练习册系列答案
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(1)钠原子最外层有_______个电子,容易_________(“失去”或“得到”)_______个电子,其离子符号表示为____________。

(2)钠离子和氯离子相互作用形成了新的物质氯化钠,其中钠元素表现为________价,氯元素表现为________价。

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物质

反应前质量/g

18

1

2

32

反应后质量/g

X

26

2

12

下列说法中,不正确的是(  )

A. 该反应为化合反应 B. 参加反应的甲和丁的质量为1:4

C. 物质丙可能是该反应的催化剂 D. 反应后物质甲的质量为5g

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X 是合成维生素A的重要原料.工业上用物质甲和乙在一定条件下反应生成物质丙和X,甲、乙和丙的微观示意图见下表.

物质

X

微观示意图

该反应中甲、乙、丙的质量比为 23:17:1.下列判断不正确的是( )

A.X 属于化合物 B.该反应方程式中乙与丙的化学计量数之比为 2:3

C.物质X 中含三种元素 D.该反应为置换反应

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推理是学习化学的重要方法,下列推理正确的是( )

A.根据组成物质的元素种类,可将纯净物分为单质和化合物

B.原子形成离子时,电子层数一定减少

C.同种元素的原子具有相同的质子数,因此质子数相同的微粒一定属于同种元素

D.木炭、硫磺、红磷和铁丝燃烧都是化合反应,因此物质的燃烧一定属于化合反应

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推理是化学中一种重要的学习方法,但应具体问题具体对待,否则就会产生错误的结论。则下列推理中结论正确的是( )

A. 分子构成不同,所以化学性质不同

B. 点燃的混合气体可能爆炸,则点燃的混合气体也可能爆炸

C. 原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中不能再分

D. 燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈氧化反应,则物质与氧气发生的反应都是剧烈氧化。

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下列说法不符合“节能减排、低碳生活” 理念的是

A.大量植树造林,禁止乱砍滥伐

B.大量使用一次性塑料餐具

C.开发回收利用二氧化碳的新技术

D.开发和利用风能、太阳能等新能源

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A.表示离子个数的是④⑤

B.表示离子所带电荷数的是④⑤

C.表示分子中原子个数的是③

D.表示分子个数的是①②

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同步练习册答案