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7.下列生活用品在水中振荡后,能形成溶液的是(  )
A.石蜡B.食盐C.面粉D.植物油

分析 A、根据石蜡在水中的溶解性,以及溶液的定义和特征判断.
B、根据氯化钠在水中的溶解性,以及溶液的定义和特征判断.
C、根据面粉在水中的溶解性,以及溶液的定义和特征判断.
D、根据植物油在水中的溶解性,以及溶液的定义和特征判断.

解答 解:一种或几种物质分散到另一种物质中,形成均一的、稳定的混合物叫做溶液,它的基本特征是均一性和稳定性;只有被分散的物质在另一种物质中是可溶的,二者混合后才会形成溶液.
A、石蜡不能溶于水,把石蜡放入水中充分搅拌不能形成溶液,所以错误.
B、食盐的主要成分是氯化钠,它能溶解到水中,形成均一、稳定的混合物,即溶液,所以正确.
C、面粉不能溶于水,把面粉放入水中充分搅拌只能形成悬浊液,所以错误.
D、植物油不能溶于水,把植物油放入水中充分搅拌只能形成乳浊液,所以错误.
故选B.

点评 该题主要考查溶液的形成,在判断物质混合后是否能形成溶液时,可以结合生活经验,根据物质的溶解性、溶液的定义和特征进行判断,其中了解物质的溶解性是解题的关键.

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(2)反应装置:制取二氧化碳最好选用的反生装置是C(填“A”、“B”或“C”),理由是能使反应随时发生、随时停止.
(3)除杂干燥:(2)中制得的CO2中含有少量的HCl和H2O.某同学欲用氢氧化钠固体进行除杂干燥,对此你的评价是氢氧化钠固体在吸收水和氯化氢的同时,也能够和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,NaOH不能干燥酸性气体CO2
(4)气体收集:实验收集O2和CO2都能用的装置是F.(填序号)
(5)检验:类比O2和CO2的验满操作,写出检验氮气是否收集满的方法:用燃着的木条放在集气瓶口.

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19.如图是某化学反应的微观模型,“”“”分别表示不同元素的原子,下列各项中对图示模型理解正确的是(  )
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8.小朋同学以木条为基本原料,进行了如下一系列的探究实验:
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根据实验现象
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