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    4．用分子、原子、离子填空：
    （1）构成物质的微粒分子、原子和离子（2）不带电的微粒是分子、原子
    （3）参加化学反应时，一定发生变化的是分子，一定没有发生变化的是原子．

    分析 （1）根据物质的构成微粒解答；
    （2）根据已有的微粒带电性的知识进行解答即可；
    （3）根据化学反应的实质解答．

    解答 解：（1）构成物质的基本微粒是分子、原子和离子；
    （2）分子、原子是呈电中性的微粒；
    （3）参加化学反应时，一定发生变化的是分子，一定没有发生变化的是原子．
    答案：（1）分子、原子和离子；
    （2）分子、原子；
    （3）分子；原子．

    点评 本题考查了有关物质的微粒构成以及电性的知识，要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列变化属于化学变化的是（　　）
    A．烧开水B．电解水C．水结冰D．蔗糖溶于水

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．（1）用正确的化学用语填空：
    ①2个镁原子2Mg②3个氮分子3N2③氧化铁中铁元素显+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
    ④四氯化碳CCl4
    （2）已知铝原子的结构示意图如图，则铝原子核中的质子数为13；反应中易失去（填“得到”或“失去”）电子，铝离子符号为Al3+．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    12．某工化肥厂需大量二氧化碳生产化肥，欲购进一批石灰石（其中杂质不参加任何反应），厂家到产地取样分析以确定价格．他们取样2克，并把20克稀盐酸分四次加入，充分反应后，每次剩余固体质量见表
    稀盐酸的用量剩余固体的质量/g
    第一次加入5g1.4g
    第二次再加入5g0.8g
    第三次再加入5g0.4g
    第四次再加入5g0.4g
    试计算：
    （1）2克石灰石样品中含有杂质的质量是0.4克．
    （2）石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？
    （3）1000千克这种石灰石充分煅烧后，可得二氧化碳质量是多少？（  CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$ CaO+CO2↑  ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．根据化学方程式Na2CO3+2A═H2O+2B+CO2↑，推断B、A的相对分子质量差为（　　）
    A．44B．33C．22D．11

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．空气组成成分中，含量最多的是氮气（写名称），能支持燃烧的是氧气；它约占空气体积的21%；在空气中，有一种气体能被绿色植物利用，从而保护空气组成大致不变，这种气体是二氧化碳；这种作用称为绿色植物的光合作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．用数字和化学符号表示．
    （1）2个钠原子2Na；
    （2）3个氢氧根离子3OH-；
    （3）保持氮气的化学性质的微粒N2；
    （4）二氧化硅中硅元素的化合价为+4价$\stackrel{+4}{Si}$O2；
    （5）表示的微粒是Cl．
    （6）地壳中含量第一的非金属元素是O，含量第一的金属元素是Al，二者组成的化合物的化学式Al2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．该兴趣小组同学将制得的CO2分别通人澄清石灰水和氢氧化钠溶液中，他们观察到前者变浑浊，后者无明显现象．CO2和NaOH是否发生了化学反应？
    ①小明设计了甲、乙两个实验来验证CO2与NaOH发生了化学反应，如图所示．实验现象为：甲-软塑料瓶变瘪，乙-“瓶吞鸡蛋”．小虎同学认为上述实验是可行的．其共同原理是氢氧化钠溶液和二氧化碳反应导致瓶内压强减小．
    小雯同学提出质疑，她认为上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应．
    小明同学针对小雯的质疑又补充了一个对照实验，这个实验是把瓶内的氢氧化钠溶液换成等体积的水，做对比实验．
    ②小虎向甲实验后变瘪塑料瓶的溶液中加入稀盐酸，观察到有气泡产生现象，从而证明CO2与NaOH已经发生了反应．写出CO2与NaOH反应的方程式2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质敞口放置在空气中较长时间，无明显变化的是（　　）
    A．浓盐酸B．生石灰C．氯化钠溶液D．浓硫酸

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