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(1)以下是空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系:
空气污染指数0~5051~100101~200201~300>300
空气质量状况轻度污染中度污染重度污染
空气质量级别IIIIIIIVV
2013年6月15日,江门市区的空气污染指数为136~147,根据以上信息,判断江门市区当天的空气质量级别和空气质量状况分别是
 

A.I级 优B.II级  良C.III级  轻度污染D.V级  重度污染
(2)人们对空气污染程度的关注不断加强.下列气体中可造成空气污染的有
 

①NO2 ②NO   ③CO2 ④CO   ⑤SO2
A.①③⑤B.③④⑤C.①③④⑤D.①②④⑤
(3)煤、石油和天然气等化石燃料的燃烧会给环境带来严重的危害.为减少空气污染的危害,你能做的一件事:
 
.为解决能源短缺和环境污染的问题,目前有待开发、利用的新能源有:
 
(写一种).
考点:空气的污染及其危害,资源综合利用和新能源开发
专题:空气与水
分析:(1)根据表中的空气污染指数与质量级别、质量状况的对应关系分析判断;
(2)根据常见的污染空气的有害气体分析回答;
(3)根据常见的防止空气污染的措施、新能源的种类分析回答.
解答:解:(1)由2013年6月15日,江门市区的空气污染指数为136~147,介于101~200之间,空气质量状况属于轻度污染,空气质量级别为III级,所以C正确;
(2)①NO2、②NO、④CO、⑤SO2气体排放到空气中会造成空气的污染,所以D正确;
(3)为减少空气污染的危害,我们能做的事很多,例如:植树造林、减少化石燃料的使用等,为解决能源短缺和环境污染的问题,目前有待开发、利用的新能源有:太阳能潮汐能等.
故答为:(1)C;(2)D;(3)植树造林,太阳能.
点评:解答本题时要掌握空气的污染及其节能环保的重要性,只有这样才能对问题做出正确的判断.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命的源泉.用水和溶液的有关知识回答下列问题:
(1)自然界的水因含有许多杂质而需要净化,下列操作中不能使水得到净化的是
 

A.蒸馏   B.活性炭吸附   C.加入肥皂水   D.过滤
(2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,可用
 
来测定水的酸碱度.检验水是硬水还是软水,可用的物质是
 
,生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是
 
.长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢(主要成分为CaCO3,Mg(OH)2)可以用厨房中的调料
 
 除去.
(3)杭州市的自来水由于增设了加臭氧(O3)和加活性炭两道处理程序,水质处于全国大城市优秀水平.根据以上报道,人们得出的下列结论中,符合科学道理的是
 

A.杭州市的自来水属于纯净物
B.杭州市自来水的物理、化学性质就是谁的物理、化学性质
C.加臭氧和加活性炭都是利用它们的化学性质俩净化水质
D.以上水处理过程中,水分子的化学性质不变
(4)配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液的操作过程中可能导致溶液溶质质量分数小于15%的错误操作是
 


A.B操作中砝码和食盐位置颠倒;    B.C操作中有固体洒落;
C.D操作中有少量水溅出;        D.E操作中溶液洒落
(5)如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.若分别将100克甲、乙饱和溶液从t2降到t1对所得溶液的叙述正确的是
 

A.两溶液仍为饱和溶液
B.两物质的溶解度:甲等于乙
C.两溶液溶质的质量分数:甲小于乙.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一定条件下,下列转化不能由一步反应实现的是(  )
A、Fe→FeCl2
B、H2CO3→CO2
C、Cu→Cu(OH)2
D、Mg→MgO

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列名词中,哪个名词不属于物理量(  )
A、长度B、质量C、摩尔D、时间

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列元素的元素符号:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中,正确的是(  )
A、
   点燃酒精灯
B、
       过滤
C、
量取液体体积读数
D、
      称量NaCl固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一节化学实验探究课上,老师拿出两瓶无标签的试剂,分别是固体和液体.他们取少量试剂在试管中混合,立即产生一种无色液体,我们对此气体展开一系列探究:
(1)我猜想此气体是
 

(2)验证这种气体的实验方案如下:
实验步骤现象及结论

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列选项中不属于化学研究的是(  )
A、用石油生产化工原料
B、编写电脑程序
C、合成新材料
D、研发氢能源

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式:
(1)常用来测定空气中氧气含量的反应:
 

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气:
 

(3)常温下过氧化钠固体和二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气:
 

(4)乙烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水:
 

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