分析 A-H是初中化学常见的物质,其中A是人体胃液中帮助消化的物质,B用于改良酸性土壤,则A为稀盐酸,B为氢氧化钙,稀盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水,水通电分解生成氢气和氧气,则D为氯化钙、C为水;稀盐酸与活泼金属反应能生成氢气,则E为氢气,F为氧气;氢氧化钙、氯化钙能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙白色沉淀,则H为碳酸钙;据此进行分析解答.
解答 解:A-H是初中化学常见的物质,其中A是人体胃液中帮助消化的物质,B用于改良酸性土壤,则A为稀盐酸,B为氢氧化钙,稀盐酸与氢氧化钙反应生成氯化钙和水,水通电分解生成氢气和氧气,则D为氯化钙、C为水;稀盐酸与活泼金属反应能生成氢气,则E为氢气,F为氧气;氢氧化钙、氯化钙能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙白色沉淀,则H为碳酸钙.
(1)D的化学式是CaCl2;物质F为氧气,可用于供给呼吸、支持燃烧等等.
(2)反应③,即水通电分解生成氢气和氧气,反应的化学方程式为:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(3)反应⑤,即氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
故答案为:(1)CaCl2;供给呼吸等;(2)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;(3)Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
点评 本题难度不大,解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件,抓住突破口(突破口往往是现象特征、反应特征等),获得结论,最后把结论代入原题中验证.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | X、Y、M两两间都可以发生复分解反应 | |
B. | X一定是碳酸钠溶液 | |
C. | Y可能是稀盐酸 | |
D. | N转化为铁的反应属于置换反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳 | B. | 石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水 | ||
C. | 氧化汞 $\stackrel{加热}{→}$氧气+汞 | D. | 镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 分子和原子的根本区别在于分子可分,而原子不能再分 | |
B. | 空气质量日报中,空气质量级别数目越大,空气质量越好 | |
C. | 分子、原子都是保持物质化学性质的粒子 | |
D. | 化学反应前后,催化剂的质量和性质都不变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 实验室用双氧水制取氧气不属于分解反应 | |
B. | 分离液态空气属于分解反应 | |
C. | 某反应既是化合反应又是分解反应 | |
D. | 某反应既是化合反应又是氧化反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用滴管滴加液体时,应将滴管伸入试管中 | |
B. | 取块状药品时,如果没有镊子可以用手拿 | |
C. | 用剩的药品一定要放回原瓶,以免浪费 | |
D. | 将试管夹从试管底部往上套,应夹在离试管口$\frac{1}{3}$处 |
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