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    15．下列物质反应现象描述正确的是（　　）
    A．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体
    B．硫在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，放出大量的热，生成二氧化硫
    C．磷在空气中燃烧放出大量的热，生成大量的烟雾
    D．铝丝插入到硫酸铜溶液，有红色固体析出，溶液逐渐由蓝色变为浅绿色

    分析 A、根据细铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据铝丝插入到硫酸铜溶液进行分析判断．

    解答 解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体，故选项说法正确．
    B、硫在空气中燃烧生成二氧化硫属于实验结论，不是现象，故选项说法错误．
    C、磷在空气中燃烧放出大量的热，生成大量的白烟，没有雾，故选项说法错误．
    D、铝丝插入到硫酸铜溶液，有红色固体析出，溶液逐渐由蓝色变为无色，故选项说法错误．
    故选：A．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、金属的化学性质等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意实验结论和实验现象的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．硝酸铵[NH4NO3]是农业上常用的一种氮肥，用来为植物提供所需的氮元素．
    （1）硝酸铵的相对分子质量为80．
    （2）硝酸铵中氮元素的质量分数为35%．
    （3）不合理使用化肥会带来的环境问题是土壤污染、水域污染、土壤退化．对此你的建议是尽量使用农家肥．
    （4）农民用硝酸铵给耕地的玉米施加氮元素，刚好需要160Kg硝酸铵，若改用尿素[CO（NH2）2]达到相同的肥效，则需要尿素的质量是多少？
    （5）某农业站提供的硝酸铵化肥（不纯）标签如图所示，请计算该化肥中硝酸铵的纯度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．能实现下列物质类别间直接转化的单质是（　　）
     单质$\stackrel{氧气}{→}$氧化物$\stackrel{水}{→}$酸或碱$\stackrel{碱或酸}{→}$盐．
    A．甲烷B．镁C．硫D．铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．周末郊游野炊，同学们准备了丰富的食物①脆皮鸭肉②白面馒头③蔬菜④植物油⑤矿泉水，以及炊具和其它用品．
    （1）上述食物富含蛋白质的是①（填序号）．
    （2）炊具是不锈钢锅，不锈钢属于金属材料（填“金属材料”或“合成材料”）．
    （3）在引燃细枯枝后，如果迅速往“灶”里塞满枯枝，结果反而燃烧不旺，并产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要与氧气充分接触．
    （4）野炊结束后同学们用水将柴火浇灭，该灭火原理是使温度降低到木材的着火点以下．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．粮食和人类生存发展密切相关．请根据所学的知识，回答下列问题：
    （1）农作物生长过程中，需求量最大的三种营养元素是氮、磷、钾（填元素名称）．
    （2）农作物适合在中性或接近中性的土壤中生长，如果土壤呈酸性可加入适量的熟石灰来中和其酸性．
    （3）请写出鉴别NH4Cl 和K2SO4这两种化学肥料的实验方法、现象及实验结论：
    实 验 方 法实 验 现 象 和 结 论
    分别取一定量的两种样品加适量熟石灰研磨闻到刺激性氨味的是NH4Cl，无味的是K2SO4
    鉴别NH4Cl 和K2SO4这两种化学肥料发生的化学反应方程式：2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2NH3↑+2H2O．
    （4）请你说出化肥的过度施用对环境产生的不良影响：过度施用化肥会造成水体污染土壤污染和土壤板结，从而降低盐基饱和度和土壤肥力．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．现有氮气、一氧化碳、甲烷、酒精、干冰、碳酸钙、氧气七种物质，请按要求填写下列空白（用化学式填写）．
    （1）约占空气总体积的$\frac{4}{5}$的是N2
    （2）有毒性、可燃烧的气体是CO
    （3）司机驾车前饮用的饮料中，不能含有的是C2H5OH
    （4）鸡蛋壳的成分主要是CaCO3
    （5）沼气中的主要成分是CH4
    （6）能用于人工降雨的物质是CO2
    （7）能使带火星的木条复燃的气体是O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．实验室一般不用块状石灰石与硫酸反应制取二氧化碳，原因是碳酸钙与硫酸反应生成的硫酸钙微溶，覆盖在石灰石的表面阻止与硫酸接触继续反应．小明思考能否加入某种物质使其反应继续进行，他查阅资料后发现，在石灰石与硫酸反应停止后，加入少量氯化钠固体，能观察到在较长的时间内一直保持较快且平稳反应并产生气体．
    小明又思考新的问题，加氯化钠后，石灰石能与硫酸较快地发生反应，在反应中起促进作用是Na+、还是Cl-，还是二者共同作用的结果呢？然后设计了如下实验：向5支试管里各加入一块石灰石和5ml浓度为50%的硫酸，待反应停止后，再分别加入约0.2克的KCl、NH4Cl、CaCl2、…等固体轻轻振荡．观察到的现象记录于下表：
    物质KClNH4ClCaCl2①
    现象继续发生反应生成二氧化碳气体，但反应较慢，反应一段时间后就趋于停止．CaCl2溶解并生成大量的白色固体，但不能继续发生反应没有明显
    可见的现象
    （1）石灰石与硫酸反应停止后，加入氯化钠固体反应继续进行，其原因可能是增大硫酸钙在溶液中的溶解度；或使硫酸钙在石灰石表面脱落；或破坏碳酸钙表面的硫酸钙等；
    （2）小明为了验证Na+在实验中的作用，在上表①处应加入的物质是Na2SO4或NaNO3；
    （3）通过实验可得出的结论是加快石灰石与硫酸反应是Na+与Cl-共同起作用，Cl-所起的用比Na+大，钙离子对该反应起抑制作用；或加快石灰石与硫酸反应是Na+与Cl-共同起作用，Cl-所起的用比Na+大；或加快石灰石与硫酸反应是Na+与Cl-共同起作用，钙离子对该反应起抑制作用（只答加快石灰石与硫酸反应是Na+与Cl-共同起作用即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．试管内壁附着的下列物质中，不能用稀盐酸浸泡而除去的是（　　）
    A．盛放石灰水后留下的白色固体
    B．氯化铜溶液与氢氧化钠溶液反应后留下的蓝色固体
    C．碱式碳酸铜受热分解后的黑色固体
    D．用一氧化碳还原氧化铜后留下的红色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．氢气具有还原性，能在加热条件下与CuO发生反应：H2+CuO═Cu+H2O．某同学为了验证氢气还原氧化铜的产物，设计了如下由A、B、C三部分组成的实验装置．

    （1）实验中，用锌粒和稀硫酸反应制取氢气．实验开始前需要先检验氢气的纯度，然后应先通一段时间氢气，再加热氧化铜进行反应，其主要目的是排净试管中的空气，防止加热时发生爆炸；
    （2）能确认反应生成水的实验现象是无水硫酸铜变蓝；
    （3）上述实验装置还存在不足之处，为了达到实验目的，使根据现象得出的结论更严格更科学，请你提出修改意见：在AB之间放一个干燥装置．

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